人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会认为计划很难写？以下我给你们整理了一些优质的计划书例文，希望对你们就能有所帮助。
高中数学班主任教学计划高中数学个人教学计划篇一
认真学习新《xx》等与综合实践活动、研究性学习、课程变革、课程评价相关的课程变革教材。同时组织班主任学习交流理论，积极撰写教学论文。
1、成立新课程标准教学研究小组，联合研究，推动课程变革。这学期的教学研究主要包括：
（1）优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；
建立教学模式，重视数学知识的“形成过程”教学和情景教学。
2.强化教学的日常检测，做好检测或抽验备课笔记、讲义、作业批阅等工作。认真交流教学经验。努力创建“预习”、“展示”、“反馈”的课堂教学模式，有效提升备课和听课质量，严格控制中学生作业量，规范作业批阅。
这学期将继续强化xx省教研项目《xx》和省级教研项目《xx》的研究，进一步建立研究内容，明晰分工，保证研究质量。
1、继续组织青年班主任学习教育理论，要求她们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提升青年班主任的教育理论水平。
2.加大对青年班主任备课和听课的指导，探求课堂教学结构、模式和方式，组织青年班主任出席各类讲堂、讨论、参观等学习
作为基础年级，数学教学应重视强化双基和能力培养。要求班主任采用启发式和讨论式教学方式，重视知识产生过程教学和实验教学，注重中学生思维能力的培养，有效提升中学生的实验操作技能和创新能力。同时，她们擅于积极交流经验，不断改进教学方式，以最浅显易懂的方法给中学生传授知识。
这就是我新学期的计划。总的来说，这学期我会兢兢业业，一丝不苟，竭力以赴。
高中数学班主任教学计划高中数学个人教学计划篇二
本学期致力八级数学启蒙教育的基础之上进一提升中学生发生问题、分析问题并解决问题的能力，同时加大对中学生实验操作能力的培养，拓展中学生思维，并能用化学的、科学的方式解释实际生活中一些有关的化学现象。
1．构建良好的师生关系，让中学生愉快渡过每一个课堂四十五分钟，让中学生对化学学科更有兴趣；
2．每一位中学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使她们基本上具有通常数学知识的操作能力；
3．中学生能运用所学数学知识解决生活中一些常见的化学现象：例如：动滑轮省力、理发用的剪子与剪铁皮的剪为何不同、人是怎样把啤酒吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的气温变化小等等，让中学生能运用所学的化学知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提升；
4．中学生思维宽阔，能对多各种类型的估算题运用多种途径进行解答；
5．举办好方式多样的课外活动，培养中学生爱科学、用科学的兴趣。
九年级数学主要是关于热学和能量的学习，共计七章。本学期将完成前六章知识的新授内容。内容分别是：
第十一章：多彩的物质世界６课时新授
第十二章：运动和力８课时新授
第十三章：力和机械６课时新授
第十四章：浮力和压强８课时新授
第十五章：功和机械能６课时新授
第十六章：热和能６课时新授
另外有６课时中学生分组实验操作：
１．检测固体、液体的密度；
２．二力平衡的条件；
３．杠杆平衡的条件；
４．液体浮力的规律；
５．压强大小与什么诱因有关；
６．比较不同物质的放热能力
共计４６课时新授完成本学期全部教学内容。
充分借助教材中的美育诱因，强化对中学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，她们是中学生学习的榜样，我在教学过程中，会因势利眼导对中学生进行思想品德教育，使中学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
在本学期的数学教学中，我将充分彰显“以中学生为本”、讲求教学的多样性与灵活性、狠抓基础知识、基本技能、基本技巧的“三基训练”、加强演示和中学生实验教学等，并在教学之余提升自身教学素质，强化班主任自身的业务进修，提升自己的教学水平。我还将在本学期借助业余时间钻研动漫制做，使自己熟练把握flash制做水平，让自己的讲义制做辅助教学水平更上一个台阶初三物理教学计划人教版，并力争上好几堂高水平的教学观摩课。
高中数学班主任教学计划高中数学个人教学计划篇三
1、12.1电流
2、13.2欧姆定理及其应用
3、13.3检测内阻
4、13.4内阻的串联与并联
备考前三章内容
1、复习打算月考
2、月考
1、月考试题讲评
2、14.1电能
3、14.2电功
1、14.3电功率
2、14.4检测小灯泡的电功率
1、复习电功率
2、学习14.5焦耳定理
10
电功率综合备考
11
1、15.1家庭电路
2、15.2探究家庭电路中电流过大的诱因
3、15.3避免触电
12
1、家庭电路备考完
2、考热学综合
3、电学查漏补缺
4、讲电和磁
13
1、复习电和磁
2、电和磁单元检查
3、讲物态变化融化和融化
14
1、讲气化液化
2、升华凝华
3、单元检查
15
1、分子热运动，内能及其改变
2、比热容
3、热机
4、能量的转化和守恒
16
备考热和能
单元检查
17
备考初一所有知识并检查
18
综合检查
19
综合备考
20
综合备考
中学数学班主任教学计划高中数学个人教学计划篇四
新学期又开始了，本人继续在市局“平衡发展，注重全体”，“培养高素养的中学生”的指导思想领导下，在认真总结自己念书期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制订如下一系列教学工作计划。
1.每一个中学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使她们基本上具有通常数学知识的操作能力。
2.中学生具有一定的剖析问题和解决问题的能力。
3.中学生能运用所的化学知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到增强。
本人所教的九年级xx个班中，x班、x班的基础比较差，对化学知识的理解能力比较弱，x班的基础整体挺好，已把握基本的数学知识，并能灵活的应用。
主要是以备考为主，系统地备考初中、初三的数学知识。
1.认真学习教学大纲，领会本课目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵活性强化了，难度降底了，实践性显得更为明晰了。班主任必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2.重视教材体系，强化中学生的实际操作能力的培养。新教材除了在传授文化知识，更重视于培养能力。班主任要充分借助教材中已有的各种实验，做到一个一个中学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直至做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验感受。
3.注重教学的多样性与灵活性，努力培养中学生的思维能力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学技巧。本期我要继续实践好兴趣教学法，单向交流法，还要充分运用多媒体初三物理教学计划人教版，进行现代化的多媒体教学，让科学步入数学课堂，让新的理念武装中学生脑子。致使受教育的中学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方式优秀。
4.严格要求中学生，练好中学生扎实功力。中学生虽逐渐懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究中学生的自制力不及成人。所以，班主任在教学过程中，必须以中学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有备考，课堂勤学习；每课必有一练，避免中学生不做作业、少做作业，禁止中学生剽窃别人作业；教育中学生养成独立思问题的能力，使每一个中学生真正做到学习成为自已终生的乐趣。
5.举办好方式多样的课外活动，培养中学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是中学生获取知识，提升能力的重要途径之一。班主任在加强课堂教学的同时，要讲求借助业余时间，组织中学生出席一些有意义的课外教学活动。
6.强化班主任自身的业务进修，提升自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习学院有关的数学课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，汲取他人教学之长，全期力争听课达xx节以上。
