这是初中物理期中考试复习专题23 电与磁（分析版），共11页。试卷主要包括选择题、填空题、画图题、实验题等，欢迎大家下载使用。
1.（2020·四川省雅安市）如图所示，A、B、C、D为四张实验图片，下列哪项表述是正确的？（ ）
A.实验A表明电能可以转化为动能
B.实验B表明利用磁场可以产生电流
C.根据图C的实验原理，制作了电动机。
D.实验D表明同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。
【答案】A
【分析】
【分析】
从实验装置、实验现象可以了解实验的原理和意义。
【详细解释】A.导体棒接在电源上，当有电流通过时，导体棒会因磁场力的作用而移动。这说明通电的导体在磁场中受到磁场力的作用，将电能转化为机械能。因此，A正确。
B.当电流流过导线时，放在导线周围的小磁针会发生偏转，说明导线周围有磁场，因此B错误；
C.导线上接有一只灵敏的检流计，当电路闭合时，当导线在磁场中切割磁通线时，灵敏的检流计发生偏转，说明了电磁通线现象。因此C错误。
D.两块磁铁悬空，同名极相向时，相互排斥；异名极相向时，相互吸引。因此，D错误。
因此选择A。
2.（2020·四川省成都市）小罗用电线把两个玩具电机接在一起（如图），快速转动电机A的转子，发现电机B的转子也在慢慢转，对此现象分析正确的是（ ）
A.“电机A”将电能转化为机械能
B.“电机B”将机械能转化为电能
C.“电机A”的工作原理是电磁感应
D.两种电机的工作原理相同
【答案】C
【分析】
【详细解释】A、“电动机A”相当于发电机，把机械能转化为电能，因此A错误；
B、“电动机B”相当于电动机，它将电能转化为机械能，因此B错误；
C、“电动机A”相当于发电机，靠电磁感应来工作，所以C正确；
D、“电机B”相当于电动机，是利用磁场对电流施加力来工作的。两种电机的工作原理不同，所以D错误。
因此选择C。
3.（2020·山东省济宁市）A、B两种电磁波，它们的部分波形如图（a）所示。A就是我们看到的红光。结合图（b）中的电磁波谱，分析正确的是（ ）
A. B 一定是我们能看见的另一种颜色的光
B.真空中两种电磁波的速度可能不同
C.遥控器可以利用电磁波来控制电视
D.医生可以通过拍摄X光利用电磁波来诊断疾病。
【答案】C
【分析】
【详细解释】A.A是我们能看到的红光，B的波长比A长，是红外光。红外光是肉眼看不见的，所以A是错误的。
B.电磁波在真空中传播速度相同，但波长不同，频率也不同。B错误。
C.电磁波B是红外线，可以用于遥控，所以C正确；
D. 医生使用辐射线而不是红外线来拍摄 X 光。因此 D 是错误的。
因此选择C。
4.（2020·江苏省泰州市）感应芯片常用于马拉松比赛计时，当电流通过芯片内的线圈时，会刺激芯片发出编码信息，系统实时获取计时信息，佩戴芯片的选手正确通过起跑线和终点有磁场的区域即可计时。下列装置与它的工作原理相同（ ）
A、电风扇
B. 门挡
C.手摇电筒
D. 门铃
【答案】C
【分析】
【详细解说】计时是靠感应芯片进行的，参赛者必须按要求正确佩戴计时芯片，当参赛者经过起终点设置的磁感应带时，芯片内的线圈切割磁通线而移动，于是线圈内产生感应电流，刺激芯片发出编码信息，系统实时获取计时信息。手摇电筒就是利用电磁感应现象制作的，磁飞轮高速旋转，使线圈切割磁通线，从而产生感应电流，使灯泡发亮。所以感应芯片的工作原理和手摇发电机电筒是一样的。
因此选择C。
5. (2020·湖南省常德市) 下列四幅图哪一张可以探究磁场对电流的影响？（ ）
A B C D
【答案】B
【分析】
【详细解读】A.当一根小磁针放在通电导体旁边时，磁针会发生偏转，说明通电直导体周围存在磁场。因此，A不符合题目要求。
B.当开关闭合时，置于磁场中的导体在磁场力的作用下会发生移动。因此，所研究的是磁场对电流的作用力。因此，B满足题目的要求。
C.线圈在磁场中转动时，灯泡发光，说明电路中产生了感应电流。此题用于研究发电机的原理，因此C不符合题目要求。
