8月23日，深圳市教育局发布了《广州市高中学业水平考试数学、化学、生物学实验操作考试施行方案（试行）》，以下是针对该方案的官方回答。
1.问：为何要将实验操作考试列入学业水平考试？
答：为贯彻党的十九大精神，落实国务院和省人民政府关于推进考试招生制度变革的精神，按照教育部、省教育厅有关文件和《广州市教育局关于进一步推进中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》（穗教规字〔2018〕8号）的有关要求，将数学、化学和生物学实验操作列入高中学业水平考试。该措施有利于培养中学生的创新精神和实践能力，促使中学生全面发展、健康成长；有利于发展素养教育，转变育人方法，推进教育教学变革。
2.问：什么中学生要出席实验操作考试？
答：2021年结业的高中应届结业生以及报名我市中学的返穗生、往届生均应出席实验操作考试。2018年春季入学的高中中学生在八年级下学期出席生物学实验操作考试，在九年级下学期出席化学、化学实验操作考试。
3.问：实验操作考试考哪些？
答：主要考查中学生对课程标准所要求实验的动手操作技能。其中，数学学科考查《义务教育数学课程标准》（2011年版）中“学生必做实验”；物理学科考查《义务教育物理课程标准》（2011年版）中“基础的中学生实验”；生物学学科考查《义务教育生物学课程标准》（2011年版）中“活动建议”包含的中学生实验。
考试的具体内容将在学科考试说明中公布，并将提早公布考试试卷。
4.问：实验操作考试如何考？
答：实验操作考试采取考生现场实际操作的方法。
化学、化学实验操作考试由市统一组织，统一命题、统一评分，统一考点、集中考试。每位考位独立设置摄像头现场录制完整的操作过程，并读档记录；每科考试时间为10分钟，不含打算时间和退出考场时间。考试考务条例和免考办法等将另行制定。生物学实验操作考试由市统一命题，各区制订具体施行办法。
5.问：实验操作考试如何评？
答：主要依据考生实际动手操作的过程和结果，结合评价量表进行评分。
化学、化学实验操作考试推行全程录象，将采用集中网上评分或考场现场评分的方法进行。生物学实验操作考试由各区决定评价方法。
6.问：考试如何计分？考试结果如何运用？
答：数学、化学、生物学三科，分值各为10分。各学科实验操作考试分数与该学科学业水平考试闭卷面试分数相乘后作为该学科学业水平考试总成绩。其中，化学、化学学科总成绩直接记入投档总分；生物学学科总成绩转换后以等级方式呈现，作为投档参考。
7.问：如何保证考试的公正公平？
答：实验操作考试采取统一组织、统一标准、统一评分等方法以保证考试的公正、公正。制定上海市高中学业水平考试理化生实验操作考试场室武器配置要求，统一规范各区考场建设和仪器器材标准。选聘组织纪律性强、工作负责的班主任或党员兼任监考员和考试工作人员，并强化监考人员的纪律教育，建立监督机制。抽调组织纪律性和责任心强、符合条件的历任班主任出席评卷工作，各学科评卷班主任需出席专项业务培训，充分把握学科评分标准。严格执行考试招生的各项规章制度和廉洁要求，加强考风考纪，严格执行考试纪律，规范考场的考务管理，采取有效手段全程监控各考场的考试情况，坚决防止各类作弊手段，防止舞弊。
8.问：怎样保障实验操作考试的安全？
答：要求各单位、各考点完善实验操作考试安全管理责任制度，认真落实各项安全举措，着力保障考试安全。中学要在考试前对考生进行必要的安全和卫生教育，中学生出席考试时将配套相应的安全防护设施。义务教育学科课程标准里规定的实验均经过课标组专家充分论证，可以保障实验的安全性。在试题命制时，将充分考虑考试器材、药品使用、操作过程的安全性。
9.问：区教育局、学校须要做些哪些？
答：各区教育局要根据市教育局要求及市教育基建和武器中心、市招录办的工作指引，依照本区考生人数筹建若干实验操作考点，每位考点分别筹建数学、化学、生物学各学科若干考场，按《广州市高中学业水平考试理化生实验操作考试场室武器配置要求》负责做好考场建设和仪器材料配备等相关工作。
高中校区应按实验室建设标准建设实验室，按课标要求配置实验器材，保证理化生三科的日常教学，开足、开齐、开好课程标准要求的相关实验。
10.问：小学中学生须要做些哪些？
答：在中学学习阶段，要认真上好每一节实验课，积极主动动手操作，养成良好的实验习惯；按要求学会正确使用实验仪器，了解实验操作步骤，把握实验操作方式。
官方原文如下
上海市中学学业水平考试化学、化学、生物学实验操作考试施行方案（试行）
