半岛记者 孙亚勤
6月28日，上海高考实验操作和艺术科目考试开始。 实验操作考试分为数学、化学、生物三个科目。 数学和物理是第一门考试。 初中生参加生物实验操作考试，高中生参加化学或物理实验操作考试。 中学生必须随机选择一门科目。 由于疫情防控的需要，去年的实验操作是由各高中校园组织的。 艺术学科高考由过程评价和专项考试两部分组成，其中专项考试为机考。 实验操作、艺术学科高考成绩是高考成绩的重要依据之一。 只要两者都通过了，就可以报读优质小学。
上海37名学生参加物理实验操作考试
生物实验并不难，中学生两三分钟就可以完成。
在上海三十九中，6月28日举行的第一件事就是初中生物实验操作考试。 考试以班级为单位进行。 校长按照学号从小到大对考生进行排序。 每组10人走进考场，中学生被分成五组。 一组中的两名中学生抽签做同一组问题。 5名监考人员每人负责记录2名中学生的操作。 去年的生物实验共有十组题目，涉及显微镜观察、红辣椒鳞叶内表皮细胞、黄瓜表髓细胞、水茎细胞、人口腔上皮细胞、草履虫、酵母等的临时切片制作，并设立种子发芽实验，观察种子的结构等。
“主题看似很多，但主要分为四类：显微镜的使用、临时载玻片的制作、对照实验的设计、通过解剖种子观察结构。他们都接受过以下方面的培训：中学生授课，实际操作过程非常熟练。” 青岛市三十九中学生物教研室主任孙朝晖介绍，生物实验操作是第二年考试，今年生物实验操作考试共有三类实验，被删除了去年的基础上今年。 制作临时模具，用显微镜观察人体的基本组织； 新增草履虫临时载片、水螅干细胞临时载片，观察种子结构。
“学生在家学习期间，我们把各种实验步骤录制成短视频，供中学生在家学习。开学即将开学后，中学生也在实验室进行了实际操作。应该说，他们每个实验都相当熟练。”孙朝晖介绍，虽然实验考试的时间要求是10分钟内完成，但很多中学生只用了两三分钟就完成了基本的实验操作，耗时较长的考生只用了六七分钟就完成了基本的实验操作。 考生还反映，实验试卷并不难，所有测试都是基于课本上的一些基本实验操作。
上海39名学生参加生物实验操作考试
化学和物理实验两者选其一，是对高考的有益补充
28日，上海市第三十七中学进行了数学、物理实验操作测试。 “学生只需选修数学和化学中的一门即可，具体考试由抽签决定。” 青岛市第三十七中学数学备战组组长王红军告诉记者。 每个中学生提前抽签决定考试科目。 随后，每个科目20人分两场，一个考场10人，中学生两人一组分成5组中考物理实验操作考试，一组两名中学生抽签做同一组题。
据王红军介绍，化学实验操作一共有6个实验，涉及探索凸透镜的成像规律、测量水加热时的体温、测量金属块的密度、探索影响水的成因的诱因。华南地区的摩擦力大小，连接并联电路，测量小灯泡的温度。 额定功率。 “今年是第一年参加化学实验操作考试，我觉得非常有必要，对于提高中学生的动手实践和探索能力很有帮助。” 王红军说，其实物理高考也非常注重实验。 试卷中有很多化学实验。 因此，化学实验操作考试的增设将是对高考更为有利的补充。
“学校平时很注重中学生的实验探究能力，前段时间疫情期间，老师把每次实验都录成视频，供中学生在家学习。回校后，实验室“打开了，中学生可以随时练习。通常中学生一个实验可以在3分钟内完成。” 王红军透露，去年化学实验的题型并不多，可能与第一年的考试以及疫情的影响有关，预计未来会减少更多的实验操作种类。
上海37名学生进行化学实验操作测试
6月28日至7月3日，中学自行组织考试
据记者专访，去年的数学、化学、生物实验操作考试于6月28日至7月3日在全市统一进行。由于疫情防控的需要，去年的考试在各自的高中举行。各校区、中学在此期间可自行安排各科考试时间。 据上海市第二实验小学物理教研组组长施少珍介绍，去年的物理实验操作测试共有6组题目：气体的实验室准备与检验、难解胺类杂质的去除等。浑浊的天然水底，探索锌、铜的金属流动性序列，配制20克10%硫酸钠氨水，探索稀盐酸与氧化铜的物理反应，探索氢氧化钠与硝酸的物理反应酸。
“这些实验课题是物理学的基础和重点，物理实验的研究应该按照正常的方式进行，光靠突击很难有疗效。” 石绍祯告诉记者，物理学是一门以实验为基础的学科。 物理实验对于理解物理学的整个理论知识非常有帮助。 教材每章前面都有实验操作，第二次实验每章结束后，会带领中学生学习专门的实验操作。 “实验操作对于培养中学生的动手能力、理解能力和观察能力很有帮助，希望朋友们还是关注一下。”
中学生艺术类高考机考
全市9.2万名初中毕业生参加艺术类高考
同时，记者从市教育局获悉，上海市中学生学业水平考试艺术学科考试也将于6月28日实施。全市约有9.2万名中学毕业生参加了艺术学科高考。 。 本次艺术学科高考成绩将计入今年高中毕业生高考总成绩。 艺术高考成绩及格以上者中考物理实验操作考试，方可报考上海优质小学分校。 作为天津市高考改革方案的重要组成部分，艺术学科高考的实施已成为全市中小学推进德育改革的重要标志之一。
上海市教育局体卫艺术司负责人介绍，艺术学科高考由过程评价和专项测试两部分组成。 内容及题型涉及选择题、判断题等； 艺术学科高考过程评价是指对中学生艺术素养的评价结果，包括艺术学科课程学习、课外活动、音乐艺术基础知识、音乐艺术基本技能、学生校外艺术学习等。和课外活动。 中学生艺术实践与艺术才华展示等