1.【物理】电流与电路单元测试题（含答案） 1.电流与电路选择题1 下列数据中正确的是（） A.一毛钱的长度是2.4厘米 B.步行速度正常成人的体温为1.1m/sC。 将两个蛋黄提升1m确实需要10JD左右。 家用冰箱的电压约为4A 【答案】B【分析】【答案】解：A、四枚一毛钱硬币叠起来，高度约为10mm，一毛钱的长度约为2.4mm=0.24cm。 这个选择并不现实； B、正常成年人的步行速度约为4km/h=4m/s1.1m/s。 这个选择是现实的； C 。 两个蛋黄重1N。 将两个蛋黄提升1m，大约做W=Gh=1N1m=1J的功。
2、冰箱工作电压稍高，该选项在1A左右不符合实际，故选B 【解析】本题考查日常生活中常见化学量的估算，结合对生活和化工单位的理解，找到实际选项2 交通法规定，不仅驾驶员要系安全带，副驾驶也应该系安全带。 假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2。 系好安全带相当于合上开关。 并且只有当三人都系好安全带时，指示灯才会熄灭，提示音消失，警铃不响，则开关与家用电器并联。 为了避免电路中漏电，电路中必须有内阻保护电路，而C符合题意。因此，答案为：C。 【分析】当开关闭合，家中电器不工作，开关
3、与家电并联。 3 玩具电动车上安装有电机和小灯泡，它们可以独立工作，也可以同时工作。 如图所示电路中，满足上述要求的是（）ABCD【答案】D【分析】【答案】玩具车上的电机和灯泡可以分别工作，则该电路为并联电路，并且每条大道都有独立的开关，D符合题意。 因此，答案为：D。 【分析】并联电路中各通道的家用电器可以相互独立工作。 4 取两个相同的电测试仪A、B，使A带电，B不带电。 可以看到A的金属箔被拉伸，B的金属箔闭合（如图）。 用带绝缘柄的金属棒连接A、B的金属箔，当两个金属球连接时，A、B的金属箔张开角度的变化为()A。A、B均保持不变B. A 变小，B 拉伸 C. A 变大，B 不变 D. A 闭合，B 拉伸 打开【答案】B【分析】【解】
4.答案]当用金属导体连接验电器的金属球时，A、B相互连接，A的验电器的张角减小，B的验电器的金属箔的张角减小，B满足题意，而ACD不符合题意。 因此，答案为：B。 【分析】验电器可以通过将金属箔拉伸一定角度来测试物体是否带电。 5如图所示电路中，电源电流保持不变，开关S1、S2闭合，两灯均发光。 当开关S2断开时，灯泡L1的色温和电压表示的变化为() A.L1 色温保持不变，电压表示数变小 B.1L 色温保持不变，电压表示数不变 C. L1 色温降低，电压表示数不变 D. L1 色温降低，电压表示数变小 【答案】A 【分析】 【答】当两个开关都闭合时，两个灯并联在电源两端，两端的电流就是电源电流。 S2被切断后，只剩下L1
5、接入电路时，L1两端电流仍为电源电流，实际功率不变，因此色温不变。 在S2截止之前，电压表检测两个灯泡的电压之和。 S2截止后，仅测量L1中的电压，因此电压下降。 分析可知A正确，BCD错误。 因此，答案为：A 【分析】首先进行电路分析，得到两种情况下两个灯的连接形式，然后求出灯的照度变化和电压表示数的变化由内阻的变化得到。 6 在如图所示的电路中，要使两个小灯泡L1、L2串联，应() A.关闭开关C.关闭开关S1S1、S2，合上开关，合上开关S2 ，S3S3B。 断开开关D。断开开关S1、S3，闭合开关S2，闭合开关S1、S2S3 【答案】B【分析】【答案】解决方案：电压从负极断开
6、开始时，依次通过灯泡L1、S2、L2回到电源正极，因此开关S1、S3断开，开关S2闭合。 因此，答案为：B 【分析】结合串联电路的特点，借助电压流法对解法进行分析。 7、压敏电阻内阻的阻值随着压力的减小而减小。在下列电路中，符合电值随压力减小而减小的电路是（）ABCD【答案】A【分析】【答案] 公元前。 从图中可知，定值内阻R0与压敏内阻并联，因此并联电路中各通道独立工作，互不影响。 因此，当压力变化时，通过R0的电压保持不变； 因为压敏电阻内阻的阻值随着压力的减小而减小，当压力减小时，压敏电阻内阻由I可以看出，通过压敏电阻内阻的电压减小； 因为并联电路中的支路电压等于各路电压之和，所以支路电压增加