为落实立德树人根本任务，培养中学生创新精神和实践能力，按照《广州市教育局关于进一步推进中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》（穗教规字〔2018〕8号）等文件精神，施行小学学业水平考试化学、化学和生物学实验操作考试（以下简称“实验操作考试”），制订本方案。
一、总体要求
以教育部印发的义务教育（数学、化学、生物学）课程标准的目标和内容为根据，落实学科实验教学要求，彰显基础教育课程变革方向，发展素养教育，促进教育变革，促使中学生全面发展、健康成长。
二、适用对象
高中应届结业生和报名我市小学分校的返穗生、往届生。
八年级中学生出席生物学实验操作考试，九年级中学生出席化学、化学实验操作考试。
三、实施方法
化学、化学实验操作考试由市统一组织，统一命题，统一评卷；生物学实验操作考试由市统一命题，并组织各区具体施行。
四、考试办法
（一）考试成绩及成绩应用
实验操作考试的课目为数学、化学、生物学三科，分值各为10分。
化学、化学实验操作考试分数与该学科学业水平考试闭卷面试分数相乘后作为该学科学业水平考试总成绩，记入投档总分；生物学实验操作考试分数与该学科学业水平考试闭卷面试分数相乘，经转换后以等级方式呈现，作为投档参考。
（二）考试内容
实验操作考试重点考查中学生的实际操作技能，考试范围为课程标准所涉及的实验，具体内容将在学科考试说明中公布。
（三）考试形式
化学、化学实验操作考试采取考生现场实际操作的形式进行，借助信息技术实时录制储存中学生考试过程。每区设置若干考点，每位考点分学科设置若干考场；考生双人单桌独立完成实验操作。
生物学实验操作考试采取考生现场实际操作的形式进行，具体施行方案由各区自行拟定，报市招录办备案后施行。
（四）考试时长
每科考试时间为10分钟。
（五）评分方法
化学、化学实验操作考试采取网上集中评分或考场现场评分的方法，并逐渐探求人工智能辅助评分的形式。生物学实验操作考试评分方法由各区自行确定。
五、保障举措
（一）加大考试的组织和管理
实验操作考试工作由市教育局统一领导，市招录办、市教研院、市教育基建和武器中心、市教育信息中心等部门根据职责具体施行。各区教育局应创立相应领导机构，构建完善领导机制和工作机制，严格落实考试工作责任，确保实验操作考试工作顺利进行。
（二）建立考场建设和职责分工
市招录办负责组织实验操作考试物理化学实验操作考试视频，负责化学、化学实验操作考试评卷系统、考场监控系统、考场录象系统的开发并指导各区建设，以及考点布置、组织实验操作考试命题、评卷、业务培训和安全教育工作，拟定实验操作考试考务工作条例、免考办法等。
市教育基建和武器中心负责牵头拟定长沙市中学学业水平考试理化生实验操作考试场室武器配置要求（以下简称“配置要求”），指导各区化学、化学实验操作考试考点的选取、考场实验仪器、材料的配备等工作。
市教研院、市教育信息中心等部门在相关职责范围内做好工作。
各区教育局根据市教育局要求及市教育基建和武器中心、市招录办的工作指引，依照本区考生人数筹建若干实验操作考点，每位考点分别筹建数学、化学、生物学各学科若干考场，按配置要求负责做好考场建设和仪器材料配备等相关工作。
（三）落实安全管理责任制度
各单位（考点）要完善实验操作考试安全管理责任制度，高度注重安全工作，提升师生的安全意识，认真落实各项安全举措，着力保障考生、监考班主任和工作人员的安全，确保考试安全进行。各中学要在考试前对考生进行必要的安全和卫生教育。各考点要加大对实验材料和仪器的运输、存放、使用、回收的管理，要加大考试过程中防火、防爆、防毒、防漏电等管理，要制订针对考试期间的考场配电用水、易燃易爆药品的管理和使用制度，拟定实验操作过程中因不当操作导致意外等情况的应急处置预案。
六、其他要求
（一）关于监考人员
各区、各中学要按照市招录办的要求，选聘组织纪律性和责任心强的班主任或党员兼任监考员和考试工作人员，并强化监考人员的纪律教育，建立监督机制。当初有旁系亲属出席考试的班主任、干部，不得出席实验操作考试的监考及考试管理工作。
（二）关于评卷班主任
评卷班主任从全市中学相关学科班主任中选聘。各区、各中学应按照市招录办的要求，抽调组织纪律性和责任心强、符合条件的历任班主任出席评卷工作。当初有旁系亲属出席考试的班主任不得出席评卷工作。各学科评卷班主任需出席专项业务培训，充分把握学科评分标准。
（三）关于考试纪律
严格执行考试招生的各项规章制度和廉洁要求，加强考风考纪，严格执行考试纪律，规范考场的考务管理，采取有效手段全程监控各考场的考试情况，坚决防止各类作弊手段，防止舞弊。市招录办应完善举报申述制度，并及时依法依规处理信访案例。
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