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郭文老师：中级化学班主任，石家庄尚城区名师工作室成员，石家庄实验教育集团数学教研组主任。
一、知识点
测小灯泡电功率实验原理、实验电路图、实验器材、实验过程、滑动变阻器的作用、实际功率决定灯泡色温等。
二、学习要求
1、知道伏安法测小灯泡电功率的原理：P=UI。
2、熟悉伏安法测电功率的电路图和实验过程。
伏安法测内阻的电路图：
实验过程：
实验室小灯泡只标额定电流，不标额定功率，须要通过实验测出其额定功率。一般小灯泡只有额定电流为2.5V和3.8V两种，联接电路时开关要断掉，闭合开关时滑动变阻器滑片移到电阻最大一端。联通变阻器滑片时，耳朵要观察电流表示数，当电流表示数达到额定电流时，记录电压表示数，即为额定电压。将额定电流和额定电压代入P=UI，估算出额定功率。
3、会确定电流表和电压表的阻值。
当测额定电流为2.5V的小灯泡电功率时电流表应选择0～3V的阻值；当测额定电流为3.8V的小灯泡电功率时，电流表应选择0～15V的阻值。当电源电流为6V时，因为滑动变阻器的分压，检测额定电流为2.5V的小灯泡电功率时，电流表仍可选择0～3V的阻值。
电压表阻值的确定比较灵活。诸如，常见题目“测额定电流为2.5V的小灯泡的额定功率，小灯泡额定功率大概为1W，电压表应使用那个阻值更合适。”其实小灯泡的额定功率不一定是1W，而是由1W通过I=P/U算出额定电压大概0.4A左右，判定出电压表可以使用0～0.6A的阻值。
4、知道灯泡的色温是由实际功率决定的。
联通变阻器滑片位置，使电流表的示数高于额定电流、高于额定电流（不超过额定电流的1.2倍），分别算出小灯泡的实际功率，并观察小灯泡的照度。得出小灯泡实际功率越大，灯泡越亮的事实。
三、中考精选练习
1．(2016广东)小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，电源电流恒为6V。
（1）按照图甲所示的电路图，请用笔划线取代导线，完成图乙所示实物图的联接；
（2）电路安装并调试好后开始实验，小华在调节变阻器滑片的过程中，耳朵应凝视的示数，直到灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示，该电压值为，则灯泡的额定功率为。
（3）小华刚打算拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时，电流表的示数很难确切达到，由此可能导致一定的检测偏差，她觉得小华可以在上面（2）操作的基础上，对电路稍作改动，才能提升检测数据的精确度。请你帮小红补全检测步骤（补全步骤时必须确切探讨接法和操作要点）：
①断开开关，；
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，并读出此时电压表的示数；
③计算出灯泡的额定功率
2．（2016南宁）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电流为
2.5V）：
（1）联接电路时，开关应(选填“断开”或“闭合”）。
（2）图甲是未联接好的实验电路，请你用笔划线取代导线将它联接完整。
（3）联接好电路后，闭合开关，无论如何联通变阻器的滑片，发觉小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障缘由可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）。
（4）故障排除后，联通变阻器的滑片，当电流表的示数为2.5V时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。
（5）按照测出的数据，画出了小灯泡的电压与电流变化的关系图像，如图丙所示测小灯泡电功率导学案，发觉图线是弯曲的，其主要诱因是。
（6）若把这样的两只灯泡串连接在4V的电源上，则此时每位灯泡消耗的实际功率是W。
【答案】
1、（1）如图所示
（2）电流表0.31.14
（3）①将把电流表并联在滑动变阻器两端，将阻值选换为0～3V②2.2
2、（1）断掉（2）如图所示（3）断路（4）1.4
（5）灯泡电流减小，气温下降测小灯泡电功率导学案，内阻减小（6）1