探究课题；探究平面镜成像的特性．
一、提出问题：平面镜成的是虚像还是实像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在哪些地方？
二、猜想与假定：平面镜成的是实像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的一侧．
三、制定计划与设计方案：实验原理是光的反射规律．
所需器材：蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸凸透镜成像原理初中，火柴，
实验步骤：
1．在桌面上平铺一张16开的白纸凸透镜成像原理初中，在白纸的中线上用钢笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．
2．在平面镜的右侧燃起蜡烛，从这两侧可以看见平面镜中所成的燃起蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的反面，发觉像一直存在，说明光线并没有透过平面镜，从而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是实像．
3．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未燃起的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与燃起蜡烛的高度相等时，可以看见背后未燃起蜡烛也似乎被燃起了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等．
4．用钢笔分别记下燃起蜡烛与未燃起蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出燃起蜡烛到平面镜的距离和未燃起蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小．发觉是相等的．
四、自我评估：该实验过程是合理的，所得推论也是正确无误．做该实验时最好是在暗室进行，现象愈发显著．偏差方面应当是没有哪些偏差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真检测．
五、交流与应用：通过该实验我们早已得到的推论是，物体在平面镜中所成的'像是实像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．像与物体的连线被平面镜垂直且平分．比如，我们站在镜子前时，我们看镜子中自己的像是实像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走进时，会听到镜中的像也在向我们走进．我们还可以解释为何见到水底的物像是倒影．平淡的海面虽然也是平面镜．等等．
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