您是否因为无法回答问题而感到茫然？ 很多伙伴成绩不理想，并不是因为知识不够……在考场上，时间安排不好，才是失分的主要原因。 如果你想合理分配时间，就需要为自己设定一个时间分配表，下面分享一组通用科目的时间分配表。 我相信，提高你的成绩指日可待！
1. 合成
顾全大局，合理安排
收到试题后，不要急于回答问题。 首先，你必须认识到试卷的要求，比如开头解释的一些常数的值，元素的原子质量等。还要认识到有多少题，有多少大题，多少道小题，后面有没有试卷。 一方面可以避免因紧张而漏试卷，另一方面可以规划具体的作答时间。 注意是否有缺页，如有请立即报告监考人员。
每科的时间安排按照分数比例分配，每两分占一分钟。 化学和化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。 事实上，如果某科比较难或者某科的分数比例稍长，应该会花更多的时间。 同时，自己的优势科目可以适当减少时间，劣势科目可以适当减少时间。
认真审题并回答问题
“磨刀不误砍柴工”，当你收到问题时，你必须花费必要的时间（大约10%）来识别问题并理解问题的含义。 首先，你必须充分、正确地理解问题的含义，明确问题的要求和答案的范围，例如结果应该保留多少位有效数字，重力加速度g是否应该为9.8m/s2或10m/s2等，然后按照要求，抓住要点，认真回答，以免回答不相关的问题。
复习题时，要高度重视题目中的关键词，如数学试卷中的静、匀速、匀加速度、零初速、自由落体、确定、可能、正确等词语，并高度重视。注意逆向题中的关键词，如不正确、错误、不可能等词语。
深入了解，描述情况
在综合试卷中，书面描述可能是一个复杂的动作过程，可以分为几个不同的阶段。 在每个阶段中，可能存在问题中给出的已知量，或者隐藏量或问题中未给出的量。 通过画图来概括情况。
对于头脑不清的问题，我们可以用图表来帮助分析物体的受力，区分运动的过程，进而获取更多的信息，从而找到解决问题的有效方法，帮助我们正确构造相关的未知量。 可以说，正确绘制和分析与已知量的关系是解决问题成功的一半。
先易后难，从容答题
中考综合考试与单科考试有很大区别。 科学、化学、生活都在同一个试题上。 第一卷通常按照生物学、化学、物理学的顺序排列，第二卷按照化学、化学、生物学的顺序排列。 在每个科目中，通常先是简单的科目，然后是困难的科目。 有时候遇到困难，一时答不出来，可以暂时跳过第一轮，先做简单的题。 如果回避容易的问题是困难的，而固守困难的情况，只会花费时间，甚至会影响简单问题的答案。 还可能导致精神紧张，思维和步骤打乱。 过去，一些考生就曾遭受过这种损失。 收卷时，他们没能理解上面的物理困境，也没有做好旁边的数学题。 这是一个值得牢记的教训。
一般来说，如果遇到问题，如果思考3-5分钟后想不出解决问题的思路，就应该暂时放弃指责问题。 方便解决简单中级题时节省时间，有时间再回来打破困境。 了解中考的时间安排是否合理，对于你的成败起着非常关键的作用。
不害怕容易，不害怕很难
你在考场上可能会遇到两种情况：一种是当你听说试卷比较简单或者更适合你的胃口时，你感到非常兴奋。 虽然很简单，但大多数考生可能都会有这样的感觉，这意味着谁注意谁就能得到高分。 有时，看似非常简单和熟悉的问题，如果更改关键字或条件，就很容易出错。 例如，2002年北京高中试卷中，α、β、γ射线被置于电场中，而课本上显示的是磁场。 如果你不仔细阅读问题，你可能会出错。
另一种情况是，当你听说试卷比你想象的更难时，你要小心，不要失去信心。 您必须了解，所有考生的试卷都是相同的。 如果你觉得困难，别人永远不会觉得轻松。 在这样的情况下，谁能冷静思考，谁就能得到高分。 应该静下心来，采用基本方法，一步步审题、画图、深入分析。 一些看似困难的问题其实很容易得到解决。 尤其是信息题，信息量大、文字长，要善于把握和提取有用信息。 这些问题大多是“起点高、挫折点”，解决问题的方法通常也比较简单。
在考场上，牢记：“人易，我易，我不马虎；人难，我难，我不怕困难。”
