1、梳理中考普通化学考试知识点。 在物理学中，物体所受的力与物体在力的方向上经过的距离的乘积称为功。 其估算公式为W=FS，国际单位为2。 对物体所做的功两个必要条件：一是物体受到力的作用，二是在力的方向上连接一定距离。力量。 3. 功率是表示物体所做功的数学量。 单位时间所做的功称为功率，国际单位为_W4。 功率的公式：P=W/t，功率与结晶度的关系为P=FV 解释：P=FV 适用于匀速直线运动 5、在数学上，有用功与总功的比值称为机械效率，用公式表示为 n=子存在/小计 xioo% 测试点 1：工作的两个必要条件以及工作的估算 例 1、在下图的四种场景中，工作水平的提高程度人们在物体上做功拿文章坚持最初的遭遇在石头上做功却有微动手指*
2、当小隼在网上前进并均匀覆盖网时，进入ABCD。 例2、用10N的水平拉力将重量为60N的卡车在水平桥面拉动3.5m。 拉力做的功是35J，重力对卡车做的功是0Jo。 公式训练： 1、如图所示功与机械效率课件，将一个重量为100N的物体在水平地面上以T5m的匀速向左拉。 地面对物体的摩擦力为20N。 拉力做的功是500JB，拉力是100NC，拉力是120ND，拉力做的功是100J。 %，小哈从中学一层匀速走到顶层。 每层高度为4m。 水和桶的总重量为 ION。 在铲斗上做功是测试点2：功率的概念和估算例1：机器A的功率大于机器B的做功
3. 高速率意味着 (C) A. A 比 BB 做更多的功 A 比 BC 做功所需的时间更少 A 比 BD 做功更快 很难确定功和功率。 服务活动，帮助邻居张妈妈以15m的匀速搬运一袋重150N的大米到六楼，上楼需要3分钟。 是12.5W。 变化训练： 1、爬楼梯比赛中，李明的朋友从一楼爬到五楼，用时12秒。 他爬楼梯时的力量最接近(A)A，500WB，100WC，50WD，10W变体训练：2.小华每天晚上开始和停止。 当他以5m/s的匀速行驶时，遇到的阻力为20N。 如果他家到中学的距离是3Km，那么小明在这个速度下行驶的功率是100W，这
4、该题可以删除的条件是他家到中学的距离为3Km0 测试点3：机械效率及估算 例1：A机的机械效率高于B机，说明（ D) A. A 的有用功 A 的有用功比 B 的有用功多，且做的总功相同。 A的有用功小于B的有用功。A的总功小于B的总功。A的总功小于B的总功。做同样的总功，有用功A的工作比B的多。有很多有用的工作。 示例 2：用动滑轮提升物体。 物体重量为16N，动滑轮重量为4N。将物体匀速提升1m时，（忽略绳子重量和摩擦力）求：（1）手拉的拉力绳索 (2) 有用功 (3) 总功 (4) 动滑轮的机械效率 人用 100N 的力，将杠杆动力臂端点沿垂直方向压下 2 米，则杠杆的另一端将320N的重量举起0.5米功与机械效率课件，那么他能做的有用功能是80%。 J，杠杆的机械效率
5、第四点：测试台车架机械效率的实验探索：测试台车架机械效率 1、实验原理：n=W7W 总计 X100%=Gh/% 2、测量数学量：G、h ，F，S3。 实验设备：滑轮架、弹簧测力计、秤、物体等。 4、实验注意事项：实验过程中，弹簧测力计应匀速向下驱动。 例子。 图中所示为测试滑轮架机械效率的实验装置，每（1）次实验应垂直向下测量。 从图中可以看出，拉力是由弹簧驱动来测量。 只有减少钩数，滑车架的机械效率才会下降（可选：“增加”，而不是改变？讨论：如何提高滑车架的机械效率？“减少”还是“小”：通过学习了本课，您有什么收获吗？您还有疑问吗？单位及换算如果服务率；1 定义及数学意义表达式I 测量滑轮架的机械效率I 谢谢！