你好！ 我是老王江友，明天和大家聊高中数学。 串并联电路中电流定律的知识点。
串联和并联电路的定律，如果简单说两个公式，很多朋友都能背下来。
剪成两句话：
1、串联电路中，电源两端的电流等于家用电器两端电流之和！ 白话翻译就是所有家用电器两端的电流相加的结果将等于电源两端的电流。
2、并联电路中，电源两端的电流等于市电电器两端的电流。 这里需要注意的是分支电路上没有家用电器。 如果有家用电器，就会占用一部分电流。 所以严格来说，每路两端的电流是相等的。 每条回路两端的电流包括这条路上的所有家用电器。 另外需要注意的是，同一电路两端电流相等的两台家用电器不一定并联。 不要踏入错误的地方。
那么我们要背诵它们吗？ 事实上，这是不可能的。 如果你这样学完这个知识点后做题，难免会出错。 掌握最好的方法就是自己做实验，按照课本的要求做实验。
如上图所示，按照其要求做实验。 首先，根据电路图连接，形成串联电路的实物图。 然后分别测试AB、AC、BC两端的电流。 测量完一组数据后，更换了灯泡。 再检查一下，这么多次实验我们就得到了一组数据。 当我们对这些数据进行研究时。 发现AC 上的电流等于AB+BC 上的电流。 这条规则是普遍适用的。 根据这个事实，我们得出一个推论：在串联电路中，电源两端的电流等于家用电器两端电流之和！
同一个并联电路中的电压规律是相同的。 通过很多实验，我们发现它是被观察和研究的。 在并联电路中，电源两端的电流等于市电电器两端的电流。
那么他一般都是怎样提问的呢？
上图是一道中级测试题，会测试你实物图片的连接情况。 水表的读数、滑动变阻器的使用等等都比较简单！ 比如下面改变一个内阻后如何连接滑动变阻器串联和并联电阻电路图，以及这个实验的目的是什么。 也就是说，它测试我们对实验的理解。 如果不明白，就会出大问题。
比如这道题串联和并联电阻电路图，如果把5Ω的电阻值换成10Ω的电阻值，滑动变阻器应该如何调节呢？ 如果不懂的朋友不知道如何下手。 这就需要我们回到主题了。 本实验题“探讨电压与内阻的关系”。 欧姆定律中共有3个化学量。 为了研究两个数学量之间的关系，我们必须找到一种方法来控制剩下的化学量。 这是电流！ 我们要保持电流恒定，所以在“探索电压与内阻关系”的实验中，我们需要保持电流表的读数恒定。 更换为大电阻值后。 根据串联电路分压原理，内阻越大，两端电流越大。 更换的内阻比较大，所以它两端的电流会增大。 这时我们需要调节滑动变阻器的阻值，使内阻两端的电流变小。 这时我们就需要增大滑动变阻器的阻值。
最后一个问题，当然是欧姆定理的应用，以及串并联电路中的电压与电压定律。 当两个开关都闭合时，问题告诉我们此时的电压为I。看电路图可以知道，两个内阻的关系是并联关系，这样通过R0的电压之和Rx为I。第二种情况，S闭合，S1断开。 此时的I1就是通过Rx的电压。 根据这两个条件，我们可以发现流经R0的电压为I-I1。
由此可得电源电流U=R0(I－I1)。 前面需要Rx=U/I1=R0(I－I1)/I1。
解决这类问题，基本上就是求电压，求电流，求内阻，知道整个实验的原理。 如果你能掌握串联、并联电路中电压、电阻、电流的规律，你就会非常熟悉了。 所以不存在什么困境，无非就是电路图的识别。