一步一步，一步一步
综合理科，150分钟完成300分题，时间比较紧张，通过检查的可能性不高。 所以，解决问题时，一定要力争一次到位，一定要稳扎稳打，不要把希望寄托在第二次检查上。 同时，你必须相信你的第一印象。 如果你不是很确定，最好不要随意更改第一个答案。
在最后的准备阶段，考生首先要梳理知识点。 你应该把自己做过的考试题整理一下，看看自己是否真正理解了之前做错的题，而不要只满足于答案。 这个阶段不建议做很多题。 其次，看《考试须知》中的知识项。 例如，文宗的生物部分分为6个主题，每个主题有多个知识点。 每个知识点的要求不同，重点应该放在II、III级上，这样备考的重点才能更加突出。
建议考生在多次模拟考试后进行总结，找出自己最佳的答题时间分配策略。 考试时，考生提前5分钟收到试题后，可以先浏览一遍，不要盲目从头到尾看。
对于选择题，通常是按照试题结构来做，时间控制在55分钟左右。 这是因为选择题相对简单，但时间充足，而且每题得分较大，适合从头开始。
对于非选择题，考生必须先做优势科目试卷。 例如，如果某些候选人擅长生物，则必须先完成生物部分。 其实，如果遇到很难的题目，可以标记一下，暂时放弃，有时间再做。 考生还应注意高考物理试卷分值分配，试卷是有梯度的。 有些题开头很容易，最后一两题就比较难了。 以上问题必须回答，该评分的问题不应扣分。
考生在考前要注意调整心态，保持良好的心情。 调整作息时间，与中考时间相匹配，让考试时间里思维最活跃。 过去，有些考生白天熬夜，晚上起不来，影响了中考成绩。
二、全面
清除
在回答综合全面的问题时，首先要做的就是条理清晰、条理清晰。 这是得分的关键点。 侯说得很清楚。 一个组织良好的答案远远高于一个混乱的答案。
减轻一点
这里所说的优先级是指，朋友们在写答案的时候，应该把比较明显、比较直接、比较有把握的答案写在上面，而自己没有把握、觉得自己不会考、觉得自己不会考的答案，就写在上面。与材料不相容。 联系的答案写在最后，这样可以很好的扣分。
综合问题
朋友们，在做综合理科题的时候，不仅要注意自己试题的整洁，还要注意自己的答案和联系材料与课本上所学知识的结合。 同时，在回答问题的时候也要补充一些自己的内容。 来看，这些都是综合题，朋友们在回答综合题时要注意。 这类题要注意，别白扣分了。
政治
保证选择题的正确率是政治评分的基础。 正确的选择需要“三查一排除”。
一看联觉，就清楚地看到了出题者刻意设置的相关限制。 总结近年来的中考和模拟试卷，我们发现，有限联觉的主要类型有：有限主体，如政府、企业、人大代表、政协等；有限联觉，如政府、企业、人大代表、政协等。 知识范围有限：如“从经济学角度论证”、“哲学原理论证的”是“等；限制因果关系：如“从根本上讲，是因为”、“增加的原因”公民消费价格总体水平是》等；限制事实与错误：如《关于金属纪念币，下列说法不正确的是》。 “等等，下次选择的时候，必须在出题者限定的范围内进行选择。
其次，看材料，通过掌握出题者设置的关键词和标点符号，理解材料的中心意思。 试卷的材料只有经过出题者精心整理后才能呈现给朋友们。 在试卷材料中，出题者总是通过关键词、标点符号等信息给考生必要的提示，考生要通过反复阅读掌握题意。
看选项三遍，找出表述错误的选项和正确但与材料或联觉无关的选项。 这里要特别注意前者。 出题者经常使用此类选项来增加试卷的难度，考验朋友的审题能力。
四用排除可以有效提高答题效率。 近年来，政治选择题中组合选择的比例大幅下降，但难度却逐渐上升。 回答这类选择题，采用排除法，不仅可以提高正确率，而且可以有效缩短作答时间，保证分数。
通过标准化答题步骤提高主观题得分。
看看联觉。 明确主题方向：什么、为什么、怎么做……； 明确联觉的主体：国家、企业、个人、人大、政协……； 话题知识限制：使用联系的角度，使用与消费相关的知识。
其次，看材料或图表。 通过材料中的关键词、标点符号等对材料进行分层，抓住材料的中心意思。
