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人教版八年级下册化学3.2《熔化和融化》PPT教案(共43页).pptx

更新时间:2023-10-05 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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1、第2节融化和融化,1、自然界中常见的物质有哪几种状态?,温故,2、什么是物态变化?,3、举几个气化或液化的反例。,在化学学中,我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程,称作物态变化。,固态液态气态,气化:春天洒在地上的水很快变干、湿裤子煮熟、墨汁变干、太阳下来雾散了液化:露、雾、冰棍冒“白汽”、火箭发射时水池上的“白汽”、秋天阳台玻璃上的雾气、夏天从冰柜里掏出的猪肉过一会儿会变湿、烧沸水时水壶上方的白汽、冬天室内人讲话时呼出的白汽、夏天装冷水的瓶子外壁“出汗”、冬天人口中呼出“白气”、夏天,自来水管“出汗”。,考考你?,蜡烛的状态有哪些变化?,固态,液态,KPs物理好资源网(原物理ok网)

2、固态,融化,融化,放热,吸热,融化物质从固态弄成液态,融化物质从液态弄成固态,你能够列举其它融化与融化的事例吗?,事例:说出下述物态变化名称,1、冰棒化成水:,融化,2、钢水铸造成火车轮:,融化,3、把废塑胶回收再制成塑胶产品:,先融化再融化,固态,液态,融化,:固态物质溶化是放热还是吸热?:固态物质溶化前、熔化过程、熔化后的气温有哪些变化规律?:固态物质溶化的条件以及特征?,提出问题,一、熔化,探究:固体融化时气温的变化规律,不同物质在融化过程中,气温的变化规律相同吗?,融化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量,这时气温可能也是不断上升的。,猜测和假定:,提出问题:,实验装置,水浴法KPs物理好资源网(原物理ok网)

3、加热,探究“冰、烛蜡的融化特性”,认识实验器材:,实验数据,冰,烛蜡,-固态,固液共存,液态-,固态,液态,软,稀,画化学图象的步骤:,1.构建座标系,2.描点,3.连线(平滑的曲线),B,D,C,A,t,t,冰融化时,气温,须要(放热/吸热)蜡烛融化时,气温,须要(放热KPs物理好资源网(原物理ok网)

熔化和凝固图像及应用_熔化和凝固的图像分析_凝固图像熔化分析方法KPs物理好资源网(原物理ok网)

4、/吸热),放热,下降,放热,保持不变,晶体:物体在融化时有固定的融化体温,这类物体叫晶体。,非晶体:物体在融化时没有固定的熔化体温,这类物体叫非晶体。,固体分类,根据固体融化时所表现出的规律,将固体分为:,晶体和非晶体的区别,在融化过程中,不断放热,气温却保持不变。,晶体:,比如:萘,海波,精盐,冰,各类金属,在融化过程中,不断放热,气温不断上升。,非晶体:,晶体融化时的气温称作熔点,非晶体没有确定的熔点。,比如:松香、石蜡、玻璃、沥青等,晶体,硼砂矿石,石膏,金属,水晶,规则的分子链式结构,形状规则的固体分子,得出推论(融化过程中),冰的融化(晶体),烛蜡的融化(非晶体),融化条件,KPs物理好资源网(原物理ok网)

5、熔化过程的特征,达到一定的湿度(熔点),没有固定的融化气温,继续放热,继续放热,气温不变,气温不断下降,认识晶体融化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体放热升温过程。,晶体融化特性:,继续吸收热量,湿度保持不变。,(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体融化过程熔化和凝固的图像分析,吸收热量,体温不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体放热升温过程。,(4)B点表示物质达到融化体温,但没有开始融化,物质完全处于固态;C点表示晶体正好完全融化,物质处于液态。,时间,湿度,熔点,放热融化,吸热融化,同一晶体的熔点和融化点相同,海波,松香,放热融化,吸热融化,海波,同种晶体的熔点和融化点相同,吸热融化,本节的KPs物理好资源网(原物理ok网)

6、要点:1、熔化:物质从固态弄成液态的过程称作融化。融化:物质从液态弄成固态的过程称作融化。2、固体分为晶体和非晶体。晶体融化和融化时有熔点和融化点。同一晶体的融化点和熔点相同。不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特点。非晶体没有融化点和熔点。3、熔化过程要放热,融化过程要吸热。,1、某同事用一种物质做溶化实验,当物质的气温达到75时,每隔1min纪录一次气温,得到下述数据75、77、79、80.5、80.5、80.5、80.5、82、84,据此可知该物质是()。(填“晶体”或“非晶体”),4、如图所示是海波的()图像,AB段表示海波是(KPs物理好资源网(原物理ok网)

