明天我就来介绍一下小学数学机械效率以及小学数学机械效率公式对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。
虽然你首先要明白哪些是效率。中学哪些效率，就是做一件事的时侯，拿来做有用功的能量减去总能量。诸如机械效率η=w/w。
其实也会涉及到一些话题，例如炉窑和热机的效率。你只须要意识到，无论效率是多少，有用能量都小于总能量。在这个过程中，找到有用的能量是关键。
例如炉窑的效率通常是燃烧燃料加热水，燃料燃烧形成的能量就是总能量。在这部份能量中，水只吸收一部份。水吸收的是我们须要的，所以是有用的能量。
再例如热机的效率。车辆牵引做的功是有用能，有用能来自于燃烧柴油，所以燃烧柴油形成的热量就是总能量。
中学数学中的机械效率是指有用功占总功的百分率。
机械效率越高，这台机器的有用功借助率就越高。
增强机械效率一般是为了降低额外的工作。
虽然理解为实现你的目标的工作是有用的工作是很简单的。例如你要把水从一楼抬到顶楼，你的目的是提水，这么你做的有用功就只是你在海面上做的功。这时侯有用功就是W=GH，也就是水的重力除以地板的高度，但同时你必须在一个容器里盛水，例如一个盆，之后你要在盆上做功。你做的工作是额外的工作，二加一。
假如我在盆里再放一块石头，它还会努力工作。为何？由于额外的工作意味着你不想做，但又不得不做的工作。没有盆是不可能的。这是你必须做的工作。你可以把这块石头放进去，也可以不放进去。
你说的“直接在物体上做的功是有用的”其实并不确切。虽然在中试题中，通常的有用功都是物体的重力除以物体联通的距离，也就是你老师说的直接在物体上做的功，而不是在其他辅助工具上做的。
小明从井里打水。他在水上做的工作是有用的。公式是W=GH，G是水的重力，S是水的联通距离，多下来的功就是他对水桶做的功。W=铲斗的重力除以铲斗的提高距离。这时会有磨擦力作为额外的功，但通常不要求单独估算磨擦力。附加功加上有用功就是总功，但通常拿来直接估算总功。
机械效率是额外的功减去有用功机械效率的公式及图解，用有用功的比率表示机械效率的公式及图解，所以要减去100%。在现实生活中，机械效率总是大于1，这须要更多的理解。
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