7. 大。 在选项 C 中，电流表位于分支电路中。 方案B中，电流表位于压敏电阻内阻线上。 电压表指示全部减小，BC不符合题意； 电阻串联，因为压敏电阻内阻的阻值随着压力的减小而减小，所以当压力减小时，压敏电阻内阻的阻值减小，电路中的总内阻减小。 从I可以看出电路中的电压减小 从UIR可以看出R0两端的电流减小，因为串联电路中的总电流等于各部分电流之和，所以压敏电阻两端的电流内阻增大。 方案D中，电压表并联在R0两端。 指示值减小； 方案A中，电压表并联在压敏电阻内阻两端，指示减小。 D不满足题意，A满足题意。故答案为：A。 【分析】（1）当定值内阻R0与压敏电阻内阻串联时，根据压敏电阻内阻与温度的关系即可得到阻值
8.改变。 根据欧姆定理，我们可以知道电路中电流的变化以及R0两端电流的变化。 根据串联电路的电流特性，我们可以知道压敏电阻内阻两端的电流变化； (2) 定值内阻R0与压敏电阻内阻并联。 根据并联电路中各通道独立工作且互不影响时，可知当压力变化时，通过R0的电压不发生变化。 根据并联电路的电压特性，可以得知支路电压的变化。 8、为了防止电磁炉使用过程中因体温过低烧毁线圈，当用于加热的电磁加热元件R工作时，制冷的吊扇也开始工作； 电磁加热元件停止工作后，吊扇还会继续工作一段时间才停止。 下图中符合电路设计要求的是（）ABCD【答案】A【分析】【解答】
9.答案]根据问题的意思可知，电磁加热元件和吊扇可以独立工作，因此电磁加热元件和吊扇并联，并且当电磁加热元件R用于制热工作时，冷却风扇必须开始工作。 因此，一个开关必须位于电磁加热元件的分支电路中，而另一个开关必须位于电磁加热元件的分支电路中。 A选项正确，BCD选项错误。 故答案为：A.【分析】根据题意，结合串联电路和并联电路的特点可得解。 9A. 中学生自习室的高度约为2.5mC。 D 人步行速度约为 10m/s 0.1A 【答案】B 【分析】【答案】解：A、中学生净身高约为 160cm，桌子高度约为学生的一半'净高约为80厘米。 A不符合实际； B、家用节能灯的功率为
10、20W左右，点亮时电压约为I=0.1A，故B符合实际； C、人的体温在37左右，洗脸水的温度应该比气温略低，而在40左右，所以C与实际不符； D、人的正常行走速度约为4km/h=4m/s1.1m/s，故D不符合实际，故选B 【分析】本题考查对中常见物体化学量的估算生活中，结合对生活的理解和对化学单位的理解，找出实际选项10。下列数学量很可能是正确的（A.学生骑自行车的功率约为700wC。工作电压普通家用灯约为2A) B.人正常行走一杯水的速度约为5m/sD。 桌子上一杯水的浮力约为【答案】D【分析】【答案】解：A、人骑自行车时，车轮与地面的摩擦力约为1
11、5N，匀速行驶时，左脚的力量等于摩擦力，也是15N； 骑行速度约为5m/s，所以功率约为P=Fv=15N5m/s=75W，接近70W，所以A不太现实； B、人的正常行走速度约为1m/s，所以B不现实； C、普通家用照明额定功率为40W，正常工作电压I=0.18A，所以C不现实； D、茶杯与桌面杯子的接触面积约为，茶叶和瓶子的总重量约为3N，则杯子在水平桌面上的浮力：p=，所以D在符合实际，所以选D 【分析】不同化学量的计算，有的需要依靠生活经验，有的需要简单估算，有的需要换算单位，最后确定哪一个最现实
12、下列现象“粘”的原因同（） A、塑料吸盘“粘”在光滑地砖上 B、黑板擦“粘”在磁性黑板上 C、亚克力材质的衣服纤维容易“粘”在脸上 D、将两个铅块压平，然后挤压使其“粘”在一起 【答案】C 【分析】【答案】解决方法：用塑料木梳梳理头发时，头发很容易被木梳“粘住”。 这是一种摩擦起电现象。 A、将吸盘内的空气挤出，吸盘在大气压的作用下仍能“粘”在光滑的地砖上。 A不符合题意； B、磁性黑板擦由于摩擦力和重力的平衡，可以“粘”在垂直的黑板上。 B不符合题意； C、化纤材质的衣服容易“粘”在头上，这是一种摩擦起电现象（腈纶材质的衣服与人体摩擦）。 C与题意一致； D、两根铅柱底部被压扁挤压后可以粘在一起，这是分子重力的功
