朋友们用兴趣做好“冲锋”，父母们以关注打好“辅助”
杨萍，即墨一中化学教研主任兼九年级数学备课科长，四叶心家庭教育研究中心成员。教育学硕士、国家五级心理咨询师。有约二六年的结业班教学经验，多次举办过区级、市级公开课，出席优质课大赛并获银奖，获得“区教学能手”荣誉称号。多次出席市级区级研究课题，于2022年11月率领校数学团队出席区课题研究并成功立项。从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到高超的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心关爱着每一位中学生，擅于做中学生的思想工作，“用智慧和劳动去创造一个愈发理想的境界”作为一位班主任的名言，实现了自己的人生价值。
“物理这门学科兴趣是基石，它指引着女儿去探求，去学习，去实践，渐渐她们就有了探求的方式，能够产生科学的思维。”青岛黄岛中学的杨萍老师说，“初中数学非常有趣，女儿们一定能在兴趣学校好化学。”
杨老师在数学教学一线实践多年，总结了一套自己的数学学习框架。以儿子的兴趣作为核心，以父母的指引作为辅助，女儿们就在这些“兴趣”的环境里，收获着“物理学之果”。朋友们除了爱学化学，数学能力每年也能上一个台阶。
打算活动，调动小孩的好奇，树立学习的信心
五年级似乎还没开办数学这门课，但女儿们的好奇心可不能“落下”。对化学的兴趣，既是天赋，也须要父母明天的培养。中学数学有好多实验内容，像是热学上的电路，热学上的力臂，好多玩具都早已可以复现。父母们可以在第一个学年，让儿子动动手，通过“玩儿”去调动她们的好奇心。
好奇心是动力，信心是“底气”。刚才升学的女儿，最大的问题就是缺乏胆气。老师经常能看到，女儿自我担忧的话语：“老师，据说数学非常难，我能不能学会。”还没开始学，就开始发蒙。这时，父母们须要给小孩讲清楚，小学数学不是外界传闻中的样子。给她们灌输“底气”，树立信心，“物理并不难，但是很有趣。”
八年级，注重思维方式，培养学习习惯
思维方式，可以说是数学学的“眼睛”，是女儿走近化学世界的一扇门。高中二年级，女儿们会碰到好多精典的思维方式。第一个是“方法的迁移”，比如学习声学、光学的时侯，用得最多的控制变量法，它在以后的高中乃至中学就会仍然延用。第二个是“物理建模”，它将现实生活中复杂的问题进行简化、抽象，到中学到学院都十分有用。这两个方式学会了，朋友们会仍然受惠，一定要注重。
好的学习习惯分为课上和课下。在课上，非常是实验课，朋友们要学会“带着思索去观察”。中学的数学实验可不能只看热闹了，每一次变化，每一点差别，都代表着一个数学学问题。做一个实验，朋友们都要走一遍发觉问题→观察现象→得出推论的过程；每学一堂课，也要培养总结→归纳→思考的好习惯。在课下，朋友们要学会预习，数学课的预习不是说要读懂知识点，而是去期盼“老师要讲哪些？”带着兴趣点去听课，带着期盼值去学习八年级物理难不难，用好奇推动课堂效率。
九年级，提自信先“打气”，学数学不“功利”
“初三小孩最常碰到的问题，就是八年级没学好，九年级数学愈发没自信。”这似乎是一个错误看法，八年级数学有四大部份，声、光、力、热，九年级则主教热学，知识点没有交叉，高中完全可以学好化学，朋友们自己要给自己“打气”。八年级觉得没学好，大部份是由于知识点繁琐，学得不成体系。只要“思维方式”没问题，很快能够赶上来。
“物理高考不计分，就先放一放”，“先顾好高考，中考还远着呢”。每到高中，这样的看法就始终回荡在中学生、家长的心中。这样的计划很实际，但有些“功利”。中学的数学难度提高几个阶梯，如今不学如何做衔接？尤其是现今“中国制造2025”、“工业4.0”的时代，数学是各类热门专业中考必选的课目，一但忽略，补上去十分难。所以父母们要注重上去，做好长远的计划八年级物理难不难，与任课老师常沟通常交流，帮儿子更好地规划未来。
以“兴趣”为帆，女儿们在逐梦的路上破浪前行；以“关注”为船，父母们承托着女儿梦想的彼岸。行之于途，应之于心，杨老师正如最温暖的季风，带动着、指引着女儿们探求蔚蓝的知识之海。
主编：焦建智
