制图李开红
12月27日，成都市教育局印发《关于进一步深化中学阶段中学考试招生制度变革的施行方案》(以下简称“中考变革方案”)，明晰提出，将从2019年春季新入学的高中一年级起施行高考制度变革。
其中，小学中学生学业水平考试课目，将在现有基础上降低音乐、美术和地方课程，但新增学考课目不列入升学计分。同时，更加重视中学生动手操作能力培养，新增生物实验操作考试，并将理、化、生实验操作考试分值提升到15分，体育与健康计分成绩提升到60分初三物理实验操作考试视频西昌版，升学成绩总分由700分调整为710分。
理、化、生实验操作提升到15分
体育与健康提升到60分
高考变革施行后，小学中学生学业水平考试课目，将在现有基础上降低音乐、美术和地方课程，但新增学考课目不列入升学计分，由中学组织施行，成绩合格即可。据悉，根据“学完即考”的原则，及时安排学业水平考试，防止考试过分集中。
根据学科特性，分类采取不同的考试形式，将闭卷考试与开卷考试相结合，纸笔考试与实验操作考试相结合，选修必考与必修选考相结合，过程性考评与终结性考评相结合。英语、数学、外语学科，成都市将按要求出席湖南省教科院组织命题的考试。
考试内容将降低单纯记忆、机械训练性质的内容，提高与中学生生活、社会实际的联系，提高考试内容的基础性、综合性，提高对中学生独立思索和综合运用所学知识剖析、解决问题能力的考查。同时注重中学生动手操作能力培养，新增生物实验操作考试，并将理、化、生实验操作考试分值提升到15分。
高中校区要为每位中学生构建综合素养表现评价档案，突出对中学生成长过程的客观写实记录，反映中学生全面发展情况和个性特长，作为小学阶段中学选拔新生、自主招生的根据或参考。成都市中学阶段中学招生投档计分课目仍为10科，除体育与健康计分成绩由原50分提升到60格外，其余课目计分权重不变，升学成绩总分为710分。
据介绍，2018年，全市中学结业生茶高升学率已达60%。下一步，市教育局将加大统筹规划，进一步扩大普通中学招生规模，提升职高升学率。目前，成都市正在加大普通中学分校建设，到2020年末前，全市将新建民办普通中学9所(不含公办)，改迁建24所，普通中学学位将进一步降低。
减少中学生复习负担
“两考合一、一考多用”原则不变
近十多年来，成都市中学阶段中学(含普通中学分校和中职中学)考试招生制度，坚持了中学结业考试和中学招生考试“两考合一、一考多用”，这次高考变革将保持这一原则不变，以减少中学生的复习负担。
尽管高考变革施行后，中学生学业水平考试课目将降低音乐、美术和地方课程，但新增学考课目不列入升学计分，因而，中学招生投档计分课目仍然保持不变。
除体育与健康课目外，其余9门课目(英语、数学、外语、道德与法制、历史、地理、生物、物理、化学)升学计分分值将继续保持不变。
高考变革施行后，小学阶段中学招生仍推行分批次投档。
将继续推行指标到校生新政，将市级示范性民办普通中学普高计划50%以上的比列均衡分配到服务区内的小学分校，并适当向薄弱中学、农村小学倾斜。
剖析
高考变革怎样施行?
后续还将公布8个配套方案
体育与健康考试如何考?中学生综合素养评价如何评?高考变革怎样施行……对此，成都市教育局相关负责人表示，后续还将相继颁布8个配套方案，内容包括学业水平考试、综合素养评价、高中校区自主招生、体育与健康考试、实验操作考试、招生投档、指标到校生等。
而按照27日公布的“中考变革方案”，从2019年春季新入学的高中一年级起，小学学业水平考试课目为：英语、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法制、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动中的信息技术和地方课程等。
关键词：“全科开考”
高中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有课目。从2019年春季新入学的高中一年级起，高中学业水平考试课目为：英语、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法制、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动中的信息技术和地方课程等初三物理实验操作考试视频西昌版，并依照义务教育课程方案调整而调整。
关键词：“分类考评”
英语、数学、外语推行纸笔闭卷考试，按要求出席辽宁省教科院组织命题的考试。数学、化学、生物采取纸笔闭卷考试和实验操作技能考试相结合的形式，每位课目两项考试成绩合并估算作为学科总成绩。道德与法制、历史推行开卷考试。地理采取纸笔闭卷考试。信息技术推行上机操作考试。体育与健康考试由统一考试和体育素养综合评价考评组成，其中统一考试由体能和技能项目组成，推行必考加选考。音乐、美术成绩由艺术素养测评成绩和技能测试成绩确定。综合实践活动中的地方课程测试由各中学自行组织。
关键词：“学完即考”
根据义务教育课程方案的规定和要求，坚持“学完即考”。英语、数学、外语、物理、化学考试于结业当初6月下旬进行。道德与法制、历史、生物、地理、信息技术考试和化学、化学、生物实验操作考试根据“学完即考”的原则，及时安排;体育与健康统一考试、音乐和美术技能测试安排在九年级下学期进行。
中学结业成绩以等级方式呈现，结业成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四级。
关键词：综合素养评价
中学生综合素养评价包括思想品德与行为规范评价和成长发展的记载;各学科的学业成绩记录和学习小档案的记载;出席专题教育、社会实践活动、学校和班级及社联活动的记录，“个性特长”和获得奖励的记载;身心健康状况记载;艺术特长和基本素质记载;校本课程的考查结果等。
中学分校要将中学生综合素养档案提供给中学阶段中学，作为小学阶段中学选拔新生、自主招生的根据或参考。
关键词：试题结构及分数
将英语、数学、外语、体育与健康、道德与法制、历史、物理、化学、地理、生物列入中学阶段中学招生投档计分课目。推行统一命题、统一考试、统一评卷和统一公布成绩。
试题的结构及分数：英语、数学、外语三科满分各150分;数学100分(含实验操作考试15分);物理100分(含实验操作考试15分)，体育与健康60分(含体育素养综合评价考评10分)。生物(含实验操作考试15分)、历史、地理、道德与法制，满分各100分。
升学成绩计分办法：升学成绩以分数方式呈现，总分为710分。具体为：英语、数学、外语三科满分各150分;数学成绩按70%记入，满分70分;物理成绩按50%记入，满分50分;体育与健康满分60分;道德与法制、历史、生物、地理升学成绩每科总分按20分估算。
关键词：普职协调发展
对高中结业生就读中职类中学推行免试注册入学制度，使有意愿的高中结业生都能接受中等职业教育。促进普职融通育人模式变革，探求普通中学与中职中学资源共享、课程互选、学分互认、学籍互转，构建普通中学教育与中等职业教育融合衔接的人才培养机制，为中学阶段中学生提供“二次选择”机会。
上海日报-红星新闻记者张瑾