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18.3测量小灯泡的电功率预习课本并完成下列问题

更新时间:2023-05-24 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

18.3 检测小灯泡电功率 预习课本,完成下列问题: 1. 实验目的:检测小灯泡的电功率。 【实验要求】检测小灯泡在实际电流等于额定电流、小于额定电流、略小于额定电流(1.2倍额定电流)时的电功率,观察小灯泡的照度不同电流下的小灯泡。 2、实验原理 根据公式,可以通过测量灯泡的总和来估算小灯泡的电功率。 3、实验电路 根据实验目的和原理设计实验电路图,画在下方空白处。 4、实验步骤(根据实验目的,尽量自己设计实验步骤) 5、实验数据 根据自己的实验设计思路,自行设计实验数据记录表。 实验次数为1234 6. 实验数据处理:(I/AU/V) 7. 实验推论: 8. 总结与反思: 1. 实验中开关刚合上时你的灯泡亮了吗? 不亮的原因有哪些? 你做了哪些调整? 2. 比较测量小灯泡内阻的实验和测量小灯泡电功率的实验,各有什么优缺点? [题目] 18.3 检测小灯泡的电功率 [基础] 1. 在进行实验时,我们经常需要用到手和眼睛。 连接变阻器滑动片时,双眼要观察( ) A. 灯泡点亮 B. 变阻器滑块位置 C. 电流表读数 D. 电压表指示 2. 同事使用图中所示电路图检测额定电流为2.5V的小灯泡的额定功率。 下列说法错误的是( ) A. 合上开关前,滑动P应滑动到B端B.当电流表示为2.5V时,测量通过小灯泡的电压,并计算出小灯泡的额定功率灯泡 C. 合上开关后,小灯泡不发光测小灯泡电功率教学设计,肯定是小灯泡的钨丝坏了 D. 由实验也可知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮。 3、在后面的热实验中,可以通过调节滑动变阻器来检测多组数据。 其中,为了减少实验偏差是() A.考察电压与电流的关系 b. 考察电压与内阻的关系 C.用“伏安法”测量内阻的阻值 D.用“伏安法”测量小灯泡的电功率 4.比较“”灯泡L1与“ " 灯泡 L2 () A. 它们具有相同的额定功率 b. L1的额定功率大于L2 C L2的额定功率大于L1 D 两只灯泡的内阻等于5 现在接三只灯“PZ220-100”、“PZ110” -100”和“PZ36-100”接入36V电路,比较它们的照度,则() A.“PZ220-100”最亮 B. “PZ110-100”最亮C.“PZ36-100”最亮D. 3灯等亮 6、A灯标有“”,B灯标有“”。 使用相同时间测小灯泡电功率教学设计,灯A和B所消耗的电能之比为。 7、在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明想测试一个标有“2.5V”的小灯泡的额定功率,通过获取这个小灯泡的IU关系图实验,如图所示。 从图中可以看出,小灯泡的额定功率为P=; 当U=1.5V时,小灯泡的内阻为R=Ω。 8、小红用图A所示电路检测小灯泡的电功率。 小灯泡标有“2.5V”。 (RBi物理好资源网(原物理ok网)

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