初中化学实验操作考评方案化学实验考评范围是课程标准所要求的中学生实验活动内容。以配义务教育课程标准实验教科书（人教版）学生《实验报告册》（辽海出版社）所涉及的中学生探究、实验活动题目为考评题目范围。重点考查中学生的实验操作能力和实验探究能力。一、重点考评的实验题目（201、用托盘天平测液体的质量2、用天平和量杯测定固体和液体的密度3、测运动物体的速率4、探究二力的平衡条件5、杠杆的平衡条件6、斜面的机械效率的测定7、滑轮组机械效率的测定（二）、热学部份（38、用温度计测水的气温9、固体融化时气温的变化规律10、水的沸腾（三）、光学部份（311、光的反射规律12、平面镜成像的特征13、探究凸透镜成像的规律（四）、电磁学部份（714、电阻上的电压和电流的关系15、探究串联电路中各点的电压的关系16、探究并联电路中支路的电压与各大道的电压的关系17、探究串联电路中各点间的电流关系18、用电压表和电流表测内阻19、测量小灯泡的电功率20、探究通电螺线管的磁场二、加试题目个抽考题目）A：探究小灯泡在2V电流下的实际电功率B：探知未知固体和液体的密度大小C：抽考题目（C1-C3）C1：探究滑轮组的机械效率（一个定滑轮，一个动滑轮，三段绳）C2：：探究平面镜成像的特征C3：用电流表和电压表探究待测定值内阻的电阻说明：抽考题目C（在以下C1-C3个题目）以中学为单位进行抽签，决定本校中学生的抽考题目及所选实验仪器和相关器材。
三、考核操作程序及要求1、各校应当按照考评题目中有关实验的具体要求，责成专人负责打算好所需的器材和药品。2、三个实验题目代号分别为A、B、C，每个实验题目打算组实验器材（8个实验台）初中物理实验考试，各校均按24个实验台打算。实验台布置要求同一个实验题目的实验台是纵向排列，以便有利于监考班主任监考。说明：其中分别代表三个实验题组，字母旁的数字代表中学生所抽取的座位号。每场有24名考生出席考评，监考班主任12名，每个班主任负责同一题组的前后两张实验桌的考生的成绩评定。考场布置示意图A1监考班主任（一组）监考班主任（二组）A3A5监考班主任班主任（四组）监考班主任（一组）监考班主任（二组）B3B5监考班主任班主任（四组）监考班主任（一组）监考班主任（二组）C3C5监考班主任班主任（四组）、操作考评中学生须知：考生步入操作室后抽签决定考评实验题目、操作位置，并认真填写成绩评定表中的中学、班级、姓名**号。考生在操作过程中如因某一步操作不会，可求救监考班主任提示，但此过程不得分。考生可以对实验题目所涉及的实验原理、实验步骤、实验过程、数据处理及结果向监考班主任进行口头或书面抒发。考生实验操作考评加试时间为10分钟。考生在实验操作中所需用具（如纸、笔、尺等）自行打算。考生在整个实验操作过程中一定要注意安全。四、成绩评定实验操作考试满分为10分初中物理实验考试，考试成绩折合成满分为70分的标准
