（c）人将油桶推到库房中。（d）田径运动员把哑铃举上去。（举力对哑铃做功）（推力对油桶做功）用起重机按右图所示的三种形式分三次将物体匀速吊起起重机第二次对物体做功与第一次比较哪些量改变了，哪些量没有变？第二次做功与第一次做功的关系？推论：在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向联通的距离成反比．活动推论：在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成反比.第三次与第一次相比哪些量变了，哪些量没有改变？第三次做功是第一次做功的几倍？功的估算热学里规定:功等于斥力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。估算公式：功=力×力的方向联通的距离W=Fs符号的意义及单位：W-----功-----焦耳（J）F-----力-----牛顿（N）s-----距离-----米（m）用文字表示：１焦耳＝１牛×１米意义：用１牛的力使物体在力的方向上联通１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。********功和机械能“功”是个多义词，有“贡献”的意思,如功劳、立功；还具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….朋友们还可以列出别出的含意。如丰功壮举是贡献的意思，如大功告成有成绩、效果、成效的意思；热学所说的“功”包含有成效的意思，而且它还有更准确的含意。
功的解释：数学学里的功主要侧重于“成效、效果”的意思，其实还有它本身的数学意义。搬而不动拉而不动FF没有成效将货物提升拉大车前进车辆遇阻力滑行FFf有成效活动:找出活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：找出下述活动中的共同点：sFFFs马拉车前进热学主要研究“力和运动”的关系，“功”它是指:如何才称作功假如一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上联通了一段距离,这个力的作用就显示出成效，就说这个力对物体做了功．功用符号W表示。（WORK）起重机和直升客机吊起重物都是做功的实例，大家晓得力为何做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上联通了一段距离．缘由谁能归纳出做功的两个必要诱因是哪些？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上联通的距离）ＦＳ必要诱因必须须要，缺一不可！“两个必要诱因”的涵义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为何？２．使劲推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗剖析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）“两个必要诱因”的涵义是指“缺一不可”３．用脚踢出网球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？剖析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功）“两个必要诱因”的涵义是指“缺一不可”４．人推着木架前进时，袋子的重力和支持力做功了吗？为何？剖析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功或垂直无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方往前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ不做功的情况１．有力，而且在力的方向上通过的距离为零．２．有距离八年级物理摩擦力题目及答案，并且和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离八年级物理摩擦力题目及答案，并且力和距离方向是互相垂直的．1.填