D.导体上接有灵敏的电流计，因此当导体条在闭合回路的磁场中移动时，电流计中就会产生电流，所以探究的是电磁感应现象，所以D不符合题目要求。
因此选择B。
6.（2020·贵州省贵西南州）图中是实验室电流表的内部结构，当电流在磁场中通过线圈时，线圈会带动指针偏转，下面四张图和这个电流表的工作原理是一样的（ ）
A B C D
【答案】A
【分析】
【详细解说】由题我们知道，电流表的工作原理是：通电线圈在磁场中受力而转动，因此可以通过电流表指针的转动幅度来反映电路中电流的大小。
A.图A是研究载流导体在磁场中运动的实验，是电动机的原理图，与电流表的工作原理相同，因此图A符合题目要求。
B.图B是奥斯特实验，说明载流导体周围有磁场，与电流表的工作原理无关，所以图B不符合题目要求。
C.图C探讨的是电磁感应现象，与电流表的工作原理无关，所以图C不符合题目要求。
D.图D是探究影响电磁铁磁性的因素的实验，与电流表的工作原理无关，所以D不符合题目要求。
因此选择A。
7.（2020·河南省）在科学晚会上，小明所在科技队演示了一个名为“隔板推物体”的科技晚会。其原理如图所示：线圈A、B分别悬挂在两块马蹄形磁铁的磁场中，两线圈用导线连接起来，形成闭合电路。当用手推动线圈A摆动时，线圈B也会随之摆动。对于这一过程，下列说法正确的是（ ）
A.导线A相当于电源，线圈B相当于电器。
B.当线圈A被推动摆动时，电能转化为机械能
C.线圈B摆动时，机械能转化为电能
D.线圈B摆动，因为载流导线在磁场中受到力。
【答案】AD
【分析】
【详细解释】A.根据题目，线圈A摆动过程切割了磁通线，闭合回路中产生了感应电流，相当于电源；线圈B摆动的原理是通电的导体在磁场中受力，相当于用电器，因此A正确；
B.推动线圈A摆动时，机械能转化为电能，故B错误；
C.线圈B在摆动时，把电能转化为机械能；因此，C错误；
D.线圈B相当于一个电动机，线圈B摆动的原理是通电的导体在磁场中受力，所以D正确。
所以选择AD。
2. 填空
8.（2020·四川成都）图为我国古代思南发明的指南针，能指示南北方向。由于地球周围存在地磁场，指南针静止时初中物理电和磁，其南极指向地理极附近。而当指南针放在载流导线附近时，由于产生磁场，指南针会发生微小偏转。
【答案】 (1).南 (2).电流
【分析】
【详细解释】 [1]当指南针静止时，南极所指的方向在地理南极附近，也就是地球磁场的北极。
[2] 如果将指南针放在通电导线附近，指南针的指针就会偏转，这表明电流产生了磁场。
9.（2020·江苏省连云港市）白炽灯是电流通过灯丝，使灯丝发热发光的照明电器。在通电状态下，将强磁铁靠近白炽灯灯丝，可观察到灯丝，如图所示留学之路，说明可以利用此原理制作灯。
【答案】 （1）摇晃 （2）载流导体在磁场中受到力 （3）电动机
【分析】
[详细解释] [1][2][3] 当把一块强磁铁靠近白炽灯的灯丝时，会发现灯丝在晃动。这说明载流导体在磁场中受到力。电动机就是利用这个原理制成的。
10.（2020年河南省）我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指方向“常稍偏东，不全偏南”。人们把罗盘指向的地方叫磁极，即南极，地磁场的极点就在地理南极附近。
【答案】 （1）.南 （2）.北
【分析】
【详细解释】 [1]人们把指向罗盘南方的磁极称为南极。
[2] 地球磁场的北极位于地理南极附近。
3. 绘画问题
11.（2020·山东省泰安市）如图所示，根据小磁针静止时的方向，在通电电磁铁的电路中，标出电磁铁的N极、电源正极。
【回答】
【分析】
【详细解释】小磁针的左端为N极，由异磁极互相吸引可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。由安培定律可知，电源的右端为正极，左端为负极，如图：
12.（2020·江苏省泰州市）根据要求完成下图。
