高考结束后，又一波儿子马上升入小学，好多父母为儿子提早规划，小学究竟学不学数学大赛是个问题：不学怕落下，学吧不晓得如何学，又害怕牵连精力。
近来父母问这个问题的比较多，我把那些年看见的写下来，你们做个参考：
感性的儿子认为这是一件很酷的事情，由于自己的身分跟他人不一样了；大赛级选手，只要一沾大赛两个字就狂拽拉风叼炸天。背景音乐响起，独白是这样的：大家这种业余选手都给老娘闪开，该职业选手上场了。
理智的女儿是由于兴趣，要么喜欢，要么是中学就打大赛，化学成绩仍然不错，尝到了甜头那就中学继续，有成就感说究竟还是兴趣！
然而，初中和小学不一样！
高中数学相对简单，学有余力的儿子保证成绩的同时，玩儿大赛也是ok的。别有这样的错觉：“只要学了数学大赛，期中期终成绩好”别傻了，这样的选手不学大赛成绩也名列前茅
中学数学和数学大赛内核一样，但命题方向不同，好多内容数学大赛须要训练很长时间，而那些内容中考却不考！
问题就来了，小学学有余力不是一件容易的事情！
每位课目想要保持一个较高的水平，要有良好的学习习惯，时间规划和更高层的理科思维，同时还要有大量的题目训练，包括专项训练和套卷训练，虽然是应试，那些都是少不了的，所以学大赛的成本很高，时间和精力都是成本。
计划不好两头丢，影响期中期终成绩下降，之后退出大赛，学数学没信心了，这样的事儿每年都有，就我晓得的，中学理科实验班的儿子有，人大附实验班的也有，那些小孩的主要功能就是陪跑。
学大赛有的在中学，有的在课外班（课外班的选拔太水，不说）
按学校对大赛的注重程度分
牛校为了拿牌，校方特别注重，每年校领导就会有冲金保银之类的目标，师资配置最好，有职业的大赛教练，选购最有天赋的中学生出席，一句话：把大赛当个事儿去干。步入国家冬训队的直接报送北大清华
名校其实也要响应呼吁，名次你们心照不宣，所以校方也没这么注重，师资配置通常，所谓的大赛教练就是小学骨干班主任，选拔一波较好中学生讲授课做点大赛题，领到名次就喜大普奔。没领到就再接再厉。
最坑的是第三种中学，校方最不注重，但为了响应新政，原本就没有大赛的师资和生源，卧推一帮中学生学大赛，前两种中学的选拔主要是看成绩，有的还看总成绩，老师来判定你是否学有余力，这些直接抓壮丁，有的明明平常成绩都一团糟，却被选中大赛
看着女儿的表情，我早已脑补完了整个选拔过程：事情是这样的，中学组织个大赛班，30个名额，老师费力巴拉挑了一圈挑了25个，剩下的做思想工作，只要中学生点头就ok，纯属完成任务。
听到这儿你是否还考虑大赛？其实可以考虑，但先要认清楚两个问题：
学大赛的目的是哪些？
父母其实要便宜的，大部份是为了自主招生，竞赛得了奖才有可能获得自主招生的资格，我建议你不要出席语文，数学大赛，难度太大，生物大赛相对容易一些
自主招生须要付出多少努力？
首先得学大赛课程，还得得奖，或是科技创新类，机器人竞赛类等等，英语法语习作也有对应的奖项，学院不同，门槛不一样，有的要国家级奖项，有的市级奖项就好物理竞赛需要高中知识吗，不详尽展开了。
还要打算自主招生的面试，差不多高中下开始，这东西可不能临时抱佛脚，内容和难度在学院数学和中学化学之间，须要学，须要看的东西十分多。
而自主招生绝大多数都是中考降20分，分摊到6个课目每科3分多一点，中考数学一道选择题就6分，学大赛的那些超量付出假如放在中考上，总分能不能提升20分呢？我相信每位人心中的标准都不一样。
我一中学生人大中学年级前十，从初一到初三没有出席过任何大赛，就是踏塌实实学习，目标中考，但是成绩非常稳定，这样的儿子太少了，人大附年级前50那个小孩头上不背一科或是两科大赛？
出席大赛须要付出的太多太多，尤其中学好多中学连作业都写不完，周末日还要补习，初三中学还补习，时间都很珍稀，大部份出席大赛班都是虎头蛇尾，初三士气激昂，高中有一半撤离，一是明白大赛如何回事儿了，二是谁乐意当炮灰呢？能撑到初三打算自招的人，不多！
究竟要不要学大赛？
第一，学有余力，这个是最重要的物理竞赛需要高中知识吗，假如没提早学过中学数学，不建议初一念书期学大赛，内核是一样的，但大赛课程为了拔高能力，基础知识普遍讲的比较快，跟不上再回过头来补，中考课程也不扎实，两头丢
学有余力，你得学了中学课本才晓得有没有余力吧？刚上高中课本都没碰过就叫喊着学大赛？你咋想的老铁？
第二，学有余力的情况下，中学注重大赛，果断出席。
第三，前两点都不满足，然而，女儿非常非常特别喜欢搞大赛，那我害羞的强烈建议你出席，倘若是我的女儿，我会支持ta，求你了，别活的这么理智，这年头女儿能喜欢个正经东西，容易吗？