13、使用结果。 D不符合题意； 所以答案是：C 【分析】头发很容易被木梳“粘住”，这是一种摩擦起电的现象。 在此基础上，您可以对选项进行一一分析。 12 如图所示，探查并联电路的电压 当正常时，用电压表测量A、B、C处的电压，合理的操作是（） A.整理设备，完成实验B 。 改变。 使用不同尺寸的灯泡获得多组数据 C. 分析数据，举一反三 D. 改变。 用电压表的电阻值重新测试 【答案】B 【分析】 【答案】探索并联电路的电压规律时，需要做很多次实验才能找到一般规律。 对于这个实验，需要使用不同尺寸的灯泡来获得多组数据。 B符合题意，ACD不符合题意。 因此，答案为：B 【分析】为了探究并联电路的电压规律，可以通过多次试验得到一般规律。 13 如果如图所示的电蚊
14、拍摄，具有驱蚊、照明功能。 当开关S闭合、S断开时，只有驱蚊网l2通电，起到驱蚊作用； 当开关S1、2均闭合时，驱蚊网和灯均通电，起到驱蚊和照明的作用。 S所示的电路设计满足这些要求()ABCD【答案】D【分析】【答案】解：根据题意，驱蚊网和灯泡互不影响，所以接起来并行，AB不符合题意； 当开关S1闭合、S2断开时，只有照明灯工作，C不满足题意； 当开关S1212闭合时，当开关闭合且S断开时，只有驱蚊电讯起作用，驱蚊功能。 当开关S、S蚊帐和灯同时通电时，同时起到驱蚊和照明的作用，说明S1控制整个电路，2S控制灯泡，D满足题意，故答案为：D 【分析】根据电路要求，与家用电器并联，干
15、路上有开关，灯泡的树枝上也有开关。 14 小货车上有指示灯，提醒司机是否关门。 只要四扇门其中一扇没有关好（相当于一个开关坏了），指示灯就会亮，下图模拟电路图满足要求（）ABCD【答案】A【分析】【答案】 解决办法：开关没有关闭的时候灯就亮，即使开关和灯并联，并且四扇门只要其中一扇没有关上，就会表明寺庙会亮，所以四个开关应串联。 在图A中，四个开关串联。 当所有开关都闭合时，灯泡漏电，不发光。 只要关掉一个开关，灯泡就会亮起来，符合题意； 图B中，四个开关串联，但只有当所有开关都闭合时，灯泡才会发光，这与标题的含义不符； 当图C中的四个开关全部闭合时，会发生漏电，这与标题的含义不符； 图D中开关S1、S2、S3串联时会产生漏电
16、、不符合标题的意思。 所以答案是：A.【分析】结合题意可知，只要关闭一个开关，灯泡就会亮，如果所有开关都闭合，灯泡就会亮。不亮。 在此基础上，对每个选项进行一一分析，得出答案。 15 以下可能是最接近实际情况的() A、小型车辆在高速公路上的正常行驶速度为120m/sB。 宿舍内日光灯正常照射时电压约为40mA。 捡起掉在地上的数学书所做的功大约是2JD。 一名学生站在地面上，地面所受到的浮力约为500Pa 【答案】C【分析】【答案】解：A、高速公路上小型车辆的速度可以达到120km/h，所以A不现实； B、教室里的日光灯正常照射时电压约为100mA，所以B不现实； C、一本书的重力约为2.5N，桌子的高度为0.8m
17、左、右，捡起一本掉落的数学书放在桌子上所做的功约为W=Gh=2.5N0.8m=2J，所以C符合实际； D、中学生体重约为G=500N，地面压力F=G=500N，四肢与地面接触面积约为22，平躺时对地面的浮力地面为p==4S=500cm=0.05m=110Pa，所以D不符合实际。 选C 【分析】首先要对选项涉及到的几个化学量有一个初步的了解。 对于选项中的单位，可以根据需要进行相应的换算或换算，排除与实际寿命相差较远的选项。 答案16符合现实生活如图所示，在端子A、B之间插入一根电线（材质为普通铜线），在端子C、D之间接上保险丝，接通电源电流和电路单元测试题，灯泡正常发光，且保险丝不熔断
18、关：切断电源，在B、D之间接一根导线，再次通电时灯不亮，保险丝烧断。 下列判断错误的是() A.保险丝熔断的原因是电路中电流过大 B.保险丝熔断时，保险丝内的电压小于A、BC之间导线内的电压保险丝烧断了，但灯泡还完好 D.用铜线代替保险丝不符合安全用电原则 【答案】B 【分析】【答案】A.保险丝在电路中的作用是保护电路。 BD接电线时，灯泡漏电，电路中电流过大，导致保险丝熔断。 A不符合题意； B、因为保险丝与AB之间的线是串联的。 可见串联电路处处电压相等。 保险丝内的电压等于A、B之间导线的电压，B符合题意； C、因电线从灯泡漏电，灯泡通过无电压，故保险丝烧断，但灯泡仍完好，C不适用； D、由于铜线
