4.3利辛一中:徐洪海2010年12月数学学中,把物质由固态变为液态的过程,称作融化物质由液态变为固态的过程,称作融化面的物质发生了如何的物态变化呢？你能够将冰化你觉得这个过程中会有什么变化？问题：冰融化成水的过程中，气温会不会变化呢？把装有一些小冰块的试管置于盛水的烧瓶里，用酒精灯渐渐地给小冰块加热，观察湿度计的示数和冰状态的变化．水浴法水浴法的益处：使冰受热均匀，减低冰融化的过程，以便观察、记录。固体开始啦!时间:0时间:0固体时间:0固体时间:0时间:0固体时间:0时间:0固体时间:0固体时间:1固体时间:1固体时间:1固体时间:1固体时间:1固体时间:2出现液体时间:3固液共存时间:4固液共存时间:5固液共存时间:6液体时间:6液体时间:6液体时间:6液体时间:7液体时间:7液体时间:7液体时间:7液体时间:8液体时间t/min气温t/-4-2-2-4-6-8冰开始融化的气温是0;冰在融化的过程中,继续加热,气温不变;冰全部融化为液体时,继续加热,气温下降.1、0时冰在融化，继续加热，体温并不下降，说明了哪些呢？（冰在融化过程中要放热）2、冰融化的图像中有一段水平部份，它表示哪些意思？（表明冰融化过程中气温不变）3、要使实验更精确些，你有什么改进方案？（用冰屑取代冰块做实验，实验中可以用玻璃棒搅乱着）4、0时水可能是哪些状态？（固态、液态、固液共存态）5、是否所有的固体融化时都是这样？时间气温推论:冰在融化的全过程(开始出现液体到全部变为液体)中,气温不变.石蜡在融化的全过程中,气温下降.融化是融化的反过程,它的过程与融化相反,能够按照融化过程的研究通过逆向思维,推测物质融化的特征?石蜡融化图像练习:1、DE段：水是＿＿态，＿＿热，气温＿＿。
2、EF段：水的状态＿＿，＿＿热，气温＿＿。3、FG段：水的状态＿＿，＿＿热，气温＿＿。2、晶体和非晶体像冰那样，有固定的融化体温的固体，称作晶体如：冰、食盐、石墨、水晶、萘、金属等。像石蜡那样，没有固定的融化体温的固体，称作非晶体如：石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料、蜂蜡等。晶体的融化体温，称作熔点晶体融化时的气温，称作融化点说明：同一种晶体的融化点跟它的熔点相同。非晶体没有熔点或融化点。晶体融化时放热、凝固时吸热。部份晶体的熔点（1个标准大气压下）固态氢熔点t/固态氧固态氮固态酒精固态汞～～-259-218-210-39-1171、我国南部的阿尔山夏季最低温度可达-52.3，测温度应选汞体温计还是酒精体温计呢？酒精体温计，在-52.3下，酒精是液态而汞已是固态2、80的萘是3、能否用锅子来融化铁呢？不能，铝的熔点是660而铁的熔点是1525，用炒勺化铁时，铁没有融化锅子已融化了4、为什么电灯泡的钨丝用钨做呢？由于钨的熔点最高灯泡工作时，不会被溶化。5、把正在融化的冰，领到的屋子里，（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续融化？不能熔化和凝固的图像分析，冰不能从0卧室内继续放热。
固态、固液共存态、液态晶体融化条件：达到熔点继续放热晶体融化条件：达到融化点继续吸热练习：1、冬季某河的湖面上温度-16，冰下溪水气温4，这么在冰下与水接触处水温是多少？2、北方的夏季较冷，人们常在菜窖里放几桶水；秋天人们运输水果经常放些冰，有哪些益处？南方夏季较冷，放几桶水在菜窖里熔化和凝固的图像分析，水融化吸热，使窖内气温不致太低；夏季温度较高，运输水果放些冰，冰融化时放热，使库内气温不会太高。