1、测量小灯泡的电功率检测小灯泡的电功率第十八章第十八章第节第节中鼎教育中鼎教育想想议议想想议议检测小灯泡的电功率。理解电功率检测小灯泡的电功率。理解电功率和电流的关系，灯泡的照度和实际功率的关系。和电流的关系，灯泡的照度和实际功率的关系。P=UI。电源、开关、导线、电流表、电压电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定水表、滑动变阻器、小灯泡（额定电流压2.5V）。）。中学生实验中学生实验实验目的实验目的实验原理实验原理实验器材实验器材请按照实验原理画出实验电路图。请按照实验原理画出实验电路图。实验电路图：实验电路图：AV（1）联通变阻器的滑片使小灯泡两端的电流）联通变
2、阻器的滑片使小灯泡两端的电流分别为额定电流、低于额定电流、高于额定电流分别为额定电流、低于额定电流、高于额定电流（约（约1.2U额额）。（2）记录电流值，电压值，估算对应的电功）记录电流值，电压值，估算对应的电功率，同时观察比较灯的色温有何区别。率，同时观察比较灯的色温有何区别。实验要求实验要求提示：注意电压表与电流表的阻值、滑动变阻提示：注意电压表与电流表的阻值、滑动变阻器的使用技巧。器的使用技巧。（1）将电流表和电压表表针调零，断掉开关，）将电流表和电压表表针调零测小灯泡的电功率的实验，断掉开关，依照电路图联接电路，将滑动变阻器滑片置于阻依照电路图联接电路，将滑动变阻器滑片置于电阻最大处。值最大处。实验步骤
3、实验步骤AV进行实验2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数依次为压表示数依次为2.5V、2V和和3V测小灯泡的电功率的实验，依次记下，依次记下电流表示数电流表示数U和对应的电压表示数和对应的电压表示数I，分别将，分别将U、I记录在表格中；记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。将现象记录在表格中。实验步骤实验步骤次数次数电流电流U/V电压电压I/A发光情况发光情况电功率电功率P/W123小灯泡的额定电流是小灯泡的额定电流是_V。2.5实验数据实验数据能够按照三次检测数据估算出小灯泡的平均
4、电能够按照三次检测数据估算出小灯泡的平均电功率作为额定功率，为何？功率作为额定功率，为何？不能，灯泡在不同的电流下功率是不同的，小灯泡的不能，灯泡在不同的电流下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电流下的功率。所以求小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。平均值是没有意义的。U实实=U额额P实实=P额额灯正常发光灯正常发光U实实U额额P实实P额额灯比正常发光灯比正常发光_U实实U额额P实实P额额灯比正常发光灯比正常发光_灯有可能被灯有可能被_暗暗亮亮焚毁焚毁按照实验结果回答问题：按照实验结果回答问题：甲灯标有甲灯标有“PZ220V40
5、W”，乙灯标有，乙灯标有“PZ220V100W”，将两盏灯并连接在，将两盏灯并连接在220V电路中，电路中，比较两灯的色温。比较两灯的色温。灯照度的比较灯照度的比较想一想：想一想：推论：推论：当两盏灯当两盏灯U额额相等时相等时时，并联时时，并联时P额额大的大的灯泡亮。也就是说并联时内阻小的实际功率大。灯泡亮。也就是说并联时内阻小的实际功率大。将上述两灯串连接在将上述两灯串连接在220V电路中，你觉得那电路中，你觉得那盏灯亮？。盏灯亮？。比较两盏灯的照度，应比较它们的比较两盏灯的照度，应比较它们的实际功率实际功率，实际功率大的灯泡亮实际功率大的灯泡亮。推论：推论：当两盏灯当两
6、盏灯U额额相等时相等时时，串联时时，串联时P额额小的小的灯泡亮。也就是说串联时内阻大的实际功率大。灯泡亮。也就是说串联时内阻大的实际功率大。1、某同事在测小灯泡额定功率的实验中、某同事在测小灯泡额定功率的实验中,所用的电源电流为所用的电源电流为6V，小灯泡的额定小灯泡的额定电流为电流为3.8V。而电流表而电流表只有只有03V的量的量程，其他器材完好程，其他器材完好,在不更换实验器材在不更换实验器材的条件下，你能帮助该朋友测出小灯泡的条件下，你能帮助该朋友测出小灯泡的的额定额定功率吗？功率吗？（1）画出电路图）画出电路图（2）简略说出实验步骤）简略说出实验步骤（3）写出最后的表达式