7、)态,处于()过程中。BC段处于()过程中在这个过程中海波()热量,湿度(),CD段海波处于()态。在48时海波的状态是()。,2、下列自然现象中,通过融化产生的是().春海珠里的冰雪化成了水.春天早晨,花叶上的露水.春天,映照大地的雾.冬天空中飞舞的雪花,动动脑,3、给冷水混和物平缓加热,当冰未融化完之前,水的体温()0(填“大于”、“小于”或“等于”),晶体,A,等于,融化,固,放热,融化,吸收,KPs物理好资源网(原物理ok网)

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8、48,液,可能是固态、固液并存、液态,二、晶体和非晶体的融化,依据科学研究发觉,融化是融化的反过程,它的过程与融化恰恰相反。据此,我们可不可以通过合作、讨论,得出有关融化的推论呢?,气温不变,气温不断增加,继续吸热,继续吸热,有融化点,无融化点,1、纯铁的熔点是1535,液态纯铁的融化点(),老话说:“下雪不冷,化雪冷”是由于化雪过程要()。,2、如图某晶体碱液的融化图像,段表示物质处于()态,在此过程中物质()热,气温;段物质处于()态,气温();物质的状态由()态变为(KPs物理好资源网(原物理ok网)

9、)态,这时的气温叫该物质的()。,(第题),t/min,t/,1535,放热,液,放,不变,固液共存,液,固,融化点,0,动动脑,在1.大气压下一些物质的熔点(融化点),讨论:1、能否用铝质的容器融化铜或锡?2、在北极考察站能使用水银体温计检测温度吗?,(北极最低温度-94.3),比较晶体和非晶体优缺,课堂小结,固体,晶体,非晶体,相同点,不同点,融化条件,融化条件,1、熔化过程都是由固态变为液态都要放热;2、凝固过程都是由液态变为固态都要吸热。,有熔点和融化点熔化和凝固的图像分析,融化和融化过程气温不变。,没有熔点和融化点,融化过程气温不段下降,凝KPs物理好资源网(原物理ok网)

10、固过程气温不断减少。,达到熔点、吸热,达到融化点、放热,放热,吸热,1、固体可分为()和()两类,晶体有固定的(),而非晶体没有固定的()。2、下面关于融化和融化的说法中错误的是().各类晶体都有一定的熔点.晶体融化时气温保持不变,说明晶体融化时不须要吸收热量.只有晶体融化,融化体温保持不变.各类液体融化时都要放出热量3、在南方的冬天,车辆驾驶员常用水和酒精的混和物作为车辆冷却系统中的冷却夜,这是由于这些液体具有().较高的沸点.较KPs物理好资源网(原物理ok网)

11、低的融化点.放热性好.燃烧性好,晶体,非晶体,熔点和融化点,熔点和融化点,B,B,练一练,6、根据表格可知,在30时水银为_态,氮为_态,萘为_态。,7.某同事在做“海波融化”的实验时,他用体温计检测海波在加热过程中的气温时,主要步骤有:.将体温计的玻璃泡与海波充分接触,不要见到容器底或容器壁.了解海波融化时的气温,选择一只阻值合适的体温计.读取体温,读数时气温计的玻璃泡仍和海波接触.观察体温计的阻值和分度值上述步骤的合理次序是8.描述晶体融化的图像是(),B、D、A、C,A,融化、凝固的应用,融化放热降温的应用:,将固体工业原料制成生活、生产所需成品:,冷藏KPs物理好资源网(原物理ok网)

12、食品保鲜,把塑胶颗粒弄成塑胶盆,高烧患者借助冰袋降温,把原料氢氧化铝颗粒作成玻璃板,海波的融化图像,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,海波的融化条件:放热,达到熔点,0,t/,t/min,凡士林融化的条件:放热,松节油的融化图像,熔点:固体在融化过程中,保持不变的湿度,晶体(海波)的融化图象,t/min,t/,t/min,t/,0,0,E,F,G,H,48,固液共存,液态,固态,融化点:固体在融化过程中保持不变的湿度,海波的融化条件:吸热,达到融化点,凡士林融化的条件:吸热,非晶体(凡士林)的融化图像,对于同一种晶体,熔点和融化点相同。,训练题:,:保温瓶中盛有多半瓶的水,将一小块的冰投入保温瓶中后盖上木塞,这时瓶内将发生的现象是()、水的气温增加,冰的气温下降。B、水的气温不变,冰的气温下降。C、水的质量降低,冰的质量降低、冰和水的质量都不变。,细节提示:,1、同一物质的融化点和它的熔点相同.,2、无论晶体还是非晶体,融化过程都要不断放热,融化过程都要不断吸热.,3、热量总是在存在室温差时由低温部份传到高温部份.,KPs物理好资源网(原物理ok网)

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