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[!--downpath--]在家补习儿子们写作业，成了父母的第二份工作，没薪水不说，各类着急胃热、怒气冲天轮番上演，经常让父母们吃不消。教了N遍的题还不会做，听写了无数次的认字还不会写，被女儿气得不轻。可虽然这样，父母们只能有苦往腹中咽，该补习还得补习。
不仅仅小孩的做法让父母惭愧，有时侯一些奇奇怪怪的题也让父母眼眉紧闭，一下反应不过来，非常有些物理题花里胡哨的，不是责怪中学生，根本是在责怪父母，真是太骗人了！
雷人物理题一：前面的三只野鸭是哪三只？
一看题就晓得是一年级中学生的物理题，主要以图片为主。
题上第2小题问“鹅排在第几个”，小同学数出了“第6个”，回答没问题。接着往下看，“把前面的3只野鸭圈上去”。这样读上去，很自然地都会把鹅前面的三只野鸭圈上去，小同学也是这样做的，但老师给打了错号。父母一看也懵了，儿子做的没问题呀，题上不就是要求“把前面的三只野鸭圈上去吗”既简单又坑人的数学题，错在那里？
父母想了半天也没有头绪，愣是没反应过来，只得问老师。原先是由于第2小题中前后两句是用“句号”分开的，所以前后两句完全没有关系，应当把最后面的三只圈上去。
父母瞬间无语了，就不能写成第3个小题吗？或则加个“最”字也行。这让一年级的小同学做物理的时侯，还要理解标点符号，太不容易了。
雷人物理题二：究竟有几只燕子？
“我们这队有4只，我们这队也有4只”，从字面上理解，就是一共有2队，每队都是4只，这么两队共有4＋4＝8（只），觉得没问题，但是图上一共画了7只。中学生们都糊涂了，这究竟是8只呢还是7只呢？瞧瞧下边的估算格式，就是在告诉中学生，图没有错，抒发也没有错，要根据给出的格式解答。
父母思索半天觉得可以这样列式4＋4－1＝7，或则是3＋3＋1＝7，一种方式从图片考虑，一种方式从数字结合图片出发。为了能完美解释这道一年级的语文题，父母也是费尽心思。
雷人物理题三：找规律，明摆着责怪中学生
一年级的中学生也学习找规律的语文，找规律的题十分有意思，一方面能导致女儿们的兴趣，一方面能宽阔中学生的思维能力。但让一年级的中学生做这道题，是在找碴吧！
这种类型的题要到了三年级才能深入学习，对一年级的高中生来说太难了。一张椅子4个人，每降低一个椅子就降低两个人。须要有很强的空间想像力的高中生可能就会做下来，不然根本不明白题的意思。
物理题是刷不完的，出新题尚且可以拓展高中生的思路，但也要出在点子上，出在高中生能理解和接受的范围内既简单又坑人的数学题，倘若题目太超前，对于老师中学生甚至父母都是一种无形的压力。
