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测量小灯泡的电功率教学设计主讲班主任余朝祥

2023-10-07 10:40:25信息公告50

1、测量电功率教学设计班主任余朝祥教学目标】知识与技能:11、学会测小灯泡的额定功率和实际功率,22、加深对电功率的理解;33、巩固电压表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。过程与方式:使中学生充分体验科学探究的方式,培养中学生制订实验计划与设计实验的能力。情感心态与价值观:培养中学生实事求是的科学心态和不畏艰辛、勇于探究的精神,通过讨论和交流,培养中学生合作学习的意识。教学重点】11、用实验的方式来检测小灯泡的电功率,22、实际功率和额定功率的理解;33、电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用。教学难点】11、实验方案的制订。22、电流表、电压表3Id物理好资源网(原物理ok网)

2、、滑动变阻器的正确使用。教学打算】学生用器材:中学生电源、2.5V2.5V和3.8V3.8V小灯泡,灯管,开关,中学生用电压表、电压表,滑动变阻器,导线若干。(共1212组,其中2.5V2.5V的六组,3.8V3.8V的六组)教学方式】启发引导,实验探究测量电功率的视频教程,交流讨论。教学过程】、怎样检测电功率(一)、复习引入:11)哪些是电功率?电功率的数学意义是哪些?22)电功率的公式是哪些?(3)(3)哪些是额定功率?哪些是实际功率?(4)(4)一只标有“6V2.5W6V2.5W”字样的灯,它的涵义是哪些?(二)新课教学11、提出问题:3Id物理好资源网(原物理ok网)

3、教师出示2.5V2.5V和3.8V3.8V小灯泡、“220V40W”电灯,让中学生观察,说出那些参数的意思。通过中学生的观察,假如标牌上只有额定电流,没有额定电功率,大家能想办法检测小灯泡的额定电功率吗?如何检测?22、制定计划与设计实验:(1)引导点拨:由P=UIP=UI可以看出,为了测定小灯泡的电功率,必须测出什么有关的数学量?测这种化学量须要什么实验器材?怎么能够使小灯泡两端的电流恰好等于其额定电流?(2)组织中学生进行思索、讨论,设计出实验电路,画在黑板上,并说出实验所需的器材。(3)、引导中学生思索,为了测出小灯泡的额定功率和实际功率3Id物理好资源网(原物理ok网)

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4、,应当设计出如何的记录表?请中学生画在黑板上。小灯泡的尺寸电流(VV电压(AA)电功率(WW灯的发光情况UU额=2.5v=2.5vU=UU=U额UUUU额UUUU额33、进行实验与搜集证据(1)(1)中学生讨论、交流实验的基本步骤,之后请一名中学生试述出实验步骤,班主任引导、纠错。AA、断开开关,按照设计的电路图联接好电路,将滑动变组器的滑片滑到内阻值最大处。BB闭合开关,调节滑动变阻器,观察电流表的示数,使小灯泡两端的电流等于额定电流,估算出小灯泡的额定功率。CC调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电流为额定电流的1.21.2倍,观察小3Id物理好资源网(原物理ok网)

5、灯泡的发光情况,记下电流表和电压表的示数,估算出小灯泡的实际功率。DD调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电流为额定电流的0.80.8倍,观察小灯泡的发光情况,记下电流表和电压表的示数,估算出小灯泡的实际功率。(2(2)分2.5V2.5V和3.8V3.8V两大组其中2.5V2.5V和3.8V3.8V各六组,中学生进行实验,填好实验记录,,班主任巡回指导。44、交流与合作。中学生实验完成后,填写好实验报告,之后在小组间进行交流,讨论,回答下边的问题:(1(1)小灯泡在哪些情况下正常发光?在哪些情况下小灯泡比正常情况更亮?哪些(1(1)在联接电路时,开关应是的。3Id物理好资源网(原物理ok网)

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6、情况下小灯泡比正常情况下暗?(2)(2)小灯泡实际消耗的电功率一定等于额定功率吗?(3)(3)小灯泡在正常发光时的功率是哪些功率?55、评估。在“评估”环节中,要求中学生对实验过程进行回顾和剖析,思索在实验过程中还有没有不合理的地方,操作中有没有哪些失误,检测结果有什么偏差等。三、拓展延展11、滑动变阻器应怎样联接?闭合开关前,滑片要置于哪些位置?22、电流表和电流表在电路中怎样联接?++-接线柱联接是否正确?阻值选择是否适当?3.3.常见故障剖析故障现象缘由闭合开关,灯不亮,电压表、电压表无示数闭合开关灯不亮,电压表几乎无示数,电流表表针偏转较大滑3Id物理好资源网(原物理ok网)

7、动变阻器滑片联通时,电压表的示数及灯泡色温不变电压表、电压表的表针反方向偏转导线发热着火,电压表示数很大四、反馈练习。11、在“测定额定电流为2.5V2.5V的小灯泡的功率”的实验中,请在左侧方框内画出电路图,用笔取代导线将电路联接。五、作业布置11、在用伏安法测小灯泡电功率的实验中,22、在实验中检测得到的数据如下表:实验次数1122334455电流1.4V1.4V1.8V1.8V2.2V2.2V2.6V2.6V2.8V2.8V电压0.1A0.1A0.12A0.12A0.14A0.14A0.16A0.16A0.17A0.3Id物理好资源网(原物理ok网)

8、17A内阻电功率(1(1)完成表中内容;(2(2)依据上表可以的出推论:小灯泡的功率随着电流的降低而小灯泡的内阻是_(选填“不”或“可”)变的;随着电流的下降,灯泡功率减小,钨丝气温也急剧_,它的内阻(选填“变(2)(3)在闭合开关前测量电功率的视频教程,滑动变组器的滑片应滑到的位置。连好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表的示数为VV,使灯正常发光,若此时电压表的示数如图所示,则灯的额定功率是WW,灯的内阻是(5)(5)调节滑动变阻器,使2V2VAA际功率是W,灯的内阻是(1(1)实验原理是用.测出小灯泡的电流,用测出小灯泡的电压,再依照公式求出小灯泡的电功率。大”“变小”或“不变”)。这说明小灯泡内阻的大小跟2014年11月25日(周六)有关。3Id物理好资源网(原物理ok网)