下边是小编为你们整理的人教版九年级数学教学计划第一学期(3篇),供你们参考。
时间就犹如白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一上去学习写计划吧。我们该如何制定计划呢？以下是小编搜集整理的工作计划书例文，仅供参考，希望还能帮助到你们。
人教版九年级数学教学计划第一学期篇一
这学期所教的内容是必修3-1，假若时间上准许，再进行必修3-2第一章的教学。必修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电压、第三章磁场。静电场是中学阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特点的数学量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来研究热学中的基本知识。
恒定电压为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定理，焦耳定理，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相像性，因而通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。
二、学生剖析：
这届高中中学生基础较差，对少部份朋友要提升要求，除把握好基本概念基本规律外还应把握剖析数学问题,解决数学问题的方式，并提升能力。对于大部份朋友则重点把握基本概念和基本规律，指出基础知识的把握，为今后学习打好基础。
三、教法、学法剖析：
针对本学期教学内容和中学生的特性，采取重知识和重概念在此基础上提升中学生能力的方式：指出中学生的课前预习，争取少讲、精练、多思索。培养中学生剖析问题解决问题的能力。非常培养中学生借助物理知识解决数学问题的能力，增强中学生的实验动手能力，强化中学生实验的教学，强化化学综合知识的剖析和讨论。培养中学生的综合素养。充分调动中学生的主动性、积极性。让中学生弄成学习的主人。
四、教学要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编撰意图。注意研究中学生学习过程，了解不同事生的主要学习障碍，在此基础上制订教学方案，充分调动中学生学习主动性。
2.要非常指出知识与能力的阶段性，指出把握好基础知识、基本技能、基本方式,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要悉心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，指出例题与习题的教育教学诱因，指出理解与运用。
3.强化教科研工作，提升课堂效率。要把课堂教学的重点放到使中学生科学地认识和理解化学概念和规律、掌握基本科学方式、形成科学世界观方面。要充分借助现代教育技术手段，增强教育教学质量和效益。
4.教学变革的重点和出路在于努力提升课堂教学的质量。
五、教学进度表
(略)
人教版九年级数学教学计划第一学期篇二
九年级两个班现有中学生85人。从上期终的数学考试成绩来看，优生人数少，差生面广。这就给教学降低了一定的难度。之后，作为一名班主任，应当要听到中学生的积极的一面，对于悲观的一面要扬长避短，采取有效举措努力提升整个班级的数学教学成绩。所以本期的一个重要任务就是怎么提高优生率和及格率。
二.具体举措
1、坚持以提升教学质量为教学工作核心，以扎实举办课程变革为教学工作重点;优化教学管理，真正做到中学生在玩小学，找到学习数学的乐趣。帮助中学生把握好化学基础知识和基本技能。认真学习课程标准和考试说明，领会本课目在教学中的具体要求。由于新教材其灵活性强化了，难度降底了，实践性显得更为明晰了。班主任必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，强化中学生的实际操作能力的培养。新教材除了在传授文化知识，更重视于培养能力。班主任要充分借助教材中已有的各种实验，做到一个一个中学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直至做到熟练为止。迎接五月份的理化生试验考试。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养中学生的思维能力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学技巧。本期我要继续实践好单向交流法，致使受教育的中学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方式优秀。
4、严格要求中学生，练好中学生扎实功力。中学生虽逐渐懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究中学生的自制力不及成人。所以，班主任在教学过程中，必须以中学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有备考初三物理教学计划人教版，课堂勤学习;每课必有一练，避免中学生不做作业、少做作业，禁止中学生剽窃别人作业;教育中学生养成独立思问题的能力，使每一个中学生真正做到学习成为自已终生的乐趣。
5、认真的对待每一次的模拟考试，及时讲评，及时反省，及时查漏补缺。三、复习进度：
第一周：1多彩的物质世界。重点：质量和密度。难点：会依据所给器材设计实验测物质的密度;2运动和力。会依照参照物判定物体的运动情况，会使用刻度尺测宽度，能理解物体的惯性，会作力的图示和力的示意图，晓得二力平衡条件。
第二周：力和机械。重点：重力、弹力和磨擦力。难点：重力的画图、计算及减少磨擦力的方式。
第三周：浮力和压强。这是这学期的重点也是难点。要能运用浮力公式和压强公式进行估算，要晓得减小浮力的方式和沉浮条件。只有通过知识点之间的比较，多作练习，能够较好的把握。
第四周：功和机械。把握功，功率，机械效率的估算是本章的重点和难点。
第五周：1热和能。重点把握比热容的估算。2能源的可持续发展，简单了解几种新的能源。
第六周：电路、电流、电压、电阻。重点把握串并联的特性和电压、电压、电阻的规律。
第七周：欧姆定理。重点把握串并联的规律并解决实际问题。
第八周：电功率。借助电功率解决实际问题。
第九周：练习试验，迎接实验考试
第十周：第一次摸底考试
第十二周：专题备考热学部份
第十三周：专题备考热学部份
第十四周：专题声、光、物态变化
第十五周:第二次模拟考试。迎接高考
人教版九年级数学教学计划第一学期篇三
一、指导思想：
坚持“促进全体中学生的全面发展和终生发展”的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步提高教学工作的针对性和实效性;以校本教研为重点，不断提升自己的业务素养;以课程变革为动力，强化课堂教学的研究、指导与评价，努力提升课堂教学效益，为使化学教学质量大幅度提升而努力工作。
二、目标任务：
1、协助教师抓好班级工作。
教师的班级管理工作只靠一个人是不行的，须要各任课班主任的通力合作。我作为化学任课班主任容易了解中学生的情况，定能和其他教师相互协作抓好班级管理工作，创造一个适易中学生学习的环境。
2、做好教研、教改和教学工作。
教学工作是科任班主任的主要工作，此工作须要一定的技术水平，因而有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和高考模拟考试的训练工作。积极出席中学举办的各项教学教改工作。
3、加强对中学生的思想品德教育，美育教育于课堂教学中。在数学教学过程中有好多美育教育素材，因而在教学中应注意这种素材的使用，着力加大对中学生进行爱国主义教育、集体主义教育，行为习惯的养成教育等。
三、方法举措：
1.在教学中彰显“以中学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给中学生“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样剖析问题”、“怎样反省”、“怎样交流”等等。使中学生成为学习的主人，而班主任则弄成学习的组织者和引导者。
2.课堂教学中注意“三基”的训练
因为九年级的教学内容相对八年级来说较难，因而，在教学中就更要突出“三基”的训练，要加强基础知识、基本技能、基本技巧。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本技巧的渗透。
对基本技能的训练要贯串于整个数学教学的全过程，要针对不同的中学生进行不同的训练，同时要帮助中学生总结数学学的基本研究方式，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3.强化演示和中学生实验
高中数学教学以观察、实验为基础。观察自然界中的化学现象、进行演示和中学生实验，才能使中学生对化学事实获得具体的明晰的认识，观察和实验，对培养中学生的观察和实验能力，实事求是的科学心态，造成学习兴趣都有不可取代的重要作用。为此，教学中要强化演示和中学生实验
4.注重数学概念和规律的教学
化学概念和规律是数学知识的核心内容。要培养中学生关注化学现象初三物理教学计划人教版，引导其从现象的观察、分析、实验中产生化学概念，学习数学规律，从而对规律的发觉过程形成兴趣。中学数学中的概念和规律，多数是从数学事实的剖析中直接概括下来的，因而在教学中要注意培养中学生的剖析概括能力。
九年级的教学紧张而纷乱，那些只是我的构想，在真正的操作中争取做到尽心，完满。
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