1、物理八年级下北工大版5.3探究平面镜成像的特征学案(第1课时)(一)学习目标1、了解平面镜成像的原理；2、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系(晓得平面镜成像的特性)3、知道实像与虚像的区别；4、了解平面镜的应用；5、了解凸面镜与凹面镜及其应用。(二)温故而知新1、平面镜成像的原理(1)依照反射定理画出图中两条入射光线的反射光线。(2)若人的耳朵在反射光线的位置上探究平面镜成像的特点教案，逆着反射光线的方向看去，会有哪些现象出现?总结：平面镜成像的原理：2、实验探究“平面镜成像的特性”平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有哪些关系？(参照课本p43进行探究)依据探究过程的经历，回答下述问题：(1)实验
2、器材：；(2)在桌面上铺一张大纸的目的是：;(3)实验中要用取代平面镜？;(4)玻璃板应怎样放置？为何？。若此时用另一个完全相同的蜡烛b在玻璃板后的纸面上来回联通，发觉未能让它与玻璃板上面蜡烛a的像完全重合，你剖析出现此类情况的诱因可能是：;(5)两支蜡烛有哪些特征？;为何要选定这样的蜡烛？;(6)玻璃板前面的蜡烛b与后面那支蜡烛a的像完全重合说明了什(7)当b与a完全重合后，应在纸上;并注意观察；(8)为何要联通蜡烛重做几次实验？;(9)她们经过多次实验后，在白纸上记录了像与物对应点的位置。下一步应当如何借助和处理这张“白纸”上的信息得出实验推论？;(10
3、)刻度尺的作用是;(11)实验时，有的朋友是将玻璃板和蜡烛置于方格纸上进行实验的。你觉得选择白纸和方格纸哪种做法更好？;说出你的理由：;(12)移去玻璃板前面的蜡烛b,并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛a烛焰的像（选填能或不能”由此可得出;将蜡烛a渐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小（选填“变大“变小”或“不变”总结：物体在平面镜中成像的特性:3、平面镜的应用（1）借助平面镜可以（2）借助平面镜可以（1）画出甲、丙两图中物体abc在平面镜中的像；（2）s是光源s在平面（三）巩固与提升1、完成下述各图：镜中所成的像，画出平面镜并完成光路。2、身高1.6米的人站在镜子前,离镜0.5米，他在镜中像的高度是，像与他的距,当他退后1米时探究平面镜成像的特点教案，像的大小（选填“变大”变小”或“不变此时像与镜的距离o3、池中水的深度是3米，地球到月球地距离是3.5m05千米，则地球在水底的像到海面的距离4、决定平面镜中像的大小的诱因是a、物体距平面镜的距离c、镜面的大小（四）拓展与延展：1、根据光的反射定理画出下述图甲、总结：（1）应用：b、d、（）物体与平面镜的倾角物体的大小图乙入射光线对应的反射光线:图甲(2)应用:2、你注意过小货车的前风挡玻璃是如何安置的吗？想过为何要哪样放置吗?3、在下述空白处完成课本p46“动手动脑”的、3、4、5题。