**选修是指学校里学生根据兴趣和自己的专业课选择**。
选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程**^[1][2]^。
选修课的目的在于扩大学生的知识面，发展学生的兴趣爱好，有些选修课属于任意选修课，学生进校后，只要在规定的范围内选择即可，规定学生必须学习的课程属于必修课^[2]^。
选修课是高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程**。**学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择，这样能够充分调动学生的学习积极性，有利于培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性^[1]^。
选修课的主要作用，一是为了扩大学生的知识面，这是任何一个学科所不能取代的；其次是针对部分学生毕业后所从事的工作与本学科不相符的实际情况，通过选修课的学习，调整和改善学生的知识结构，弥补学生在专业知识上的缺陷，以适应就业的需要^[3]^。
题目：给定一个整数数组 nums，编写一个函数，判断该数组是否为斐波那契数列。
要求：
1. 函数应该返回一个布尔值，表示数组是否为斐波那契数列。
2. 函数应该只使用一次循环遍历数组。
解题思路：
斐波那契数列的定义是：第一个和第二个数都是1，后面的每个数都是前两个数之和。因此，我们可以通过检查数组中的每个数是否满足这个规律来判断它是否为斐波那契数列。
实现代码：
```python
def is_fibonacci(nums):
if len(nums) < 3:
return True # 数组长度小于3时默认为斐波那契数列
# 检查第一个和第二个数是否为1
if nums[0] != 1 or nums[1] != 1:
return False
# 检查后面的每个数是否为前两个数之和
for i in range(2, len(nums)):
if nums[i] != nums[i-1] + nums[i-2]:
return False
return True
```
以上代码中，我们首先检查数组的长度是否大于等于3，如果是，则直接返回True，因为长度小于3的数组默认是斐波那契数列。接下来，我们检查数组中的第一个和第二个数是否为1，如果不是，则直接返回False。最后，我们使用一个循环遍历数组中的每个数，检查它是否为前两个数之和，如果不是，则返回False。如果循环结束后没有返回False，则说明数组是斐波那契数列，返回True。由于函数只使用了一次循环遍历数组，满足题目要求。
