人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些哪些特征呢？又该如何写呢？以下是小编搜集整理的工作计划书例文，仅供参考，希望还能帮助到你们。
化学学期工作计划化学工作计划篇一
建设研究型、合作型的教研组，走专业推动内涵发展的路子。努力提升班主任的专业研究水平，并才能深入课堂落到实处。
本学期将继续以“济钢中学生态高效课堂”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化班主任的教学行为和中学生的学习方法，注重非智力诱因的开发，努力提升45分钟课堂效率，作为化学组我们举办教学研究、集体备课的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标，我们数学教研组特制订如下工作计划：
1.落实“高效课堂模式，将之落实到新讲课、复习课、试卷讲评课三种课型中。
2、开发和建立数学组课本课程
3.以北京市青年班主任实验优质课评选活动为抓手、引领青年班主任的专业发展。
4.抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的备考复习
以中学拟定的“讲、评、学、备”四环节为模式，举办教研组工作，具体如下
1.将集体备课科学、规范。将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人。
2.科学、规范的制订教案、注意教案中应渗透美育教育
3．每周老师起码听说课一次。
4.每周三晚上对中学生的研究性学习进行科学指导。本学段的课题为化学课程拓展。
5.利用北京市的青年班主任优质课评选活动，抓好青年班主任的培养和院校教学的研究。
6.强化作业的科学规范的布置。有备课组制订统一的作业要求和作业量，减少中学生的课业负担；避免作业布置的无序性、低效性。
7.对中学生进行选课指导。课改除了是中学事情，更要落实到我们每一科任老师的脸上，使中学生了解课程特征结合自己的爱好和自身特征科学选课
8、加强实验教学。实验是中考的难点也是素养教育的要求。应做好演示实验和中学生实验，着力培养中学生的实验能力。实验做完后最好借助实验教案回放巩固,加深印象
9、抓好初一、高二的'化学大赛补习工作。落实到人、分工明晰。
10、抓好抓实初一、高二的研究性学习的指导工作。落实到人、分工明晰。
1、以现行教材为备考蓝本，以20xx年《新课程标准化学科考试大纲》为框架，以近两年中考考试题为线索，充分研究中考模式和本
届中学生实际，着力定好教学教研计划。
2、教学做到“三好”——上好每堂课，练好每道题，评好每套试题；坚持“三个基本点”——抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养。
3、教研做到务实，重视解决教学中遇到的实际问题,及时交流教学经验，时常进行校与校，班与班比较。
4、具体教学安排和要求：
一轮备考重视筑牢基础,帮助中学生构建并建立中学数学学科知识体系,建立系统知识网路,推进概念原理定律定理的认识理解和应用,推动学科思维的产生,培养学科科学素质.一轮备考至二年底结束.备考过程分三步：
（1）上好备考指导课
要做好充分的打算工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”——知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当初中物理竞赛题目浮力，照料全面。充分了解中学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在备考的同时，更正补充，不留死角。
（2）强化练习和训练
题目要筛选：基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。应按照中学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。
（3）抓好检查和考核
采用适当的批阅和阅卷调查等方式，找准中学生中曝露下来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三倡导——反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；倡导突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，重视小结。
：1.举行学科教研活动，交流、补充、完善工作计划与复习方案，
布置学期工作。
2.传达市教学工作大会精神
3.组织出席湖南省微课大赛
4.打算出席31届全省化学大赛
：1.组织出席北京市初三数学复习研讨会
2.筹办系统备考交流会（初三第二轮备考交流会）。
3.组织模块考试
4．组织出席鞍钢中学徐州中学初三同课异构研讨会
化学学期工作计划化学工作计划篇二
又一个新的学年开始了，遵照领导安排，本学期兼任九年级14-16班的化学课，为了更好地完成本学期的教学任务，特制订本计划，仅供自己教学参考。