7、）写出最后的表达式想一想：电流表需用阻值受损怎么想一想：电流表需用阻值毁坏怎么测灯泡的额定功率测灯泡的额定功率实验步骤：实验步骤：1、按电路图连、按电路图联接实物接实物2、闭合开关，、闭合开关，调节滑动变阻器调节滑动变阻器使电流表示数为使电流表示数为2.2V，记录此时，记录此时电压表的示数为电压表的示数为I表达式：表达式：P=（6V-2.2V）IAV现有一台挂柜式空调，只晓得它的现有一台挂柜式空调，只晓得它的额定电流是额定电流是220V，没有其他数据你没有其他数据你能借助通常家庭用的电能表和一只能借助通常家庭用的电能表和一只挂钟，设计一种简便的方式测出它挂钟，设计一种简便的方式测出它的电功率
8、吗？的电功率吗？要求要求:（1）原理：）原理：（2）检测步骤）检测步骤方式二：用电能表、秒表测算方式二：用电能表、秒表测算结束P=Wt电能表下只接这台空调。电能表下只接这台空调。若空调连续工作若空调连续工作11分钟，分钟，该电能表转动该电能表转动3232圈，那圈，这么空调的实际电功率为么空调的实际电功率为多大？多大？220V10(20)A/（kWh）P==32/1600kWh1/60h=1.小灯泡上标有小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯字样，将这盏灯接到接到3V电流下，它比正常发光时电流下，它比正常发光时_（选填（选填“亮亮”或或“暗暗”）
9、，这时它的实际功率为），这时它的实际功率为_W。暗暗0.75练一练练一练2.(2.(南京高考南京高考))在在“测量小灯泡电功率检测小灯泡电功率”的实验中，已知小的实验中，已知小灯泡的额定电流为灯泡的额定电流为2.5V2.5V，某同事已联接部份电路如图所示，某同事已联接部份电路如图所示.(1).(1)用笔划线取代导线，补充完成图中实验器材的联接用笔划线取代导线，补充完成图中实验器材的联接((要要求：滑动变阻器的滑片往右联通时接入电路的阻值变小求：滑动变阻器的滑片往右联通时接入电路的内阻变小).).练一练练一练（2）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的内阻在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的
10、电阻电阻应最电阻应最_，即滑片应坐落，即滑片应坐落_端（填端（填“左或左或右右”）。）。大大左左练一练练一练（3）某同事正确联接电路并检测无误后，闭合开）某同事正确联接电路并检测无误后，闭合开关，发觉灯泡不亮，立即要求老师更换灯泡。小刘关，发觉灯泡不亮，立即要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应是的做法是欠妥的，正确的做法应是；往右调节滑动变阻器往右调节滑动变阻器(4)(4)电路正确联接后，闭合开关，联通滑片电路正确联接后，闭合开关，联通滑片PP，发觉灯泡总，发觉灯泡总不亮，且电压表无示数，电流表示数接近不亮，且电压表无示数，电流表示数接近3V3V，则故障缘由，则故障缘由可
11、能是可能是_._.(5)(5)排除故障后，当电流表示数为排除故障后，当电流表示数为_V_V时，小灯泡正时，小灯泡正常发光常发光..此时电压表示数如图所示，其值为此时电压表示数如图所示，其值为_A._A.小灯小灯泡的额定功率为泡的额定功率为_W._W.小灯泡和基座接触不良小灯泡和基座接触不良2.50.260.65练一练练一练（6）若某同事测该灯泡的额定功率时使用的电源电流为6V，实验室提供的滑动变阻器有“101.5A”和“201A”两种尺寸，则本实验中应选用尺寸为的滑动变阻器。“201A”3.3.如图甲电路所示，电源电流为如图甲电路所示，电源电流为9V9V且保持不变，小灯泡标且保持不变，小灯泡标有有“6V6W”6V6W”的字样，小灯泡的电压随电流的变化曲线如的字样，小灯泡的电压随电流的变化曲线如图乙图乙..问：（问：（11）由图象可知通过灯泡的电压和灯泡两端的电）由图象可知通过灯泡的电压和灯泡两端的电流成反比吗？为何？压成反比吗？为何？（2)2)当电压表的示数为当电压表的示数为0.7A0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦时，小灯泡的电功率为多少瓦??练一练练一练