非全日制研究生通常都是自主就业的，是没有包分配的说法的。据悉的话，由于非全日制研究生多半高校都是采取定向招生的，这么，自然也是须要签订合同的，订立成功后是必须到指定单位就职的，有效期间不可更换工作。
一、非全日制研究生自主就业还是包分配？
由于报名非全日制研究生可以选择的高校较多，这么不同高校的要求不是一致的，比如江苏学院非全日制研究生中学生来说的话，为非全日制研究生中学生提供了丰富的就业选项和支持。该校拥有全面的专业设置，囊括了多个学科领域，为非全日制研究生中学生提供了宽广的发展空间。据悉，湖北学院与各种企事业单位、政府部门等完善了广泛的合作关系，为非全日制研究生中学生提供了就业资源和机会。
（1）福建学院非全日制研究生中学生以非定向来读时，是适宜工作不稳定，存在就业须要的人员的。而结业后高校也会协助就业非全日制研究生，会提供一些求职帮助，但不会直接包分配。同时，因选择不受限，学员是可以自行选择工作的。
（2）另一种情况，是以定向来读时，这是适宜工作稳定，并没有准备更换工作的人员来读的。因入学前要确定好后期去向，与单位和高校分别签订合同，一旦生效后，结业后是只能回到原单位就职的；在有效期间内，不可直接更换班位，否则算是毁约，而有效期通常为两年左右。
二、非全日制研究生定向与非定向区别
下述表格是关于非全日制研究生定向与非定向区别，可作为参考：
就业模式
优势
限制
定向就业
职业规划明晰，有针对性的课程选择和技能培养
就业选择受限，不能按照个人兴趣和市场需求灵活调整
降低就业稳定性，结业后就能直接步入与专业相关的岗位
对于热门岗位可能面临竞争激烈的压力
将所学知识与实际应用结合，更容易适应工作环境
可能出现职业不适应或流失情况
非定向就业
中学生有更大的自主选择权，依照个人兴趣和能力灵活决定职业
缺少明晰的职业规划可能造成就业困难
可依照市场需求选择就业、创业或深造方向
中学生可能迟疑不决，迷失就业方向
发挥个人潜力非全日制研究生，追求符合个人价值观的职业发展
职业选择可能与所学专业不相关，增加就业稳定性
二、非全日制研究生定向就业优势
下述是关于非全日制研究生定向就业优势的内容，以表格的方式呈现：
优势
详尽说明
灵活性和适应性
灵活的学习安排：中学生可以依照自己的工作和家庭情况调整学习进度，增加了学业与工作之间的冲突。
跨领域知识整合：在职研究生一般早已有了一定的工作经验，才能将学术知识与实际工作相结合，培养综合能力。
实践经验的积累
工作经验的降低：中学生在工作中可以将理论知识应用到实践中，积累宝贵的实践经验，提升职业竞争力。
真实案例研究：中学生可以选择与自己工作相关的课题进行研究，解决实际问题，为企业提供有价值的解决方案。
职业发展前景
定向就业机会增多：中学生在学习期间就早已与用人单位构建了联系，获得了定向就业的机会，增加了就业压力。
职业晋升机会降低：通过在职研究生学习，中学生可以获得更多的知识和技能，提升自己的职业水平，降低职业晋升的机会。
知识更新和终生学习
持续学习的机会：在职研究生模式鼓励终生学习，帮助中学生不断更新知识和技能，适应职场的快速变化。
跨领域知识的获取：中学生可以选择多个领域的课程，获取跨领域的知识，提升自己的综合素养，适应多元化的职业需求。