6122高中数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图11小学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图小学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图热学电荷的定向联通产生电压〔金属导体里自由电子定向联通的方向与电压方向相反〕初二物理重点知识梳理，规定正电荷的定向联通方向为电压方向。电压表不能直接与电源并联。。金属导体的内阻随气温的上升而减小〔玻璃气温越高内阻越小〕。简约导电的物体是导体，不简约导电的物体是绝缘体。在确定条件下导体和绝缘体是可以互相转化的。影响内阻大小的诱因有：材料、长度、橫截面积、温度〔温度好多时侯不考虑〕。滑动变阻器和内阻箱都是靠转变接入电路中电阻丝的厚度来转变内阻的。借助欧姆定理公式要留心I、U、R伏安法测内阻原理：R=U/I伏安法测电功率原理：P=UI。串联电路中：电流、电功、电功率、电热与内阻成反比，并联电路中：电压、电功、电功率、电热与内阻成正比。在生活中要做到：不接触低压带电体，不紧靠高压带电体。开关应联接在用家电和火线之间，两孔插头(左零右火)，三孔插头(左零右火上地)。“““家庭电路中。用家电都是并联的，多并一个用家电，总内阻减少，总电压减小，总功率减小。
功率过大。磁学〔S〕,指北的一端是南极〔N〕。磁极外部磁感线由NS同名磁体互相抵触，异名磁体互相吸引。月球是一个大磁极，地磁北极在地理南极四周，地磁的南极在地理的北极四周。磁场的方向：①自由的小n极静止时N向。奥斯特试验证明通浊度体四周存在磁场〔电生磁、电流的磁效应〕，法拉第觉察了电磁感应现象〔磁生电、发电机〕。电磁铁：电压越大线圈阻值越多电磁铁的磁性越强〔有铁心比无铁心磁性要强的多〕。电磁熔断器的特征：通电时有磁性，断电时无磁性〔自动掌握〕。磁场是真实存在的，磁感线是假想的。电动机是根据通浊度体在磁场中要遭到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能。光学白光是复色光，由各类色光组成的。光能在真空中传播初二物理重点知识梳理，声音不能在真空中传播。在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。在均匀介质中光沿直线传播〔日食、月食、小孔成像、影子的产生手影〕。光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速：c=/s=/s〔电磁波的速率〕。耳朵的构造和拍照机的构造类似。光的反射现象〔人照穿衣镜、水中倒影〕。〔色散〕。〔。镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵循光的反射定理。平面镜成像特性：像和物关于镜对称〔左右对调，上下全都〕像与物大小相等。
物在凸透镜一倍焦距以外能成虚像，小孔成像成虚像虚像都是倒立的，能用耳朵直接看，也能呈现在光屏上。放大镜、平面镜、水中倒影的是实像，实像是正立的，只能用耳朵看，不能呈现在光屏上的。凸透镜〔远视墨镜、老花镜〕对光线有会聚作用，凹透镜〔近视镜〕对光线有发散作用。凸透镜成虚像时，物假定换到像的位置像也换到物的位置。凸透镜：一倍焦距是成虚像和实像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。力学固体很难被压缩，是因为分子间有作用力〔木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力〕。融化、汽化、升华过程放热，融化、液化、凝华过程吸热。晶体和非晶体主要分辨是晶体有固定熔点，而非晶体没有。物体放热气温不愿定上升，(晶体融化，液体沸腾)；物体吸热气温不愿定减少(晶体融化)。48、物体气温上升，内能确定减小，因为气温是内能的标志；物体内能减小，气温却不愿定上升，如晶体融化。49热量，内能减少，但气温不愿定减少。外表四周空气飘荡速率。水沸腾时放热但湿度保持不变〔会根据图像推测〕。雾、露、“白气”是液化；霜、窗花是凝华；硫黄球变小、冰冻的校服变干是升华。集中现象说明分子在不停歇的运动着；气温越高，分子运动越猛烈。分子间有引力和作用力〔且同时存在〕；分子间有缝隙。
转变内能的两种方式：做功和热传递〔等效的〕。沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大〔暖气供热、发动机的冷却系统〕。热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。燃料在燃烧的过程中是将物理能转化为内能。热值、密度、比热容是物质本身的属性。两块一样的煤甲燃烧的充分，乙燃烧的不充分，甲的热值大〔错〕。声学〔声音的凸凹〕②〔声音的大小〕③〔区分不同的发声体〕。热学偏差不是错误，偏差不行避免，错误可以避免。借助天平检测质量时应“左物右码”，杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”。同种物质的密度还和状态有关〔水和冰同种物质，状态不同，密度不同〕。参照物的选定是任意的，被争辩的物体不能选作参照物。力的作用是互相的，施力物体同时也是受力物体。压强的方向总是竖直向下的。推测物体运动状态是否转变的两种方式：①速度的大小和方向其中一个转变状态转变。弹箦测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。弹簧测力计不能倒着使用。重力是因为月球的吸引而形成的，方向总是竖直向上的。两个力的合力可能小于其中一个力，可能大于其中一个力，可能等于其中一个力。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
互相斥力是；ABBA惯性:车忽然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打大衣上的灰、足球离开脚后往前运动、运发动冲过终点能马上停出来，摆脱手上的水。牛顿第确定律：物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。液体的密度越大，深度越深液体内部浮力越大。连通器左侧液手相平的条件:①同一液体②液体静止。借助连通器原理:水闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等。大气压现象:用吸管吸饮料、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等。马武宣半球试验证明白大气浮力的存在，托里拆利试验证明白大气浮力的值。大气压随着高度的降低而降低，气压高沸点高；气抬高沸点低。压强形成的原因：液体对物体向下和向上压力的合力。阿基米德原理F=G〔浮力的估算公式:FpgV适用于二氧化碳〕。潜水艇自身的重力是可以转变的，它就是靠转变自身重力来实现下潜、上浮和漂浮的。密度计置于任何液体中其压强都不变，都等于它的重力，示数上小下大。伯努利原理：流体流速大的地方浮力小〔飞机起飞就是借助这一原理〕。功是表示做功多少的化学量，功率是表示做功快慢的化学量，机械效率是有用功和总功的比值，她们之间没有必将的大小关系。但“功率大的机械做功确定快”这句话是正确的。
使用机械能省力或省距离〔不能同时省〕，但任何机械都不能省功〔机械效1〕。有用功多机械效率高。〔错〕额外功少机械效率高。〔错〕与通常思维导图不同的是，这种思维导图与填空和学问点结合在一起，这25张思维导图既能帮你搭建学问构造，又能领你备考根底学问，堪称一举两得。有用功在总功中占得比列大，机械效率高。〔对〕与通常思维导图不同的是，这种思维导图与填空和学问点结合在一起，这25张思维导图既能帮你搭建学问构造，又能领你备考根底学问，堪称一举两得。1010中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图1111中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图1313中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图1616中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图1515中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图8中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图1919中学数学学问点梳理：94个学问点＋25组思维导图19