19、保险丝熔点高，漏电时电路无法分断，所以用铜线代替保险丝不符合安全用电原则，D也不符合问题的意义。 因此，答案是：B．【分析】A．电路短路时电压过大，会导致保险丝熔断； B、根据串联电路中的电压定律，串联电路中的电压处处相等； C、灯泡漏电时，钨丝内无电压，电路中电流过大； D 1.铜线的熔点高。 当电路中电流过大时，不能及时熔断，不能保护电路。 17 如图所示，电源电流保持不变。 开关S闭合后，当滑块P置于中点时，小灯泡正常发光。当滑块P从中点滑动到b端时，下列说法正确的是（灯泡的电阻值不随温度变化） () A. 电压指示的数字变小，灯泡变亮 B. 电压指示的数字变大，小灯泡变暗 C. 电路消耗的总电量
20.功率不变 D.电流表与电压表示的比值不变 【答案】D 【分析】【答案】A.当滑动件P从中点滑动到a端时，其内阻连接电路的滑动变阻器变化小，根据式I，电路电压变大，即电压表示数变大，灯泡变亮，故A错误； 端电流变大，故电流表示数变大，灯泡实际功率变大，小灯泡变亮，故B错误； C、电源电流不变，电路中电压变大。 从公式PUI来看，电路消耗的总功率增加，所以C是错误的； D、小灯泡变亮，说明温度下降，此时小灯泡内阻增大，由公式R可知，电流表与电压表达式的比值变大，所以D是正确的。 故答案为：D。 【分析】串联电路中，电压
21、一切相等，电源两端的电流等于家用电器两端电流之和。 欧姆定律公式：I=U/R。 电功率估算公式：P=UI。 18 摩擦起电是日常生活中常见的现象，有些地方可能会引发安全事故 B、严禁洗澡 C、严禁吸烟 D、照明和加油 【答案】B 【分析】【答】当你用塑木梳头、洗头时，会因摩擦而产生静电，并产生电火花，可能会引起爆燃 B 符合问题的意思。所以答案是： B 【分析】根据对各选项中标志含义的认识和理解，结合摩擦起电，分析并作答。 19 如图所示电路，闭合开关S1和S2，下列电路分析正确的是（）AL和L串联B。电流表A测量L
22. 电流为1211C。 当开关S截止时，通过L的电压变小D。当开关S截止时，电压表A的电压变小2122【答案】D【分析】【答案】解：A、A1221、 L、和S在同一个支路上，L单独在一个回路上，所以是并联电路，A不符合题意； B、A、L在同一支路上，所以A是测量L的电压，B不满足题意； 1212C。 当开关S断开时，L所在通路断开，电压变为0，但L所在通路电压不受影响，C不符合221的含义； D、当开关S2关断时，L2所在通路断路时，电压变为0，而L1所在通路电压不受影响，因此支路电压变小，A2测量支路电压，因此电压表A2的读数变小，
23、D符合题意，故答案为：D 【分析】首先分析电压路径，确定串并联，三个器件A1、L2、S2在同一支路，L1为单独在一个回路上，A2在支路上，然后根据并联电路的电压规律进行分析。 20 关于家用电路电流和电路单元测试题，正确的说法是（） A. 空气开关“跳闸”一定是漏电造成的 C. 电能表是检测电能的仪器 B. 吊灯和灯泡的开关串联 D、同时工作的家用电器越多，总内阻越大 【答案】B 【分析】【答案】解决方法：A、当家用电路漏电或家用电器总功率大于太大，电路中电压太大，空气开关会闭合，所以A是错误的； B、开关应与受控吊灯串联，故B正确； C、电能表是检测电路中消耗电能的仪器，故C错误； D、家用电路中
24、家用电器并联。 根据并联电路的内阻特性，同时工作的家用电器越多，总内阻越小，故D错误，故选B 【分析】根据家用电器空气开关的闭合情况家用电路 原因、开关的正确连接、电能表的功能以及并联电路内阻特性的知识分析与解答 如果插头开关和指示灯使用S1122则表明小明坏了或L，并通过S和L（Sl2）、S闭合吊灯开关和灯泡，记录的现象如表所示，与实际电路图相符（开关状态插头指示灯（L12））吊灯（L断时S1闭合，S2断时通断，S1断时S2通断，S1断时S和S均闭合且通断。12A. BCD【答案】C【分析】【答案】
25、A.当开关S1闭合，S2断开时，灯泡L1不亮，不符合题意； B、当开关S2闭合，S1关断时，灯泡L2点亮，不符合题意； C.当开关S1闭合时。 当S2关闭时，灯泡L1点亮。 当开关S2闭合且S1截止时，灯泡L2熄灭。 当S1和S2都闭合时，两个灯都亮，与表完全一致，满足题意； D、当开关S2闭合，S1断开时，两个灯泡都亮，不符合题意； 故答案为：C 【分析】根据表中开关的闭合和分断，结合灯的明暗情况，分析电路如下并联，支路上有一个开关，且树枝上有一个开关。 向左或向右滑动扶手
