《初中化学热学实验专题备考》说课稿广东省2013高考数学考纲中列举了中学阶段的14个基本实验中电学实验7个：联接串联和并联电路、电路中电流和电流的检测、欧姆定理、“伏安法”测内阻、测量小灯泡的电功率、电动机的原理、如何形成感应电压。要求：能说明其实验原理、所须要的主要实验器材；均在实验室动手做过；能规范使用基本的实验仪器；理解基本的实验步骤，以及怎样得出正确的推论等。而现况是：九年级中学生对热学实验比较“怵”。所以有必要安排一节专题备考课。一、本专题考查特征依据对广东省近几年来的高考数学试卷剖析，实验探究题仍然是高考中必考的一个题型，这也正彰显了实验是数学学的基础，同时也彰显了新课程标准对中学生学习化学过程中实验探究能力的把握要求。实验题考查题除了突出了对中学生的基础知识与技能考查，同时还重视过程与技巧的考查，对中学生剖析思维能力有着较高的要求。这几年来我市高考实验探究题的分值都在20分左右，本专题主要考查以下四种类型：1.基本实验的考查通过例题来彰显电压表、电压表的使用，及滑动变阻器的作用。2.电路故障的剖析与排除如电流表没示数：电流表以外发生断路或电流表以内发生漏电；电压表没示数：电压表以外发生断路或电压表被漏电。
3.按照实验现象及数据总结规律重点培养中学生数学研究方式及剖析论证的能力。4.按照要求设计实验重点对检测性与探究性两类实验进行备考。包括始于课本和课外内容的探究实验。近些年来高考实验探究命题改变了过去重推论轻过程的考查状况，已把重点转移到了对探究实验过程的考查上，把考查观察能力、提出问题的能力、做出推测和假定的能力、收集信息和处理信息的能力、分析和评估的能力等作为考查的主要内容电学专题复习教学设计，有一定的难度。二、学生在本专题上的现况及对策在所有的考查题型当中，基本检测工具的使用、源于课本的检测性、观察性和探究性实验，大多数中学生会做，不容易丢分；但课本实验的变型题、创新类的探究题，相对考查难度较大电学专题复习教学设计，这也是考生最易失分，失分最多的题型。针对中学生以上现况，采取的对策有：收集考查内容，全面备考；突出重点，突破难点；对比备考，找出优缺；理论备考与刚结束的实验操作相结合1、搜集考查内容，全面备考深入研究去年高考数学说明中12个主题考点要求，找出始于课本的实验探究的考查内容，全面归纳所考查的探究性和检测性实验的主要步骤，全面温故所考查实验探究的七大环节。去年本专题考查内容围绕7个考纲规定的基本实验，补充了2个实验。
2.突出重点，突破难点对时常考的内阻和电功率的检测重点备考，对探究性实验的七个环节，非常是研究方式及剖析论证等环节，力争突破难点。3、对比备考，找出优缺教材的好多实验的知识点是相互联系的，常常被融合到一起考查到。诸如“伏安法测内阻”、“测量小灯泡的电功率”两实验设计，实验电路图等大致相同，但两个实验的原理不一样，实验中的操作环节与要求是有所不同的，要区别对待。4、理论备考与结束的实验操作相结合将数学高考的实验探究内容，与实验操作考试相结合进行备考，可以加深中学生对各个实验探究内容的理解，提升中学生的动手能力，还可以节省时间，提升备考效率。三、教学方式：讨论交流、讲授。四、教学打算：多媒体讲义。五、复习计划1.时间安排1课时2.备考方式在第一轮全面备考课本化学知识，包括实验内容后，进行第二轮专题备考，在实验与探究专题备考方面：重点针对近几年广东高考的实验与探究题精选择8个实验探究题，围绕考纲，进行挨个剖析，让中学生领会这类题的特性，并把握解答这类题的技巧；试讲人：周志2013、5、73