第四节阻值的串联和并联教学目标(一)知识与技能1．了解串联和并联电路的联接形式串联和并联电阻的特点，把握串、并联电路的电压和电流特性。2．把握阻值的串、并联的估算。3．晓得常用的电流表和电压表都是由小阻值的电压表G(表头)加装而成的。4．了解电压表(表头)的原理，晓得哪些是满偏电压和满偏电流。5．理解表头加装成常用电流表和电压表的原理，会求分压内阻和分流内阻的电阻。(二)过程与方式晓得常用的电流表和电压表都是由小阻值的电压表加装而成的。通过分压内阻和分流内阻电阻的估算，培养中学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。(三)情感、态度与价值观通过本节课的教学活动，要培养中学生的应用意识，引导中学生关心实际问题，立志于把所学数学知识应用到实际中去。教学重点熟练把握串、并联电路的特性；阻值的串、并联的估算。教学难点表头G加装成大量程电流表V和电压表A的原理，并会计算分压内阻和分流电阻。教学方式自学指导、讲授法教学用品投影片、多媒体辅助教学设备教学过程(一)引入新课班主任：在小学我们早已学过有关串联和并联的知识，这节课我们要深入研究串、并联电路中各部份的电压、电压及内阻的关系。(二)进行新课1．串联电路和并联电路的电压班主任：(投影)教材图15.4－1和图15.4－2(如图所示)图15.4－1串联电路图15.4－2并联电路引学案生推导入串联电路和并联电路的电压规律。中学生阅读教材，进行推论：(1)在恒定电压的电路中各处电荷的分布是稳定的，因而，在相等时间内，通过串联电路各部份的电荷量必须相等，故有串联电路各处的电压相等。即I1＝I2＝I3。(2)在并联电路中，要保持电路各处电荷量分布稳定不变，相同时间内流过支路1点的电荷量必须等于各大道2、3各点的电荷量之和。因而，串联电路的总电压等于各大道电压之和。即I1＝I2＋I3。2．串联电路和并联电路的电流班主任：在图15.4-1中串联和并联电阻的特点，用U12、U23、U13分别表示1与2、2与3、1与3的电流。引导中学生推导入串联电路和并联电路的电流规律。中学生阅读教材，进行推论：(1)串联电路两端的总电流等于各部份电路电流之和。即U12＋U23＝U13(2)并联电路的总电流与各大道电流相等。用U1、U2、U3代表图15.4－2中两个内阻两端的电流，即U2＝U3
