动能和势能义务教育课程标准实验教科书化学（人教版）八年级上册第十一章第三节整物体才能对外做功，我们就说这个物体具有能量。1.定义：2.单位：焦耳（J）注意：一个物体具有能量一定正在对外做功吗？注意：具有能量的物体不一定正在对外做功。一个物体才能对外做的功越多，它具有的能量就越大。分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？2．高挂在吐蕊的苹果1．飞奔的车辆5．拉开的弓3．拉伸变型的皮筋6．流动的水4．高举的重锤分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？都是运动的动能物体因为运动而具有的能量。分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？2．高挂在吐蕊的苹果1．飞奔的车辆5．拉开的弓3．拉伸变型的皮筋6．流动的水4．高举的重锤分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？都被举高重力势能物体因为遭到重力并处于一定高度所具有的能量。分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？2．高挂在吐蕊的苹果1．飞驰的车辆5．拉开的弓3．拉伸变型的皮筋6．流动的水4．高举的重锤分一问题一：你能够列举什么物体具有能量的例子呢？都发生弹性形变弹性势能物体因为发生弹性形变而具有的能量。
都被举高重力势能物体因为遭到重力并处于一定高度所具有的能量。势能请你判定下述物体具有哪种方式的能量：（1）在水平道路上行驶的车辆；（2）悬挂在天花板上的灯具；（3）在空中飞行的客机；（4）被拉开的弹弓。动能重力势能动能和重力势能弹性势能分二问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？【猜想与假定】物体运动的速率有关？物体的质量有关？分二问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？【猜想与假定】【实验检验】（1）探究动能的大小与物体运动速率的关系物体运动的速率物体的质量控制m相同改变物体v问题三：怎样比较动能大小？同一个物体（货车）从不同高度静止释放通过铁块在水平面被推进的距离来反映动能大小ss（1）探究动能的大小与物体运动速率的关系分二让同一货车A从斜面不同高度由静止滑下，观察铁块B被推进的距离。现象：货车从高处滑下，高度h越_____动能和势能教学设计，货车运动到水平面速率越_____，铁块B被推的越远。推论：质量相同时，货车的速率越____，动能越___。问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？高大大大【猜想与假定】【实验检验】（2）探究动能的大小与物体的质量的关系物体运动的速率物体的质量控制v相同改变物体m问题三：怎样比较动能大小？从同一高度静止释放在货车上加钩码分二问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？通过铁块在水平面被推进的距离来反映动能大小（2）探究动能的大小与物体的质量的关系分二让不同质量货车A从斜面同一高度由静止滑下，观察铁块B被推进的距离。
现象：速率相同时，质量越____的货车将铁块B推的越_____。推论：速率相同时，货车的质量越____，动能越____。问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？ss远大大大【猜想与假定】【实验检验】物体运动的速率物体的质量质量相同的物体，运动的速率越大，它的动能越大；运动速率相同的物体，质量越大，它的动能也越大。分二【得出推论】问题二：动能的大小跟什么诱因有关呢？ssss判定动能的变化剖析：动能的影响诱因有速率和质量，从这两个角度去判定动能的变化。匀速前进的洒水车加速上坡的单车匀速下滑的特种兵m不变，v降低，动能降低m不变动能和势能教学设计，v不变，动能不变m降低，v不变，动能减少用数学学的术语解释，为何要对机动车的行驶速率进行限制？为何在同样的公路上，不同车型的限制时速不同？想想议议合动能和势能能量物体才能对外做功，表示这个物体具有能量动能物体因为运动而具有的能影响诱因：质量、速度势能重力势能弹性势能物体因为被举高而具有的能量物体因为弹性形变而具有的能量