PEP高中数学知识点总结：第一章声音现象知识总结。 中学数学是一门与生活息息相关的课程。 化学似乎并不难。 难就难在基础不扎实就容易。 误区，这里总结一下人教版的高中数学知识点：第一章声学现象知识总结，供大家参考，希望对大家有所帮助！
PEP小学数学知识点总结：第一章声学现象知识总结
1、声音的产生：由物体振动形成。 震动停止了，声音也停止了。
2. 声音的传播：声音通过媒体传播。 声音不能在真空中传播。 通常，我们看到的声音来自空气。
3、波速：在空气中传播的速度为：340米/秒。 声音在固体中的传播速度比在液体中快，而在液体中的传播速度又比在空气中快。
4. 借助回波测量距离：
5. 音调具有三个特征：音调、响度和音色。 (1)音调：指声音的高低，与发声体的频率有关。 (2)音调：指声音的大小，与发声体的振幅和声源与听者的距离有关。
6、降低噪声的方法：（1）在声源处降低； (2) 传输过程中减少； (3)降低在人耳处。
7、可听声音：频率在20赫兹之间的声波和超声波：频率低于20赫兹的声波； 次声波：频率高于20赫兹的声波。
8、超声波特点：方向性好，穿透力强，声能集中。 具体应用包括：声呐、B超、超声波测速装置、超声波清洗机、超声波钎焊装置等。
9、次声波的特点：传播距离远，易绕过障碍物，无处不在。 具有一定硬度的次声波对人的体验有害初中物理声的利用，甚至会损坏机械结构。 它主要形成于自然界中的火山喷发、海啸洪水等。 此外，人造鹈鹕发射、飞机飞行、迈巴赫火车车辆、核爆燃等也能形成次声波。
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