18.3 测试小灯泡的电费率 1、实验目的：测试小灯泡的额定功率和实际功率。 2、实验原理： 3、应测试的数学量：。 电流和电压P=UI4。 实验设备：额定电流2.5V的小灯泡一个、开关一个、滑动变阻器一个、电线若干条。 电流表电压表供电电路图（1）实验中为什么要加滑动变阻器？ 答：为了不断地改变小灯泡两端的电压到一定值。 注（2）小灯泡与滑动变阻器如何连接？ 为什么？ 答：串联时，为了用滑动变阻器改变电路中的电压，然后改变小灯泡两端的电流。 注（4）闭合开关前滑动变阻器的滑块应放在哪里？ 为什么？ 答：内阻最大的位置是保护电路的作用。 注5、实验步骤： (1)设计电路并连接电路。 (2) 在开关闭合前，滑动变阻器移至最大值。 (3)调节滑动变阻器，使电流表示数大于、等于或略小于灯泡的额定电流。分别读取电压表的读数，但观察小灯泡的色温。 AV动手操作进行实验连接电路实验记录表小电灯尺寸P/W额定电流U量=2.5V 20.32发光弱0.64实验记录表小电灯尺寸电流表示数U/V电压表示数 I/A 小灯功率色温 P/W 额定电流 U 量=2.5V20.32 弱发光 0.642.50.4 正常发光 1 实验记录表 小灯尺寸 电流表示数 U/V 电压表示数 I/A小灯色温小灯功率P/W额定电流U量=2.5V20． 32 弱发光 0.64 2.50.4 正常发光 130.48 强发光 1.44 小灯泡的实际电功率不一定等于额定功率 当 U real = U 量时，P real = P 量； 当U实数>U金额时，P实数>P金额； 当 U 为实数时
实际电流越大，小灯泡（）的电功率就越大。 (2) 小灯泡的色温由小灯泡的( )决定，( )越大测小灯泡的电功率的原理，小灯泡越亮。 12 实际功率不同 实际功率 1、有朋友连接电路，发现合上开关时灯泡不亮，电压表无指示，电流表却有指示。 请分析一下电路中可能出现的故障： 2、另一位朋友接好电路后，合上开关，发现小灯泡很亮，说明他没有：将滑动变阻器的滑动片放在位置在小灯或电压表、电流表连接处开路的最大电阻。 倒。 3、在测试小灯泡功率的实验中，同事连接滑动变阻器时，由于马达哈的原因，连接的电路闭合开关后，滑动片时无法改变灯泡的照度变阻器已连接。 请按照以下条件确定好友连接过程中出现什么样的错误？ （1）小灯泡常亮时，原因： （2）小灯泡常暗时，原因： 答：滑动变阻器的接线柱都接在上面了。 答：滑动变阻器的接线柱都在下面连接。 抽查1、检测额定电流“3.8V”小灯泡额定功率的实验中，电源电流为6V； 小灯泡的功率不超过1.5W，电流表、电压表的阻值选择正确。 有（）A、0~3V0~0.6AB、0~15V0~0.6AC、0~15V0~3AD、0~3V0~3AB2，在检测小灯泡电功率（2.5V0.5A）的实验中、（1）电源至少应选用____干电池。 (2)检查小灯泡的额定功率，合上开关后，操作是否正确。 (3) 实验时电流表和电压表的指示如图所示，则此时小灯泡的实际功率为W。调节滑块使电流表读数为2.5V，记下电压表的读数为 0.51。 (1)如图A所示，连接小丽的实验电路存在连接错误测小灯泡的电功率的原理，但只需更换一根导线即可使电路连接正确