九年中学生已把握了相应的化学基础知识和学习方式，在进一步学习基础知识的前提下，本学期更应当注重中学生学习能力的提升，帮助中学生养成好的学习习惯，进一步培养中学生对化学的兴趣。
根据新课标理念上好每一节课，是我的目标，也是对自己工作的要求，具体从以下几方面做起
1、抓好课前预习
预习目标明晰化，如预习哪些？怎么预习？预习疗效会怎样？等一系列问题都是自己课前要考虑的`内容。
2、组织好课堂教学
班主任决不是在45分钟里给中学生讲了多少?而是在课堂教会了中学生多少，将课堂民主化，视课堂情景，灵活运用教学方式。
3、备好课更要备好作业
作业尽量做到少而精，减少中学生负担，节省中学生的时间，让中学生有时间放松。
4、学习知识，注重应用
培养中学生借助所学知识解决生活中的问题，是中学生必备的化学能力能力，这些能力的培养贯串仍然。
化学学期工作计划化学工作计划篇三
抓好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要措施，非常是在夏天。因而应做好以下工作：
1、开学早期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检测仪器的储存与运行情况，对仪器及仪器橱内的`尘土进行仔细的擦洗，对须要保养的仪器进行保养。
2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向中学申请订购防霉石灰，并随时检测更换，泰安较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防霉工作。
4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的抗生素，做好仪器室防虫工作。
1、严格履行仪器借还、赔偿制度，认真履行各类手续
2、根据教学进度和教学的实际情况及时提醒任课班主任按量做好演示实验和分组实验。提醒班主任随时记好实验记录。
3、敦促班主任实验前填写中学生分组实验通知单和班主任演示实验通知单。
4、。认真为师生打算并调试好实验所需器材。
1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失。
2、训练中适时巡视，随时修理维护中学生使用的仪器。
3、协助班主任严格训练、严格要求，力争取得较好成绩。
根据中学意图，东正教学楼交付使用后，实验室、仪器室要向老楼搬迁，因而，必须提早做好打算工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中形成最少的毁坏、损失和遗失。
化学学期工作计划化学工作计划篇四
一、基本状况：
从往年的数学考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。并且作为一名班主任，就应要听到中学生的用心的一面，对于悲观的一面要扬长避短，采取有效举措努力提升整个班级的数学教学成绩。所以本期的一个重要任务就是怎么提升及格率增加低分率等问题。
二、指导思想：
坚持以提升教学质量为教学工作核心，以扎实举办课程变革为教学工作重点。帮忙中学生把握好数学基础知识和基本技能，增强中学生应用化学知识的水平。
三、工作举措：
1、认真学习课程标准，领会本课目在教学中的具体要求。班主任勿必认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，强化中学生的实际操作潜力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养中学生的思维潜力。
4、严格要求中学生，练好中学生扎实功力。
四、教学资料：
1、复习八年级数学和九年级数学。
2、做好专项备考和综合训练。
五、复习的重点和难点：
1、力学和热学两大部份。热学的重点是浮力、浮力、杠杆、机械效率。并且出题的综合性较强，与上面学过的力的平衡等知识联系密切。其中压强是历年高考的热点，也是高考的难点，也是中学生觉得是最难入手的知识。热学的重点是欧姆定理、电功率，它们的综合题又是热学考试的难点。
2、声学、热学、光学中，热量的估算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学画图是中学生最容易出错的知识。
六、复习方式
1、夯实基础，巩固双基。
2、连点成线，版块拓展。
3、综合训练，潜力增强。
4、模拟高考，素养适应。
七、复习安排
(一)第一轮备考(2月中旬至4月上旬)
1、第一轮备考的.方式
第一轮备考的目的是要“过三关”：
(1)记忆关。
(2)基本技巧关。
(3)基本的解题方法关。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。借助这一阶段的教学，把书中的资料进行归纳整理，备考每位单元后进行一次单元测试，注重补缺工作。
2、第一轮备考就应注意的几个问题
(1)勿必扎扎实实地筑牢基础。因为中学生基础差，抓基础既现实又能否形成实效。
