后面的话
在刚才结束的南京市城区中学阶段招生咨询会上，我校展台前前来咨询的父母络绎不绝，尤其是对于我校创新人才特色班和创新人才培养方面（奥赛补习、阅读与习作大赛、科创实践）更成为参会父母热议的话题。为了更好地让广大父母和考生深入了解我校的创新人才培养特色，现专门推送系列文章，注重介绍我校的五科学科大赛指导。
从2016级开始，我校准式启动全省学生数学奥林匹克大赛（以下简称“物理奥赛”）补习工作。
随着院校自主招生持续升温，“五科大赛”也显得越来越热了。放眼全省所有的中学名校，无不在“五科大赛”中占有一席之地。只抓中考，不抓甚至舍弃“五科大赛”，不可能成为真正的响当当的一流名校。上海实验小学从上到下对此项工作高度注重，大力支持，密切配合。先化学，后生物，再其他，“五科大赛”的补习工作都有条不紊、有板有眼、轰轰烈烈地举办上去了。我校的化学奥赛首席教练由周民文老师担纲。
周老师1989年结业于上海师范学院数学系，现为学校中级班主任，四川省化学奥赛中级教练员，2018年获中国学科大赛网颁授的“全国最佳化学大赛教练员铜奖”，堪称资深数学奥赛教练，在数学奥赛教练这个大咖云集的群体里也有些影响力。在第35届全省学生数学奥林匹克大赛决赛中，我校中学生章浩宇获得广东赛区二等奖，于子涵、宋小帅、李越、李轩、胡昊旸、崔致豪、孙吉航、赵宇航八位同事获得获得广东赛区三等奖，孙钦建宁杨美锋朋友获得广东省化学学会颁授的省银奖。
01
学员的选拔
坚持自愿报考的原则，通过严格的选拔考试，从每一级中学生中确定30人左右的数学奥赛班成员。接出来三年的时间里，推行动态管理，因各类缘由实在坚持不住的容许手动退出，由于没有顽强的毅力和高度的自觉性主动性积极性，是不适宜搞大赛的。
02
上课的安排
每周上课时间共五、六个小时，其中初一奥赛队每周两个多小时，高中奥赛队每周三个多小时，初三奥赛队在初三的第一个学期主要就是参赛了。除非与中学重大活动冲突，上课是雷打不动的。主要借助中学每周二晚上的“学校课程”、“俱乐部课程”时间，也适当地借助一些假期、节假日时间（中学生自愿）。
03
赛前的冲刺
每届（一年一届）的复赛、复赛通常是安排在初一第一学期的那种九月份。复赛之前的一个月，周老师率领学员冲刺。主要是针对决赛难度的真题、模拟题、精选题，练讲，补缺，刷题。
04
今后的准备
周老师说，总结经验教训，今后要充分考虑到我校中学生的实际情况，改变战略战术。例如说，要精讲多练多模拟。讲不能贪多，要精讲，高度长度难度要够。课上课下非常是课下，一定让学员多练。冲刺阶段的模拟、讲评、补缺、刷题，是必需要做好做够的。再譬如说，对于我们校区目前的生源，贪多顾全、“力、热、光、电、近”全讲全学全抓，看来是不合实际、事倍功半的。应重点突破击碎嚼烂消化吸收其中的二到三个蓝筹股，例如“力、热、电”，其他内容，谁学有余力，谁自主地去学，教练点拨指导答疑。只要做到位，就足够拿“省一”用的了。还有初中物理奥赛题，对学员，不能平均使劲。对这些（肯定是少数甚至极某些）天赋好又肯用功的好苗子，要重点关爱，强化督促和指导，甚至可以“加餐”、“吃小灶”。只有这样，才能培养出“省一”、“省队”甚至国手。
相信，在周老师的努力下，我校的化学奥赛一定会越来越好。我校的“五科大赛”也会全面开花，越开越艳，推动实高学子百花齐放，各展主任。
附：2016级朋友参赛后感言
周老师，让我跟数学再度结缘
非常想对学弟学妹们说：一个好的老师真的会改变你的一生，小学的时侯我就对化学饱含兴趣，主要缘由就在于化学老师人非常好，加上自身也非常适宜学习理科，成绩始终都是不错。上高中之后，先是了解到中学有五大奥赛的培训机会，便出席了中学数学奥赛选拔笔试，得到周老师的认可后，开始借助周日中学课程和俱乐部课程以及每位周末学习数学奥赛。
在学习过程中，我慢慢的感遭到周老师思维敏捷过人，语言风格犀利诙谐，上课很有感染力和语言魅力，自此一发不可收地追随周老师继续学习数学奥赛初中物理奥赛题，周老师上课言简意赅，几乎不用大篇幅的PPT，全凭粉笔黑板能够把问题讲得清清楚楚，让人心里大呼过瘾、由衷钦佩，周老师上学院也是凭着着其过硬的理科功力，更是给我们树立了榜样。
每位周六和周日都令我期盼万分，我们数学小组的同事早早赶赴走班课室2，等待三天精彩的开始，2017、2018年暑期我们都坚持来上课，我们还能坚持出来，由于我们有这个信心。无论奥赛结果如何，我都希望能有一份由于拼搏而无悔的青春。
学习数学，难度尚且很大，快乐也是相随而生，由于解题的过程是一个逻辑打通的过程，解题后的快乐感和成就感也是爽歪歪的，这是我快乐的源泉。
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