（3）如图C所示，小磁针在条形磁铁作用下处于静止状态初中物理电和磁，在A点（箭头所示）标出条形磁铁的N极和磁场方向。
【答案】（3）。
【分析】
【详细讲解】（3）【3】从图中我们可以看出，小磁针的N极指向左边，也就是说，条形磁铁的右边是N极，左边是S极。由于磁通线都是从N极出发，又回到S极，所以A点处磁场的方向指向条形磁铁的S极；如图所示：
13.（2020·江苏省连云港市）如图所示，箭头表示通电螺线管周围磁力线方向，请标出通电螺线管静止时，螺线管内电流的方向及小磁针的N极。
【回答】
【分析】
【详细讲解】在磁铁外部，磁通线从N极出发，返回到S极。如图所示，螺线管的左端为N极。根据安培定律，电流从螺线管左端流入，从右端流出。由异磁极相互吸引可知，小磁针的右端为S极，左端为N极，如图所示：
14.（2020·贵州省贵州省贵西南州）螺线管通电后，静止时能自由转动的小磁针的方向如图所示。在图中标出电源的“+”、“-”极、螺线管的N极、螺线管外侧的磁通线方向。
【回答】
【分析】
【详细解释】根据磁极间的相互作用，可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；磁铁外部的磁通线从磁铁的N极出发，向S极走去；最后根据安培定律，螺线管上的电流方向向下，所以电源的右端为正极，左端为负极。如图
15. (2020·湖南省常德市)请在图中标出小磁针的N极和磁力线方向。
【回答】
【分析】
【详细讲解】根据安培定律，通电的螺旋线圈的右端为N极，因此磁通线方向向左，小磁针的左端为S极，右端为N极，如图
。
16.（2020·贵州省贵南州）如图所示，标出磁场中小磁针的N极、S极及磁力线方向。
（）
【回答】
【分析】
【分析】
①已知通电螺线管的S极，确定N极，再根据通电螺线管的磁极确定磁通线的方向。在磁铁外部，磁通线总是从N极出发，返回到S极。
②根据磁极间的相互作用，确定通电螺线管的磁极。
【详细讲解】 ①从图中可以看出，螺旋管的右端为N极，小磁针静止时，它的右端为N极；因为在磁铁外面，磁力线总是从N极出发，又返回到S极，所以磁力线的方向是向左的。
②根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥的规律，通电螺线管的右端为N极，因此小磁针的左端为S极，右端为N极。如图：
IV. 实验问题
17.(2020·安徽)“磁力在什么情况下能产生电”的探究实验，实验装置如图所示。
（1）实验现象： ① 保持马蹄形磁铁不动，让导线AB静止，在磁场中垂直向上或向下移动，电流表指针不会偏转； ② 导线AB向左或向右移动时，电流表指针会发生偏转； ③ 保持导线AB不动，让马蹄形磁铁向左或向右移动，电流表指针会发生偏转。
实验结论：当闭合电路的导体一部分在磁场中移动时，导体中就会产生感应电流。
（2）实验现象： ①保持磁场方向不变，当导线AB向右移动时，电流表指针向左偏转；导线AB向左移动时，电流表指针向右偏转。 ②交换磁铁两极的位置，可改变磁场方向。当导线AB向右移动时，电流表指针向右偏转；导线AB向左移动时，电流表指针向左偏转。
实验结论：感应电流的方向与有关。
【答案】 （1）切割磁通线 （2）导体切割磁通线的方向与磁场
【分析】
【详细讲解】（1）[1]由实验①知道，当导线AB静止，在磁场中垂直向上或向下运动时，电流表的指针不发生偏转。这说明当导线AB运动方向与磁力线平行时，导体中不会产生感应电流。由实验②③知道，当导线AB向左或向右运动，或者导线AB静止，马蹄形磁铁向左或向右运动时，电流表的指针都会发生偏转。这说明当导线AB运动方向垂直于磁力线时，即闭合电路的导体的一部分在磁场中运动切割磁力线时，导体中就会产生感应电流。
（2）[2]由题意可知，当导体AB的运动方向改变时，或者说磁场方向改变时，电流表指针的偏转方向就改变，也就是说，感应电流的方向与导体切割磁通线的方向和磁场方向有关。