2023高考数学题目备考：检测小灯泡的电功率题型一：伏安法检测小灯泡的电功率Ⅰ． 原则：Ⅱ。 实验设备：电源、开关、电线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。 三、电路图 四、实验步骤 ①按照电路图连接实物。 ②检查无误后，合上开关。 接上滑块使小灯泡在额定电流下发光，观察小灯泡的照度小明测量小灯泡电功率，记录电流表和电压表的读数，代入公式P=UI即可估算出小灯泡的额定功率. ③调整滑动变量挡块，使小灯泡两端的电流为额定电流的1.2倍左右，观察小灯泡的照度，记录电流表和电压表的读数，代入公式P=UI为估计小灯泡的电流。 实际功率。 ④调整滑动变量挡块，使小灯泡两端电流大于额定电流，观察小灯泡的照度，记录电流表和电压表的读数，代入公式P=UI为估计此时小灯泡的实际功率。 五、 简易测试要点：①接通电源前，开关应处于断开状态，滑动变阻器的阻值应调至最大； ②电路接通后，应试触选择电流表和电压表的电阻值； ③ 滑动变阻器作用：改变电阻两端的电流和通过电压； 保护电路； ④ 本实验的3个测试不同于内阻的3个测试。 3次内阻测量是求平均值减少偏差，本实验3次电功率测量是测量不同电流下的实际功率，对比灯泡的照度，所以取平均值不能参加本实验。
【试验现场特训】 1、“测量小灯泡额定功率”实验中，设备包括电源一个、滑动变阻器一个、电压表两个、定值内阻R0（阻值为10Ω）的一个小灯泡（U 额定值为 3.8V）、开关和一些电线。 (1) 根据图A，用描边线代替导线，完成图B中未画出的两根导线； (2)合闸前，应将滑动变阻器的滑块P置于(选“A”或“B”)接线端； (3)正确连接电路后，合上开关，发现灯不亮，两个电压表读数相同，故障可能是或； (4)故障排除后，为检测小灯泡的额定功率，接上变阻器的滑动片，直到电压表A2显示小灯泡正常点亮，电压表A1显示如图C所示数字.如果读数是，则小灯泡的额定功率是。 2、用图1所示的设备检测额定电流为2.5V的小灯泡在不同电流下的电功率，比较灯泡的照度与实际电功率的关系。 (1) 请将导线换成描边线，完成图中电路的连接（导线不能交叉），将滑动变阻器的滑块向右连接，小灯泡会亮起向上。 (2)图2是正确检测后绘制的小灯泡伏安特性曲线。 根据图片可以看出，小灯泡在正常点亮时的电功率为W； (3)朋友们想比较一下这个小灯泡在相同功率下工作时的色温是否与发光晶闸管的色温相同。
经测量，发光晶闸管的工作电流为2V，电压为20mA。 为使灯泡和发光晶闸管的电功率相同，需调整灯泡两端电流为V。 3、如图A所示为检测电功率的电路额定电流为6V的某内阻器件。 (1) 请使用描边线代替电线完成电路连接； (2)合上开关，调节滑动变阻器至内阻器正常工作，记录实验数据并绘制IU图如图B所示。从图中可以看出内阻器的额定功率是; (3)分析图像，发现通过内阻器件的电压与两端电流不成反比，原因是； (4)如果在调整滑动变阻器的过程中，突然电压指示数变为零，电流指示数接近电源电流。 分析表明发生了开路。 4、检测小灯泡电功率的实验中，电源电流为4.5V，小灯泡额定电流为2.5V，小灯泡点亮时内阻约为10Ω。常亮： (1)请将导线换成划线，把图A中的实体电路完全接好。 要求：滑动变阻器的滑块接在左边时，接在电路中的内阻变大，连接线不能交叉。 (2)接通电路后，合上开关，接上滑动变阻器的滑动片P。 如果发现小灯泡不亮，电流表无指示，电压表有指示，则可能是故障原因。 (3)排除故障后，合上开关，联通滑片P，记下多组对应的电流表和电压表的指示，绘制关系图如图B所示，根据图像信息：①额定功率小灯泡可以估计； ②小灯泡的实际功率随实际电流的增加而增加（填“增加”、“减少”或“不变”）； ③发现灯泡内阻发生变化小明测量小灯泡电功率，造成变化的主要原因是。 5、小桃友 用图A所示电路图检测额定电流为2.5V的小灯泡的功率。
(1) 请按照图A所示的电路图，用笔划线表示导线，完成图B中的物理连接。要求：开关闭合后，当滑动变阻器的滑块P向右连接时，电压指示数减少（）； (2)调整滑动变阻器滑块P，当电流指示数字为额定电流时，电压指示数字如图C所示，读数为 ，则小灯泡的额定功率为； (3)在调整滑动变阻器的滑块P的过程中，小涛朋友形象地勾勒出了如图所示的电压表与电流表的关系。他把电流表换成了其中一个相同的小灯泡，它们并联在电路中，当支路中的电压表示