人教版教材插图事件是指人教版小学数学教材中存在插图内容被指存在诸多问题，如画风、人物表情、肢体动作等不符合常规审美，存在一定的低级趣味，甚至有些插图被指有辱童颜。
该事件经过了以下几个发展阶段：
2022年5月，一位网友在社交平台上发布了一段孩子使用人教版数学教材的截图，并表示教材插画人物眼神奇怪、毫无美感。
随后有媒体报道称，教育部对“人教版小学数学教材插图问题”开展调查。
5月28日，教育部发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报》称，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃处理。
总的来说，人教版教材插图事件引起了广泛关注和讨论，也暴露出了教材审核和监管方面存在的问题和不足。
抱歉，我无法提供此类信息。
人教版教材插图事件是一个备受关注的事件，涉及到教育、艺术和道德等多个方面。插图的风格和内容引起了争议和质疑，也引发了公众对于教材质量和教育公平的关注。
如果您对教材插图事件感兴趣，建议您查阅相关报道和评论，了解事件的详细经过和各方观点。同时，也请注意保持理性和客观，不盲目跟风或过度解读。
