1、第15章电压和电路第二节电压和电路人教版数学九年级下册第15章电压和电路人教版数学九年级下册学习目标1.能说出电路的组成及各部份的作用。能记住并会画一些常用器件电路中的符号，会读、会画简单的电路图。2.能分辨通路、开路、短路，并说出漏电的害处。3.从能量转化的角度认识电路中电源和用家电的作用。学习目标1.能说出电路的组成及各部份的作用。能记住并会画一些1.电压：导体中电荷的_联通产生电压.数学学中规定_电荷定向联通的方向为电压的方向.电源接入电路时，电压是从电源的负极经过用家电流向_极.定向2.电路的构成：（1）电路的构成:a是干电板，它是电路中的_，它是供电的元件.b是_电流和电路ppt，它是电路中的
2、用家电，它是借助_来工作的元件.c是电路中的开关，它是控制电路_的元件.d是_电流和电路ppt，它是将电路器件联接上去的元件.电路是用导线把_、_、_等联接上去组成的电压可以流过的路径.（2）有持续电压的条件:有_；电路_.正负电源灯泡电能通断导线电源用家电开关电源闭合预习测量1.电压：导体中电荷的_联通产生电压.数学学导出新知导出新知电的应用极为广泛，它在生产生活中是这么重要,这么,电压是如何产生的呢？电路的基本构成是如何的？电的应用极为广泛，它在生产生活中是这么重要,这么,提示：不能把电瓶的两端用导线直接连在一起。实验1：如何使小灯泡持续发光？探究新知提示：实验1：如何使小灯泡持续发光？探究新知温
3、馨提示联接电路时，开关一定要处于断掉状态。决不容许不经过小灯泡或警铃用导线将电瓶的两极联接上去。实验时若发觉异常情况（如导线和电瓶发热），请先断掉开关并及晨报告老师！注意观察你联接的电路有几个电路器件组成，怎么联接的？思索并讨论小灯泡为何会亮？温情提示联接电路时，开关一定要处于断掉状态。1电压的产生：电荷的定向联通产生电压闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向联通产生电压。知识点1电压的产生1电压的产生：电荷的定向联通产生电压闭合开关，小灯2电压的方向：正电荷定向联通的方向规定为电压的方向。负极正极想想做做发光晶闸管也叫LED，具有双向导电的特性。2电压的方向：正电荷
4、定向联通的方向规定为电压的方向。正（1）自由电子的定向联通与电压方向相反；（2）在电源外部，电压的方向是从电源的负极流向正极。2电压的方向：正电荷定向联通的方向规定为电压的方向。（1）自由电子的定向联通与电压方向相反；2电压的方（1）自由电子的定向联通与电压方向相反；（2）在电源外部，电压的方向是从电源的负极流向正极。2电压的方向：AB电压方向那个方向是电压方向？正电荷定向联通的方向规定为电压的方向。（1）自由电子的定向联通与电压方向相反；2电压的方向：要有电源开关要闭合电路中电流产生的条件：（1）有电源；（2）电路要闭合.闭合开关后，灯泡不亮。加上电瓶后，灯泡亮。要有电源开关要闭合电路
5、中电流产生的条件：（1）有由电源、用家电、导线、开关组成的电压可以流过的路径称作电路。电源导线用家电开关1电路的组成知识点2电路由电源、用家电、导线、开关组成的电压可以流过的路径叫电源电源的能量转化各类方式的能转化为电能提供电能电源电源的能量转化各类方式的能转化为电能提供电能各类用家电用家电的能量转化电能转化为各类方式的能消耗电能各类用家电用家电的能量转化电能转化为各类方式的能消耗电能按键开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关控温开关各类开关控制电路按键开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关控温电源：能否持续向用家电提供电能的装置用家电：借助电能工作的装置。开
6、关：控制用家电工作。导线：把上述元件联接上去。输送电能如:干电瓶蓄电瓶发电机等只有电路闭合时，电路中才有电压。电源：能否持续向用家电提供电能的装置用家电：借助电能工用符号表示电路联接的图，称作电路图。图1图2继电器发热器保温指示灯加热指示灯图3图2是烤箱下边的电路。是不是眼花缭乱？知识点3电路图用符号表示电路联接的图，称作电路图。图1图2继电器发热器器件符号器件符号实物图电路图实电两节电瓶不画成电灯泡相交不相连的导线相交但是相连的导线两节电瓶不画成电灯泡相交不相连的导线相交但是相连的导线器件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图
