初中物理创新实验设计方案 实验名称：自制潜艇实验 目的：探究如何控制下沉与上浮 设计思路：随着新课程改革和教材的修订，我们需要改革传统的实验设计理念，通过全新的实验教学，提高学生的观察能力、探索能力和创新能力。在教学版八年级物理下册第十章第四节《下沉与上浮》中初中物理创新实验设计，有一些探究如何控制下沉与上浮的小实验。由于教材中动手小实验中的试管是透明的，作为演示实验不方便学生观察，实验现象也不明显。这就要求我们在教学过程中充分利用身边的物体，巧妙地设计实验，对一些实验进行细微的改进和创新，这样既可以帮助学生理解，又可以提高学生的学习兴趣。于是初中物理创新实验设计，我想到利用气球来完成下沉与上浮的实验，加以改进，为我们的物理课增光添彩。 实验器材：一个气球、一个注射器、一个自行车气门芯、两根吸管、一个橡皮塞。一根铁钉、一个大烧杯、清水。实验操作步骤：1、取一个橡皮塞，用铁钉在上面打两个孔。2、取两根一定长度的吸管，分别插入橡皮塞的两个孔内。3、把气门芯的一端套在注射器上，另一端套在橡皮塞上的一根吸管上。4、把气球套在橡皮塞上，连同橡皮塞一起放入一个装有适量清水的大烧杯中。5、从注射器中抽气留学之路，观察气球的运动情况。6、给气球充气，观察气球的运动情况。这样就能很清楚的看出如何控制下沉与上浮。实验创新点：
