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东川一中高中物理名师工作室活动:引领青年教师专业成长

更新时间:2024-11-21 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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东川一中物理教师工作室活动简报OkI物理好资源网(原物理ok网)

名师引领、促进成长OkI物理好资源网(原物理ok网)

——东川一中物理名师工作室活动OkI物理好资源网(原物理ok网)

为促进我校年轻高中物理教师专业成长,学校成立了东川一中物理名师工作室。物理名师工作室由昆一中支教支教组的杨普英、那忠明两位老师领衔。学员包括吴婷婷、邵红梅、张军、赵英军(外转)、王玉鹏五位青年教师。目前共开展了两场主题工作室活动,李云东副院长受邀参加了第一场活动。OkI物理好资源网(原物理ok网)

高中物理名师工作室OkI物理好资源网(原物理ok网)

活动中,李副校长表达了对名师工作室的教育教研活动的希望:希望名师工作室的学生在学习期间能够虚心向老师请教高中物理名师工作室,接受老师的指导,尽力而为。提高他们的专业水平;他希望名师工作室的学生导师能够主动为工作室学生提供帮助留学之路,通过学习高考题、听讲座等活动指导工作室学生,帮助学生成长。OkI物理好资源网(原物理ok网)

高中物理名师工作室OkI物理好资源网(原物理ok网)

随后高中物理名师工作室,杨朴英老师对名师工作室的活动安排进行了讲解和讲解:OkI物理好资源网(原物理ok网)

1. 目的:通过开展问题解决活动,巩固学生的基本学科技能。OkI物理好资源网(原物理ok网)

2、出题范围和听讲范围以云南省课改后高考试卷为准。OkI物理好资源网(原物理ok网)

3、云南省学校教学情况:3-3、3-4只选一本,但新高考要求教师掌握全部知识点。OkI物理好资源网(原物理ok网)

4、明确老师讲课和学生解题的不同思路。教师的话题交流应以测试点+需要注意的点+切入点+方法和思路为主线。OkI物理好资源网(原物理ok网)

高中物理名师工作室OkI物理好资源网(原物理ok网)

最后,那忠明老师补充了名师工作室活动的介绍:OkI物理好资源网(原物理ok网)

1、教师在教学和回答问题时,不应只注重解决问题的能力。应精通基本概念、基本规则等知识和原理,并能流畅地解释。OkI物理好资源网(原物理ok网)

2、注重通过答疑过程磨练基本教学技能。OkI物理好资源网(原物理ok网)

高中物理名师工作室OkI物理好资源网(原物理ok网)

工作室活动第二次开展高考解题活动。两位主持人耐心聆听学生们对高考题的讲解并及时给予点评和指导,让每一位学生都有所收获和提高。OkI物理好资源网(原物理ok网)

相信同学们在杨普英、那忠明老师的指导下,一定会不断进步、不断积累,让自己的专业发展之路越走越扎实!OkI物理好资源网(原物理ok网)

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图文:物理大师工作室OkI物理好资源网(原物理ok网)

第一评:严祥雄OkI物理好资源网(原物理ok网)

终审评委:刘兰OkI物理好资源网(原物理ok网)

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