9、小华做了“测定小灯泡电功率”的实验，小灯泡的功率在1.2瓦以内。 现有电源电流有2、4、6、8、12伏五档，待测小灯泡标有“0.3A”，两个电流表、电压表、滑动变阻器（标有“52A” “分别）“201A”），开关和电线。 他选择了其中一个滑动变阻器正确连接电路，实验步骤正确。 开关刚合上时，观察到电流表示如图（a）所示，电压表示为0.2A。思前想后，他重新接上电路，接上滑动变阻器的滑块，观察到电流表示小灯正常点亮如图（b）所示。
①小花判断小灯正常发光的方式是：；
②图（b）中电压表所接电阻为伏特；
③ 请根据相关资料估算灯泡的电流U和额定功率
.
3、在“探究电压与电阻的关系”实验中，某实验组设计了如图A所示的电路，其中电源电流为6V，定值内阻电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，和20Ω，滑动变阻器标签为“20Ω1A”。
(1)本电路有接线错误，请在该接线上标“X”，然后画出正确的接线位置。
(2) 改正错误后改正实验。 接入5Ω内阻时，将滑动变阻器的滑块调整到电压表的显示位置如图B，记录电压表的显示为 。
(3)当电路接入15Ω的电阻值时，小明发现无论他如何调节滑动变阻器，电流指示都达不到刚才指示的值。 他想到可以在电路中再串联一个定值内阻。 ，如果他想用这种方法完成剩下的实验，串联的定值内阻不能大于Ω。
(4)若用额定电流为2.5V的小灯泡代替定值内阻，检测小灯泡的额定功率，当开关闭合，滑片接通时，读数电流表的电压为1.5V，电压表的读数为0.2A，小灯泡的额定功率可能是。
A.0.4WB.0.5WC.0.80WD.0.84W
8、朋友小吴用图A所示的电路“探究电压与内阻的关系”。 已知电源电流为4.5V，保持不变。 实验中使用的定值内阻电阻分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”。
(1) 如图B所示，物理电路有接线错误，只需重新接一根线即可。 请用“X”标记错误的线并绘制正确的连接线；
(2)电路修正后，应将滑动变阻器的滑块调到最末端(填“左”或“右”)，再合上开关；
(3)电路接通后，如果电路中电压表和电流表的位置互换，合上开关后，只有两表的表头有指示；
(4) 为了使用所有的定值内阻正确完成5次实验，应通过滑动变阻器控制定值内阻两端的电流至少保持恒定；
(5)朋友小豪每次随机选取一个固定值的内阻，进行了五次实验。 根据得到的数据，他画出了电压与内阻的关系，如图C所示。实验中，小豪控制电流表达式为常数。 老师发现，在五个实验中，有一个实验没有连接滑动变阻器的滑板。 当前的表达式是恒定的。 根据图C的数据分析，电阻在恒定值以内时电阻接入电路，滑块没有接入。 在本次实验之前的实验中，小豪选择了Ω的定值内阻；
(6)实验结束后，小豪又参加了另一组的另一项实验，共同设计了如图D所示的电路图，并测量了小灯泡L的额定功率。可知，小灯泡的额定电压为L为0.3A，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，请完成实验步骤：
①将滑动变阻器的滑块Р移至最（可选填“上”或“下”）端，只闭合开关S和S1，电压指示为0.25A；
②三个开关均断开，将滑动变阻器滑动片Р移至最上端，只闭合开关S、S2，滑动变阻器滑动片P接通。
③保持滑动变阻器滑块位置固定，断开S2，闭合S、S1，读出电压指示为0.4A；
④小灯泡L的额定功率P=。
9、小明朋友为了测试小灯泡的额定功率，设计了如图A所示的实验电路，小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)如图A所示，合上开关后会出现的现象是：_____（从电压表、电压表是否显示、灯泡是否发光等角度回答）；
(2) 图A是小明接的实验电路。 同组的朋友小红发现图片中的线接错了。 请在该线材上打“×”，并纠正图中的；
(3)电路修正后，合上开关，在测量过程中，电压表在某一时刻显示如图B所示的数字，电压值为 。 小明联通从滑动变阻器中获取数据小明测量小灯泡电功率，绘制出如图CA所示的IU图像； 从图中我们可以看出，小灯泡的额定功率为。 小灯泡正常点亮时的电阻为_____Ω。
(4)另一组朋友用同样的设备和电路图做这个实验时，因为接线错误，根据检测数据绘制的IU图像如图C、B，你认为错误的原因或许 _____;
(5)小明想探究“电流与电流的关系”，于是小明更换了电阻值固定的灯泡，小明调整滑动变阻器，依次正确读出三组实验数据，写出他们在草稿纸上（如图丁所示）。 请整理出一组数据_____（带单位），数学基础是_____；
(6) 小明想，如何测试家里家电的实际功率呢？ 他观察自己的电能表如图E，“/(kW•h)”表示脉冲灯每闪1600次，家电消耗1kW•h电），然后关掉其他家电，只能使微波炉工作。 记录在t时间内（单位：h），电能表脉冲灯闪烁n次，则微波炉实际功率为_____（用字母和数字表示）。
7、小明和小伙伴探索“电流与内阻的关系”实验：
(1)小明选择了以下设备：电源（电流常数4.5V）、滑动变阻器“20Ω2A”、电流表、电压表、开关、定值内阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个），若干个电线。
① 小明在测试实验仪器时，发现电压表的指针向“0”刻度线两侧偏斜，小明做出反应；
② 请将导线换成描边线，帮助小明完成图A电路的连接；
③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑块放在_____上（选择“A”或“B”）； 合上开关后，发现电压表有指示，电流指示为零。 经测试，电压表和电压表均正常且接触良好小明测量小灯泡电功率，则可能是电路中的故障；
④排除故障后，小明先将5Ω内阻接入电路，调整滑动变阻器的滑片，使内阻两端的电流为2V，然后将5Ω内阻换成10Ω内阻，运行小明连接的是； 10Ω内阻改为20Ω后，无论滑动变阻器滑块怎么调整，电流指示都达不到控制值，说明；
⑤ 更换设备重新测试后，小明的推断是：当电流一定时，通过导体的电压与导体的电阻成正比；
(2) 经过上面的实验，小明和小伙伴们想测试额定电压为0.3A的小灯泡的额定功率，发现电流表已经坏掉了，于是使用了“20Ω2A”滑动变阻器而原设备设计了这样一个如图B所示的电路，检测过程如下：
①（填写开关的通断状态），联通滑动变阻器的滑块，当电压表显示0.3A时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑块位置固定，断开S2，闭合S1，注意此时电压表的读数为0.3A；
③小灯泡的额定电功率为。