2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用教案（打包5套）
2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用专题加强二受力剖析共点力的平衡教案2.doc
2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用第1讲重力弹力磨擦热学案2.doc
2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用第2讲力的合成与分解教案2.doc
2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系教案2.doc
2019年度中考数学一轮备考第二章互相作用实验三验证力的平行四边形定则教案2.doc
第1讲重力弹力磨擦力
一、力
1.定义：力是物体与物体间的互相作用.
2.作用疗效：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即形成加速度).
3.性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特点.
4.四种基本互相作用：引力互相作用、电磁互相作用、强互相作用和弱互相作用.
二、重力
1.形成：因为月球吸引而使物体遭到的力.注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向上的一个分力.
2.大小：G＝mg，可用弹簧测力计检测.注意：(1)物体的质量不会变；(2)G的变化是由在月球上不同位置处g的变化导致的.
3.方向：总是竖直向上.注意：竖直向上是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心.
4.重心：物体的每一部份都受重力作用，可觉得重力集中作用于一点即物体的重心.
(1)影响重心位置的诱因：物体的几何形状；物体的质量分布.
(2)不规则板材形物体重心的确定方式：悬挂法.注意：重心的位置不一定在物体上.
自测1(多选)关于月球上的物体，下述说法中正确的是()
A.物体只有静止时才受重力作用
B.地面上的物体遭到的重力垂直于水平面
C.重心是物体遭到重力的等效作用点，故重心一定在物体上
D.物体所受重力的大小与物体运动状态无关
答案BD
三、弹力
1.弹力：
(1)定义：发生形变的物体因为要恢复原状而对与它接触的物体形成的斥力.
(2)形成条件：
①物体间直接接触；
②接触处发生形变.
(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反.
2.胡克定律：
(1)内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小(伸长或减短的量)成反比.
(2)表达式：F＝kx.
①k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧自身性质决定.
②x是弹簧厚度的变化量，不是弹簧形变之后的宽度.
自测2如图1所示，一重为10N的球固定在支撑杆AB的下端，今用一段绳子水平接球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N物理二力平衡学案，则AB杆对球的斥力方向及大小为多少？由此说明杆弹力的方向有哪些特征？
图1
答案AB杆对球的斥力与水平方向倾角为53°指
专题加强二受力剖析共点力的平衡
专题剖析1.本专题是本章重要知识和规律的综合，非常是受力剖析和平衡条件的应用更是中考的重点和热点.
2.中考对本专题内容的考查主要是在选择题中作为一个考查点出现，但近些年在估算题中也作为一个热学或热学考点命题.
3.用到的相关知识有：受力剖析，力的合成与分解，共点力的平衡条件，用到的主要方式有：整体法与隔离法、合成法、正交分解法等.
一、受力剖析
1.把指定物体(研究对象)在特定的化学环境中遭到的所有外力都找下来，并画出受力示意图的过程.
2.通常步骤
自测1(多选)如图1所示，水平地面上的物体A，在斜向下的拉力F的作用下，往右做匀速运动，则下述说法中正确的是()
图1
A.物体A可能只遭到三个力的作用
B.物体A一定遭到四个力的作用
C.物体A遭到的滑动磨擦力大小为Fcosθ
D.物体A对水平面的压力大小一定为Fsinθ
答案BC
二、共点力的平衡
1.平衡状态
物体处于静止状态或匀速直线运动状态.
2.平衡条件
F合＝0或则Fx＝0Fy＝0.
如图2甲和乙所示，小球静止不动，物块匀速运动.
图2
则小球F合＝0；
物块Fx＝0，Fy＝0.
3.平衡条件的结论
(1)二力平衡：假若物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必将大小相等，方向相反.
(2)三力平衡：假若物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与另外两个力的合力大小相等，方向相反，但是这三个力的矢量可以产生一个封闭的矢量三角形.
(3)多力平衡：假若物体在多个共点力的作用下处于平衡状态物理二力平衡学案，其中任何一个力与另外几个力的合力大小相等，方向相反.
自测2如图3所示，一个质量为m的小物体静止在固定的、半径为R的半方形槽内，距内槽最高点高为R2处，则它遭到的磨擦力大小为()