时间过得真快，总是在不经意间流逝。 我们将继续谱写新的诗篇，开启新的征程。 是时候为下一阶段的学习制定计划了。 我们应该如何制定计划呢？ 在这里我想与大家分享一些最新的计划模板，以方便您使用。
1、突破学科本位思维，着眼于学生的全面发展和变化，注重科学探究，倡导多元化教学形式，加强科学知识和社会教育，注重人文精神教育，以学生为中心'的兴趣、对法律的理解和探究方法。 从头开始，设计教学结构，解决开放性、实用性的测试题，拓展学生的知识面。 让学生通过物理课的学习学习初步的物理知识，获得初步的观察和实验技能，并在了解自然现象和学习科学知识的过程中，了解人类如何通过探索自然来促进科学文明的发展，从而让学生认识到物理的重要性。
2.深入学习新课程标准和新教材，积极参加新课改教研活动，摸清学生情况，确定教学目标、内容、重点难点，备复习课，精心选课教学方法和学习方法，体现基础知识、基本技能、思维能力、实践能力、思想教育和行为训练的统一过程。
3.激发学生的学习兴趣，加强课堂优化工作，使“四个主要”原则体现在课堂教学中，正确处理“教”与“学”的关系，力求使用直观的教具、视听教具激发学生积极性的手段和教学设计。 搞好实验教学，语言简洁生动，富有启发性和感染力，课堂气氛活跃，秩序良好，重难点突出，使学生的智力和非智力因素得到充分发挥。同步开发。 从培养学生动手实践入手，多做实验，使物理教学面向应用，增强兴趣，促进学生的学习兴趣。
4、辅导遵循集体与个人、课内与课外相结合的原则，有针对性地集体纠正学生学习中存在的知识错误，指导差生的学习方法。 加深优生知识，扩大知识面，充分发挥学生的潜力； 推动贫困学生转化和优生培育，减少“拖后腿”学生，多走进课堂，让学生发现问题，解决学生疑惑，把知识衔接贯穿于工作始终。
5、及时布置适量作业，内容紧扣教材主旨，具有针对性、代表性和探索性，难度适中，有利于巩固知识和培养能力。 认真批改作业，记录情况，及时纠正存在的问题。
6、做好单元知识要点的总结、总结和单元测试工作。 落实各单位“一点、两个突破、三巩固、四检验”的方针，做好学习指导、教学与实践结合等工作。
7、培养学生的初步分析和概括能力以及运用科学知识解决简单问题的能力； 培养科学探究精神和严谨的科学态度，在案件调查过程中体会学习的兴趣。
8.加大检查力度。 不定期、不定期的检查是对所有学生一一进行的，这样检查内容既有限又随意。 做好检查登记工作，使审核反馈工作循序渐进、扎扎实实、反复开展。
简而言之，“没有痛苦，就没有收获”。 只要我坚持不懈，找到差距，缩短距离，我一定会取得更好的成绩！
初中物理教学计划第二部分
新学期已经如火如荼地开始了。 这学期我正在给初三年级的三个班教物理。 初三对于初中生来说是最关键的一年。 每个学生最终都希望能考上一所理想的高等学校。 作为老师，我们一定要尽力帮助他们迈出这一步。 针对本学期的物理教学制定以下计划：
1.开展教学研究和教育改革。
教学是学科教师的主要工作。 这项工作需要一定的技术水平，因此必须做好教学研究、教学改革和教学工作。 这一时期主要是积极参加教研活动，在集体备课、教研活动中与其他教师共同探讨，从而提高自己的专业水平。 积极参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水平。
2、加强学生思想道德教育，将德育融入课堂教学。 物理教学过程中存在大量的德育材料，因此在教学中要注意这些材料的使用，切实加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育等。
3、做好后进生转化工作。 作为教师，应该看到学习积极的一面，利用消极的一面，采取有效措施，提高全班物理教学成绩。
四、教学方法和措施：
1、教学体现“以学生为本”
在课堂教学中，要有意识地教会学生“如何发现问题”、“如何提出问题”、“如何研究问题”、“如何分析问题”、“如何反思”、“如何沟通”等.让学生成为学习的主人，教师成为学习的组织者和引导者。
2、课堂教学注重“三基”训练
由于初三的内容比初二的难度更大，因此在教学中要突出“三基”的训练，狠抓基础知识、基础知识、基础知识的培养。技能、基本方法。 在基础知识训练的基础上，还要进行基本技能训练，渗透基本方法。
基本技能的训练应贯穿物理教学的全过程，针对不同的学生进行不同的训练。 同时帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“模型法”等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察和实验为基础。 观察自然界的物理现象，进行演示和学生实验，可以使学生对物理事实有具体、清晰的认识。 观察和实验对于培养学生的观察和实验能力、务实的科学态度、激发学习兴趣不可或缺。 代入感的重要作用。因此教学中应加强演示和学生实验
4、注重物理概念和规律的教学
物理概念和定律是物理知识的核心内容。 要培养学生对物理现象的关注，引导他们从对现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理定律，进而对发现规律的过程产生兴趣。 初中物理中的大部分概念和规律都是直接从物理事实分析中总结出来的。 因此，教学中应注重培养学生的分析能力和概括能力。
初三的教学紧张而复杂，我们在实际操作中力求尽心尽责、尽善尽美。
初中物理教案第三部分