26、打开转向开关时，只有车尾右侧对应的转向指示灯会亮。 下列指示灯的示意图是合理的： () ABCD 【答案】D 【分析】【答案】解决方法：无论压左侧还是左侧刹车，后部有一个刹车指示灯车子会亮起来，说明这两个开关可以控制指示灯，并且两个开关互不影响，即两个开关是并联的； 电动自行车的前后转向灯可以独立工作，所以是并联的。 当拨动扶手旁边的左或右转向开关时，只有车后右侧对应的转向指示灯会亮起，表示有两个开关，一个开关控制一个灯泡。 综上，只有D选项符合题意，选择D 【分析】无论踩左刹车还是左刹车，车尾部的一个刹车指示灯都会亮起。 可以看到，车尾部的一个刹车指示灯是由两个开关控制的； 而当扶手旁边的转向开关向左或向右转动时，汽车后部
27、只有右侧对应的转向灯亮，说明后转向灯分别由两个开关控制； 之后根据并联电路的电压有多条路径，每条路的分析互不影响。 23 用棉线挂三个 任意两个泡沫塑料球靠近时会相互吸引，因此 () A. 三个球全部带电 B. 三个球中只有一个带电 C. 三个球中只有一个带电不带电，另外两个必须带相同电荷 D. 三个球中只有一个不带电，另外两个必须带不同电荷 [答案] D [分析] [答案] A. 如果三个球都带电带电，至少有两个带同一种电荷，当它们靠近时，会互相冲突，A不符合题意； B、如果只有一个球带电，那么当另外两个不带电的球靠近时，它们不会吸引，不满足B题的含义； C. 两个带相同电荷的小球靠近时会互相冲突，C
28.不符合题意； D、如果两个小球带有不同的电荷，而另一个不带电，当两个不同电荷的小球靠近时，它们会相互吸引； 且带电球分别靠近不带电球，根据时间的不同，也能吸引不带电球，D符合题意。 因此，选择D。 【分析】同种电荷相互敌对，不同种电荷相互吸引； 带电物体可以吸引轻的和小的物体。 由此分析，答案24在图B中的A、B、C、D这四个物理电路中，与图A中的电路图一致是（）A.AB.BC.CD.D 【答案】A [] [] : It can be seen from the that two light bulbs are in , and the the . A. Two light bulbs are in , and the The meets the of the ; B. Two are in , which does not meet the of the title; C. After the is , one light bulb is , which is not for the of the title; D. Two light bulbs are in , but there is no power , which is not for the of the title [ ] It can be seen from the that two light bulbs are in , and the the . , the ABCD can be . 25. lamps and fans are in the . The is () ABCD [] C [] [] : the and fan need to work , and they need to work . It shows that the light and the fan do not each other and can work , so the light and the fan be in , and each has a , and there is no on the road. with the in the , only C meets the , so C is [] From the of the , it can be seen that the lamp and the fan can work , their The is that the in the can make a