(2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的加强练习。
(3)面向全体中学生，因材施教，分层次举办教学工作，全面提升备考效率。
(4)重视思想教育，不断迸发她们学好化学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。
(二、第二轮备考(5月)
1、第二轮备考的方式
假如说第一阶段是总备考的基础，是重点，注重双基训练，这么第二阶段就是第一阶段备考的延展和提升，应着重培养中学生的数学潜力。第二轮备考的时间相对集中，在一轮备考的基础上，进行拔高，适当降低难度;第二轮备考重点突出，主要集中在热点、难点、重点资料上，个性是重点;注意化学思想的构成和数学技巧的把握，这就须要充分发挥班主任的主导作用。可进行专题备考，如“电学综合版块”、“热学综合备考”等。
2、第二轮备考就应注意的几个问题
(1)第二轮备考不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
(2)专题的界定要合理。
(3)专题的选定要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切勿面面俱到;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点个性是高考必考资料选取专题;按照专题的特征安排时间，重要处要狠下工夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
(4)专题备考的重点是阐明思维过程。适当加强中学生的练习量，但不能把中学生推动题海。
(5)重视向本年级班主任讨教，做到资源共享。
(三)、第四轮备考(6月下旬)
1、第四轮备考的方式
第四轮备考的方式是模拟高考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，就像一个建筑工程的初验阶段。研究历年的中试题，训练答题方法、考场态度、临场发挥的潜力等。
2、第四轮备考就应注意的几个问题
(1)模拟题勿必要有模拟的特性。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比列，总体难度的控制等要切近中试题。
(2)模拟题的设计要有梯度，立足高考。
(3)批改要及时，趁热打铁，切勿连考两份。
(4)评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让严苛的评分教育中学生，既然会就不要失分。
(5)详尽统计边沿生的失失分状况。这是课堂讲评资料的主要根据。由于边沿生的学习状况有代表性，是提升班级成绩的关键，课堂上就应讲的是边沿生出错较集中的题，统计是关键的环节。
(6)归纳中学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。
(7)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作勿必做好，一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切勿面面俱到式讲评，切勿蜻蜒点水式讲评，切勿就题论题式讲评。
(8)留给中学生必须的纠错和消化时间。
(9)调节中学生的生物钟。
(10)注意帮忙中学生进行心理调整，这是每个班主任的职责，也是中学生取得理想成绩的关键。
化学学期工作计划化学工作计划篇五
追随中学课程变革脚步，我们组的每一位班主任都能服从工作安排初中物理竞赛题目浮力，认真搞好备课组常规工作。在推进课堂教学变革的同时，坚持教学面向全体中学生，全面提高中学生的综合素养，现计划如下：
一、认真研究教材，坚持每周都进行集体备课，全面系统的钻研教学大纲和教材，熟悉教学重点、难点，剖析教材中理论，基本技能及智力诱因，思想教育的内容；坚持学习有关课堂教学变革的著作；你们交流学习心得，共同提升。
二、开展教学观摩活动。备课组的每个班主任计划都在组内上一次公开课，并举办了听课、评课活动，不断取长补短，推动教学水平的提升。
三、分章节要求每个班主任制做一份实用的.计算机辅助教学素材，举办多媒体教学活动。要求每个班主任做好演示实验和分组实验教学工作，培养中学生的实验技能，对实验的现象提出思索，作出判定，得出推论。
四、每次考试由组内老师轮流出卷；本着“为了一切中学生”的精神，我们在考试后要求老师抓好质量剖析工作，做好检测反馈，备考巩固和试题命题工作，认真讲评、分析试题，将单元过关、月考和完成学期教学任务有机结合上去，研究“中下边”学生的学习情况，非常对本班后十名左右的中学生重点进行剖析，努力提升及格率。
五、注意培养中学生理论联系实际的能力，教学中努力与生产、生活实际相结合，努力创造条件，组织现场视察和野外观察活动。
六、开辟第二课堂活动，组织中学生举办课外兴趣小组活动，组织大赛活动，上好补习课，培养学科尖子。
七、具体章节安排如下；
11章从水之旅谈起
12章内能与热机
13章了解电路
14章探究电路
15章从测算家庭水费说起