新学期又开始了。 为使初中物理下学期教学工作顺利有序进行，提高自身教学水平，学校要求初中物理教师制定并编写初中下学期教学工作计划物理。 初中物理下学期教学工作计划是本学科教师在开学后提前做好的准备工作。 这也是学校使用最广泛的纸张。 初中物理下学期教学工作计划。 首先，初中物理备课小组讨论了初中物理下学期教学工作计划草案。 然后，在自己下学期的初中物理教学工作计划中，回顾一下学业情况、教材内容和教学目标、教学措施、教学方法。 只有进一步详细交代进展情况，才能真正制定初中物理下学期的教学工作计划。 在实际工作中，初中物理教师必须严格按照初中物理下学期教学工作计划中的要求和措施执行。 实施中，如出现特殊情况，初中物理下学期教学工作计划中的部分内容也可适当调整。 在正常教研活动中，经讨论可以改变初中物理下学期的教学工作计划。 但可以根据学期目标完成情况改变教学措施和方法，不能随意删除教学内容。 本空间的初中物理下学期的教学工作计划是老师精心编制的，但不一定适用于你。 请提出任何意见。
一、指导思想
本学期，初三物理科目全面进入中考复习工作。 面对中考复习，我们以《初中物理课程标准》为依据。 回顾起来，应加强基础教育，帮助学生掌握基础物理知识和技能，提高学生应用物理知识的能力。 在教学中，加强连接生活、科学技术和社会的教学，注重如何让学生在学习过程中更好。 开展自主探究学习，培养学生观察、分析、探索、总结的能力。
二、教学目标
1、努力提高学生实验操作技能，使他们能够独立进行实验操作，力争中考实验操作考试通过率达到98%以上。 工作计划为《初中物理下学期教学工作计划》。
2、加强学生分析问题、解决问题的能力，能够熟练运用多种解题方法回答各类试题。
3.使学生能够熟练运用所学的物理知识解决生活、生产中的实际问题。
4、力争中考平均分90分以上，优秀分率85%以上，及格率90%以上，低分率3%以下。
三、教学措施
1、对学生必须严格要求。 虽然学生逐渐认识到学习的重要性，但他们的自控力还不是很强。 因此，教师在教学过程中必须对学生严格要求，不能放松任何细节的管理。 课前预习，课后复习，课上认真学习； 每堂课都要有一个练习，防止学生不做作业或抄袭别人的作业； 教育学生养成独立思考的习惯初中物理三课一讲座，让每个学生真正能够把学习成为自己终生的乐趣。
2、注重基础教学：物理现象、规律和基本实验操作是教学的基础。 因此，认真研究书中出现的每一个问题，是学习的第一步。 在学习过程中，要注重基础知识和基本技能的学习。 在基础知识、基本技能的学习中，要灵活多样、适当拓宽，促进学习有意义。 不要做超出课程标准的难题，以提高学习效率。
3.联系实际：关注生活中经常遇到的物理现象（如家用电器等），能够利用生活中最常见的物品设计实验，并运用所学的物理知识解决简单的问题实际问题。 在学习过程中，深入分析习题中出现的与生活相关的电现象，是学好电学知识的重要手段。 不要只关注主题。 能够从不同角度对问题进行深入分析，是学好物理的必由之路。
4、注重探究：中考的各类试题中，实验题和探究题所占比例最高，也是一些学生在学习过程中头疼的问题。 实验探究的学习应当按照考试须知规定的基本要求进行。 实验能力作为科学探究所需的重要能力初中物理三课一讲座，在学习过程中也应受到足够的重视。 实验学习应包括：实验设备的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析与处理以及必要的分析与论证。
5、强化规范：规范是学习成功的前提。 因此，学习过程中应加强标准化的解题训练，方法明确，要求严格。 学习时应注意以下问题：
四、教学课程及时间安排
每周日期 教学内容 课堂笔记
补充课2.1-2.8 第1讲 声音的产生与传播 第2讲 声音噪声的特性及声音的利用 第3讲 光的传播 光的反射与平面镜成像 第4讲 光的折射与凸透镜成像及应用
补充课程2.18-2.27 第5讲物质状态的变化第25讲分子热运动的内能第26讲比热容热机第27讲能源与可持续发展
1 3.1-3.7 第 6 讲电流与电路 第 7 讲串联和并联电路 第 8 讲电压电阻 第 9 讲欧姆定律
2 3.8-3.14 第10讲 电力及其测量 第11讲 电与热安全 用电
三 3.15-3.21 第12讲 电流的磁场 第13讲 电动机和发电机 第14讲 信息传输
四 3.22-3.28 第15讲宇宙与微观世界 第16讲质量与密度 第17讲运动描述时间和长度的测量
5 3.29-4.4 讲座 18 力与运动 讲座 19 弹性 重力 摩擦 讲座 20 杠杆 简单机械 讲座 21 压力流体压力和流速
六 4.5-4.11 第22讲 浮力及其应用 第23讲 功功率 机械效率 第24讲 机械能
七 4.12-4.18 综合 1.声音相关问题。 综合2.与光有关的问题。 综合3.与物态变化有关的问题。 综合4.与内能和热量有关的问题。
8.4.19-4.25 综合与密度有关的五个问题 综合与压力和浮力有关的六个问题 综合与运动和力有关的七个问题 综合与功和机械有关的八个问题
九 4.26-5.2 综合九 电路连接与控制 综合十欧姆定律 电力 综合十一 电与磁
10.5.3-5.9 主题 1 绘图 主题 2 简答
11 5.10-5.16专题三实验5+2
12.5.17-5.23主题4计算题5+2
13.5.24-5.30 基本泄漏修复5+2
十四5.31-6.6绘画实验5+2
15日6.7-6.13计算创新
16.6.14-6.20 自调整
17.6.21-6.27中考