课题：融化和融化教学目标：知识与技能1、通过实验探究晓得物质的固态和液态之间是可以转化的.2、通过实验探究晓得融化、凝固的涵义.3、通过比较海波与松节油的融化和融化过程，晓得晶体和非晶体融化与融化过程的区别.4、会用图线描述融化和融化的过程.5、会查物质熔点表.过程与技巧1、通过探究感知固体发生融化都须要放热.2、通过对海波、蜂蜡融化过程的探究，晓得判定固体有没有固定的融化气温是区别晶体和非晶体的一种方式.3、通过探究活动中数据的处理海波熔化和凝固实验视频，了解图象是一种比较直观的表示化学过程的技巧.4、通过探究活动感受一种新的学习方法，并感知探究的过程.情感、态度与价值观1、通过探究活动，产生对自然现象的关心和乐于探求自然现象的情感.2、通过探究实验过程，提升观察和实验能力；在实验过程中产生实事求是的科学心态.3、在探究过程中提升协作能力和团队精神.4、通过记录交流形成将自己的看法与别人交流的心愿，认识交流的重要性.重点：1、探究物质溶化的过程；2、熔化时有没有熔点是晶体和非晶体的一个重要区别.难点：探究物质溶化的过程.教学流程：一、情境引入我们早已晓得在一定条件下物质的状态会发生改变.在我们生活中有好多借助物态变化的事例.如鞋厂里铸造金属零件,冰山化成水.引出：融化与融化的定义.通过明天的学习相信你们可以解决这个问题.二、知识精讲一、熔化、凝固融化：物质从固态弄成液态的过程称作融化.融化：物质从液态弄成固态的过程称作融化.提问：（1）物质的融化和融化须要哪些条件？（2）不同的物质溶化和融化的规律一样吗？实验探究实验器材：酒精灯、铁架台、试管、烧杯、温度计、石棉网、秒表、水、火柴、海波、松香.加热海波和松香2、实验步骤：①按图组装实验装置.②点燃酒精灯加热，观察海波和松香的状态变化③待被测物体的气温升至40℃时，每隔1min记录一次湿度计的示数，直至固体完全融化.④根据海波和松香的溶化实验数据，在教材的表格中绘出它们融化的图象.⑤分析做出的图像，得出推论.实验一：海波的融化与融化过程（1）海波也叫甲基氯化钠,是一种物色透明的物质用光滑线联接各点(2)观察海波融化和融化视频并总结实验推论.(3)实验推论：从实验现象容易看出，海波经过平缓加热海波熔化和凝固实验视频，气温逐步上升当水温达到47℃海波开始融化.在熔
