《电阻》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的试讲稿打算工作，写试讲稿能有效帮助我们总结和提高授课方法。这么写试讲稿须要注意什么问题呢？下边是小编帮你们整理的《电阻》说课稿，欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
一、说教材
1、教材简述
本节《电阻》是小学数学第二册第六章第三节《电阻》第一节，内阻编排在中学生学习了电压以及电压表使用方式以后，它既符合中学生认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使中学生把握阻值的概念和影响内阻大小的诱因，同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础。内阻是导体的重要热学性质，理解这一概念的初步涵义及其决定诱因，与理解电压和电流的概念一样，是后续学习的必要基础。
本课时的特性非常注重探究方式教育，注重科学探究的过程。让中学生在认知过程中体验实验方式、学习技巧，了解哪些是阻值和影响内阻大小的诱因。教学内容的编排是依据提出的问题，设计实验方案，通过实验和对实验现象剖析、处理得到相应的推论。
2、教学重点和难点
新课标中要求通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方式的重要性，学习从化学现象和实验中归纳简单的科学规律。本节课的重点为决定内阻大小的诱因，而难点是阻值概念的构建。
二、说教学目标
按照课程标准的要求和中学生已有的认识基础及本节的教材特征，确定本节的教学目标如下：
知识与技能：
1、知道阻值及单位2、知道影响阻值的诱因
3、知道内阻是导体本身的一种性质
过程与技巧
1、培养中学生的科学探究精神与自主学习的方式
2、通过参与科学探究活动学习使用控制变量法，通过实验来研究一个量随几个量变化的.关系；学习通过实验总结数学规律的研究方式。
情感心态与价值观
1、通过了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术着的应用，宽阔视野
2、让中学生构建将数学知识应用于生活，服务于人类的意识
三、说教法
采用班主任引导、启发，中学生观察、动手操作，师生共同剖析计论，总结出阻值的概念和影响导体内阻大小的诱因。具体教法包括：提问法、类比法、分组讨论法、实验法、读书自学法等。
四、说学法
为了迸发中学生自主学习的积极性，真正实现让中学生成为学习的主人，针对本节内容和以上教法电阻的测量如何引入新课，中学生主要学法为实验探究法和讨论归纳法。充分理解内阻的概念，并借此为基础认识影响内阻大小的四个诱因。
五、教学设计
一）说教学设计思路
中学生已对电路和电压都有了初步的认识，引导中学生通过把不同的导体接入电路观察灯泡是否亮暗或比较电压表读数的大小因而认识影响电压大小的诱因，同时让中学生阅读课本相互交流晓得导体在导电的同时又对电压有制约作用的性质，产生阻值的概念，进一步了解内阻单位。中学生已认识导体对电压有制约作用，再启发中学生从生活中的经验及类比方式进行推测内阻的大小与什么诱因有关，观察实验，从中感受控制变量法的应用电阻的测量如何引入新课，再通过实验验证自己的猜测。并提出怎样用一根内阻丝怎么研究内阻与厚度、横截面积的关系，加深对科学的研究方式的理解把握。从探究得出内阻的大小与宽度、横截面积、材料和湿度有关，理解内阻是导体本身的一种性质。
二）说教学流程
1、引入新课
通过图片备考旧知导体和绝缘体，创设问题情境“为什么不用铁做导体”，自然引出问题，迸发起中学生探究的欲望。
2、设疑剖析，突破难点
围绕“为什么不用铁做导体”这个问题，展开实验，引导中学生观察思索。
设疑惑一：在电路电流相等的条件下，铜导线和铁导线的电压是否一样，引导中学生观察通过灯的电压越大，则灯越亮。
设疑惑二：想一想：为何电流相同时，选用不同的导体，电路中的电压不同呢？
中学生纷纷讨论，但所提推测欠缺针对性，于是班主任设置情境，进行诱导。
情境模拟：某车队要从A地到B地，遭到砂石的制约作用，车流会慢出来。
班主任述说：将电压类比车流，引导中学生推测，导致通过两个灯泡的电压不相等的缘由是哪些呢？接着指导中学生自学课文、分析、比较和讨论，最终达成共识：灯泡色温不同是因为通过灯泡的电压大小不同，而导致电压大小不同的缘由是组成电路的导体不同，导体对电压有制约作用，不同的导体对电压的制约作用不同。因而总结出阻值的概念：导体对电压的制约作用。导体的内阻越大，导体对电压的制约作用就越大，使得通过导体的电压越小。
班主任及时在黑板上板书，同时介绍内阻的符号、单位、单位的符号及换算，水到渠成，轻易化解难点。
3、合理运用多媒体，拓展中学生知识面
多媒体展示介绍科学家欧姆，展示各种内阻器的图片拓展中学生知识面。同时展示常见内阻值，并引导中学生剖析数据，进行安全教育。
4、运用类比方式引导推测内阻大小与什么诱因有关
班主任举几个反例，把电压类比车流，引导中学生推测不同的导体接入电路时，对电压的制约作用不同，也就是阻值通常不同，这么有什么诱因影响导体内阻大小呢？
【《电阻》说课稿】相关文章：
《电阻的检测》说课稿02-28
化学《电阻》说课稿例文03-20
《电流与电流和内阻的关系》说课稿02-25
探究电压与电流内阻的关系试讲稿03-13
化学《测量小灯泡的内阻》的试讲稿（精选3篇）03-04
内阻的造句05-02
内阻和电容07-29
试讲稿模板试讲稿例文11-08
《春联》说课稿12-16
对联试讲稿11-12