串联和并联第十五章第３节点此播放教学视频90个小灯泡是如何联接上去的？点此播放教学视频想想做做用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？点此播放教学视频．用家电依次相连的电路称作串联电路。一、串联和并联点此播放教学视频L2L1S支路L1大道L2大道支路L1大道L2大道．用家电并列相连的电路称作并联电路。点此播放教学视频L1SL2提示：联接电路后，需检测电路联接无误，然后方可闭合开关。二、连接串联电路和并联电路在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？实验1点此播放教学视频在串联电路中，开关控制所有用家电。开关位置的改变不影响它对用家电的控制作用。串联电路中开关的作用点此播放教学视频L1L2S在并联电路中，支路开关控制所有用家电。L2SL1实验2在并联电路中串联和并联教学视频人教版，支路开关和西路开关对各用家电的控制作用有哪些不同呢？点此播放教学视频在并联电路中，西路开关只能控制所在大道的用家电。请依照电路图，联接实物图。点此播放教学视频家庭中的电灯、电扇、电冰柜、电视机、电脑等用家电大多是并联在电路中的。
三、生活中的电路拿来装潢三居、烘托欢乐氛围的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。点此播放教学视频1．按照电路图联接实物电路。练一练点此播放教学视频．按照实物电路画电路图。练一练点此播放教学视频3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（）练一练AL1点此播放教学视频4．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。L1L2S练一练点此播放教学视频5．开关闭合后，会出现哪些情况？改一根线，使它成为并联电路。练一练点此播放教学视频联接形式电压路径工作特性开关控制1个用家电独立工作互不影响开关控制整个电路，与位置无关多个用家电同时工作互相影响支路开关控制整个电路，西路开关控制所在大道串联电路和并联电路课堂小结点此播放教学视频学习之路，时刻保持谦逊！熟能生巧，正像下边这个故事说的一样！故事重现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步掌握人物形象。2、学会借助文中关键词语剖析人物形象。3、体会文章所阐明的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方式去描画人物的形象？从文中找出具体语句进行剖析。并谈谈你是怎么看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了哪些道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:钻营（骄傲）谦让对比道理:熟能生巧,虽然有哪些长处也毋须骄傲自大。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，谈谈熟能生巧的例子。2、你觉得一个人应当怎样看待自己的长处？又怎样看待别人的长处？课外延展人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自大人十事九空，诚恳人万事可成。满招损，谦受益。二人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自大是我们的一座可怕的圈套；并且，这个圈套是我们自己亲手挖掘的。——老舍尺有所短；寸有校长。物有所不足；智有所不明。——屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改串联和并联教学视频人教版，3诚恳使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是迈向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境