7、电路图器件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实这样画如何样器件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求器件不要画在转角处。这样画如何样器件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元整个电路图最好呈长圆形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求整个电路图最好呈长圆形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢器件位置安排要适当，分布要均匀，器件不要画在转角处。整个电路图最好呈长圆形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求器件位置安排要适当，分布要均匀，器件不要画在转角处。整个画电路图要求：（1）要用统一符号表示。（2）连线时要画得横平竖直。(3)器件不能画在转角处（变阻器除
8、外）（4）线路要画得简约、整齐、美观、布局合理画电路图要求：（1）要用统一符号表示。电路图按照实物图画出电路图-+实物图电路图按照实物图画出电路图-+实物图1通路：处处连通，用家电才能工作的电路。知识点4三种电路1通路：知识点4三种电路通路：电路联接后，处处连通的电路叫通路。通路：电路联接后，处处连通的电路叫通路。2、断路（开路）：当开关未闭合，或电缆线破裂造成线路在某处断掉的电路，称作开路。又叫断路?2、断路（开路）：当开关未闭合，或电缆线破裂造成线路在某处断这样联接对吗？断路中学生讨论这样联接对吗？断路中学生讨论漏电这样联接对吗？中学生讨论漏电这样联接对吗？中学生讨论3漏电：直接用导线将电源正正极
9、相连的电路。电源漏电时会毁坏电源，甚至导致火警！3漏电：电源漏电时会毁坏电源，甚至导致火警！演示：发光的小灯泡就会亮吗？实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电压流经外加导线而绕开了小灯泡。用家电漏电，有条件地准许！演示：发光的小灯泡就会亮吗？实验现象表明，小灯泡被短漏电的害处漏电的害处根据电路的通断，将电路分成通路、开路、短路1、通路：处处连通的电路叫通路（电路器件能正常工作）2、开路：某处断掉的电路叫开路（电路器件不能正常工作）3、短路：SS用导线直接把电源的两极联接上去的电路（电压不经过用家电）根据电路的通断，将电路分成通路、开路、短路1、通路：处处连通1、图甲是玩具电吊扇的电路图，请在
10、图乙中联接它的电路。课堂练习1、图甲是玩具电吊扇的电路图，请在图乙中联接它的电路。课堂练2、在图中联接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃2、在图中联接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以3、图是常用手探照灯的剖面图，观察它的结构。按下按钮时，电路是如何接通的？画出它的电路图3、图是常用手探照灯的剖面图，观察它的结构。按下按钮时，电路是1.有学者觉得，这种水是月球本身固有的。在月球产生之初，月球水就以蒸汽的方式存在于灼热的地心中，或则以结构水、结晶水等方式存于地下岩石中。那时，地表的气温较高，大气层中以二氧化碳方式存在的水份也较多。2.为了寻求月球水的渊
11、源，人们还把眼神投向了宇宙。科学家托维利提出假说：月球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。3.寻求心灵的静谧，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，她们永远被外界的力量左右着，永远生活在嘈杂的外部世界里，未尝有真正的内心生活。4.对于这样的人，心灵的静谧就无从谈起。一个人惟有关注心灵，就会由于心灵被搅乱而不安，就会有寻求心灵静谧的须要。所以，具有过内心生活的禀赋，或则养成这样的习惯，这是最重要的。5.区别在于，重视内心生活的人擅于把外部生活的收获弄成心灵的财富，缺少此种禀赋或习惯的人则常常会迷失在
12、外部生活中，人整个儿是散的。外边的世界堆满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点6.假如一个人有自己的心灵追求，又在世界上独闯了一番，有了相当的人生阅历，这么，他都会渐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限宽广，诱惑永无止境，但是，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。7.一个人不论伟大还是平凡，只要他迎合自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，但是一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的佳苑。8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，并且会以足够的清睡醒面对形形色色的机会的诱惑。我们其实没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的静谧。谢谢观看，欢迎指导！1.有学者觉得，这种水是月球本身固有的。在月球产生之初，月球