1、人教版九年级数学下册教学17.3阻值的检测,1,标题,17.3内阻的检测,标题,化学(人教.九年级,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,2,到目前所学的热学知识为止，我们学了什么数学量,电压,电流,内阻,有办法检测吗,电压表,电流表,提出问题,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,3,由欧姆定理,推出,拟定计划与设计实验,用电流表和电压表分别测出内阻器工作时的电流值和电压值，就可以估算出它的内阻了，也就是间接测出它的内阻，为这些检测内阻的方式，叫伏安法测内阻,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,4,想一想,2、滑动变阻器的作用是哪些,1、如何改变电路中电流和待测内阻两
2、端电流的大小,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,5,1、实验目的用电流表、电流表测导体内阻,2、实验原理R=U/I,3、实验器材中学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测内阻、单刀开关各一个，导线若干,4、实验电路图,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,6,电路图,实物图,用伏安法测内阻,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,7,实验前你应注意哪些,1、开关应处于哪些状态？2、为了保护电路设备安全，实验中应采取什么举措？3、采用哪些方式确定电压表、电压表的阻值,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,8,实验步骤：1）断掉开关，联接电路2）接入电路的
3、滑动变阻器调到最大3）闭合开关，调节R，读取并记录几组电压表、电压表数据（UU额）4）估算导体电阻,剖析与论证,内阻是导体本身的性质，和导体中的电压及导体两端的电流无关,实验数据,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,9,测小灯泡内阻,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,10,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,11,实验目的检测小灯泡的内阻,实验原理欧姆定理I=U/R变型R=U/I,实验器材中学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、单刀开关各一个，导线若干,实验电路图,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,12,实验步骤：1）断掉开关，联接电路
4、2）接入电路的滑动变阻器调到最大3）闭合开关电阻的测量教学视频人教版，调节R，读取并记录几组电压表、电压表数据（UU额）4）估算小灯泡电阻,剖析,检测时间过长，钨丝气温下降电阻的测量教学视频人教版，造成内阻变大，不是检测偏差,实验数据,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,13,推论现象：内阻随电流下降而减小1）用不同水温下测得的电阻求平均值不妥2）在额定电流下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时内阻,在做估算题时，灯泡内阻的变化可以忽视,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,14,1用电流表和电压表测内阻时，它的根据是_；已知电流表和电压表示数如图所示，则电流表读数是_，电压表读数是_，被测内阻是_,人教版九年级物
5、理下册教学17.3内阻的检测,15,2一个额定电流为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的内阻，接着又将灯泡两端电流调到38V测出其阻值，小明发觉后一次内阻比第一次大得多，这是由于()A实验方式不对B实验偏差C导体的内阻跟气温有关D实验错误,C,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,16,3一个20的内阻，接在由4节干电瓶串联的电源上，要测这个内阻中的电压和两端的电流，电压表，电流表选的阻值应为()A00.6A，03VB00.6A，015VC03A，03VD03A，015V,5某同事按右图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电流表表针不动，这可能是()A电压表烧毁，电路开路B电压表完好，与电压表相连的导线断了C电流表接线柱处导线漏电,B,C,人教版九年级数学下册教学17.3内阻的检测,17,再见