人教版教科书事件是指一系列涉及人教版中小学教科书的问题和争议。其中包括：
1. 插图问题：人教版数学教材中的插图被指“丑”，引发了广泛的关注和讨论。插图中的形象被指不符合大众审美，引起了家长和学生的不满和质疑。
2. 内容问题：教材中的部分内容被指存在错误或不当之处，如数学教材中的一些公式和定理的表述不准确，语文教材中的一些文章存在语法错误等问题。
3. 监管问题：有人质疑教育部门对教材的监管不力，导致这些问题没有被及时发现和处理。此外，还有人质疑出版社和印刷厂的责任和义务，以及相关部门的问责制度等问题。
这些问题引起了广泛的关注和争议，也引发了人们对教育质量和监管的关注和反思。对于这些问题，相关部门已经采取了一系列措施进行调查和处理，包括成立调查组、加强监管、改进教材内容和插图等。同时，也呼吁家长、学校和社会各界共同关注教育质量和监管问题，共同推动教育事业的发展和进步。
抱歉，我无法提供此类信息。
人教版教科书事件是一个严重的社会事件，涉及到教育质量和公平性问题。如果您有关于该事件的具体问题或需要其他方面的帮助，我会尽力回答。