三人写出答案。 整理答案过程中注意“三个现代化”：
答案组织分层，有效分层，答案编号明确；
用术语描述答案，使用主题术语，准确击中答案；
答案编写完成，答案组织的基本结构应为“理论+相关材料”，哲学题应为“原理+方法论+相关材料”。
历史
利用各种历史材料创设问题情境来考察中学生的知识理解和应用能力，一直是多年来中考历史学科的特色。 以2009年上海历史试卷为例，客观题使用的材料包括历史地图、文物图片、田野资料照片、史书摘录、历史陈述材料等，主观题则充分考虑发挥历史研究调查的优势。
材料型试卷答题步骤：
第一步，审问问题。 通常，材料型问答的问题设置中有三种提示：第一种提示往往有“根据材料分析……”高考物理试卷分值分配，即答案必须完全根据材料做题时，答案就在材料中； 第二个是提示。 第一个提示是“根据（或结合）你所学的知识……”，解题时要联系所学课本的知识，答案来自课本和你所学的知识学会; 三是“根据材料并结合所学知识……”，解题时要结合材料和课本知识。
第二步：带着问题阅读材料。 阅读过程中要注意材料的层次感，平时要注意材料中的句号、分号、省略号。
第三步，注意材料的来源和时间。 材料的开头和结尾通常有提示。
第四步，注意材料的每一部分（种类）。 试题中给出的每一段（种类）材料都是有用的。
步骤5、答题时，不能原封不动地复制材料（复制材料是很多朋友常犯的错误）； 一定要抓住关键词，总结提炼； 您必须正确使用历史术语和主题术语； 看分题答案； 多角度思考回答。
以上主要针对文字类素材题，图文类素材题近年来逐渐增多。 图式试卷——主要通过图片或表格呈现历史发展过程，要求考生根据图片阐明、判断、概括、概括历史事件和历史现象的名称、原因、目的、性质和特征或表格、过程、结果和影响。 对于这类题，通常需要注意对教材中图文材料的分析和信息的重新挖掘。 在回答的过程中，要注意分析图表所反映的历史风暴和历史现象是在上升还是在增长，是在跌宕中发展、在曲折中前进还是总体上前进。 根据课本对所学的相关知识进行分析和解答。
地理
地理选择题巧用六种方法：
一是排除法。 对于一个有多个给定条件的主题，可以先根据该主题的某个条件，在所选选项中找出满足该条件的对象，排除其余的，以缩小范围； 然后，根据题目的其他条件，缩小范围内逐步进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。 如果确定一个是对的，也可以排除没有这个选项的。
二是反证。 命题的正确性是通过证明逆命题为假而得到的。
三是信息转换方式。 将题目中的信息转化为自己熟悉的内容或者容易理解的方法，做到简单易懂，快速解决问题。
第四种是图解法。 使用图表来帮助回答问题。 在地理分布、运动规律、空间想象等方面，可以根据题干提供的条件绘制图形，即用图片再现题干要求，并用图文帮助分析查找正确答案。
五是数据对比法。 一些地理事物的本质特征需要定量分析，通过比较一些相关量及其变化趋势才能得到正确答案。
解决地理主观题的方法：
自然地理学答题——找到要点解决问题。 比如“日照图”，最重要的是根据图中的信息找到“三点”，即阳光直射的点、早晚线与经度的切点，以及早晚线与赤道的交点。 一天中的时间和昼夜长短等，问题就解决了。
人文地理学答题——很容易抛开“获取点”，介绍几种方法：
一是详细、详细：你应该尽量具体、详细，但如果你不确定，答案可以适度模糊。
二是写得更恰当：哪些是问的，哪些是回答的，但如果你没有掌握知识，又怕错过知识点的答案，那就多回答一些。
三是先答主要：努力掌握主要方面的知识。 如果实在没有把握，又怕抓不住，那就主次兼顾，但要注意把最精彩、最重要的“掌握点”放在最上面，尽可能多。
第四是分数和分数：采用寻找素数的原则。 如果问题是6分，通常需要回答2分、3分或6分。
第五是对点数进行编号。 中考的阅卷一般都是“收分”，根据题目的要求，将小题目的各个知识点合理定义为重点。 所有关键点都需要编号。 编号有助于增强答案的有序性和清晰度。