免费下载！
[!--downpath--]序
作为小学数学班主任专业发展丛刊的重要组成部份，《初中化学教育论文写作》一书将与读者碰面。以此机会，我说说撰写此书的本意与目的。
为何小学数学班主任须要撰写数学教育论文？虽然答案十分显著，那就是小学数学班主任欲成为研究者而不是教书匠，必需要跨越数学教育论文写作这道关口。
岁月如梭，在编辑本书的时侯，我倏然发觉，正是30年前的明天，我在《物理班主任》杂志上发表了第一篇数学教育论文《密度计刻度规律的研究》。借此为起点，撰写数学教育论文始终伴随我的数学教学论研究生涯，带给我人生的众多成功与愉悦。由此，我也深深地感遭到，数学教育论文写作对于一个数学班主任而言，其作用确实不可或缺。
伴随着时光的流逝，在不知不觉之中，我由撰写数学教育论文渐渐转变为指导研究生学习撰写数学教育论文。在转变过程中，我欣喜地听到，我指导的多届研究生陆续在刊物上发表了数学教育论文，甚至有不止一篇的论文发表在《课程·教材·教法》这样的权威核心刊物上。她们是怎样学习撰写数学教育论文的？她们是怎样完成由教书匠到研究者转变的？本书将带给读者详尽的剖析。
本书第一章给出了中学数学“就事论事”物理教育论文写作的赏析，分别诠释了我的数学教育研究团队发表或正式发表的数学教育论文，其中包含了中学数学高档备课的后续研究，例如“质量教学的高档备课”等，希望为小学数学班主任写作论文提供帮助。
本书第二章给出了中学数学“就事论理”物理教育论文写作的赏析，包括“中高中思维教学的推进研究”等。谦虚地说，“就事论理”的数学教育论文写作比“就事论事”的要难一些，但这类论文一直是小学数学班主任教学研究的范畴。考虑到这一点高中物理实验教学论文免费，本书还是选定了几篇“就事论理”的物理教育论文，供老师们参考。
本书第三章是我所指导的硕士研究生学习数学教育论文写作的心得感悟。这部份内容可能对于高中数学班主任有更大的启发。研究生们分别结合自己学习撰写数学教育论文的心路历程，惟妙惟肖地述说了学习写作数学教育论文的期望、兴奋、苦恼、犹豫、彷徨、收获与欣慰，读者在字里行间不难捕捉到她们学习撰写数学教育研究论文的关键之所在。
本书第四章是运用教学研究论文评价天津市西市区高中数学班主任专业发展研究。本章既突显了硕士论文的写作，同时也理当是数学教育论文写作的一部份。另一方面，也挺好地诠释了数学教育论文的价值与意义。当采用CNKI收录论文评价高中数学班主任专业发展时，我们惊奇地发觉，上海市西市区小学数学班主任专业发展水平是那样真实地诠释在我们面前。透过研究数据，我们真实地见到了上海市西市区小学数学班主任专业发展水平与上海金陵学校数学班主任专业发展水平的差别，见到了上海市西市区学校数学班主任专业发展水平与我指导的数学教学论研究生班主任专业发展水平的差别。所有这一切，都始于一个奇特的视角，那就是采用公开发表的数学教育论文评价小学数学班主任的专业发展。
本书第五章是北京市与上海市西城区小学数学班主任专业发展水平的比较研究，同样采用CNKI收录论文来评价高中数学班主任的专业发展。论文真实诠释了北京市5所小学数学班主任专业发展的水平，也真实地见到了上海市西城区学校数学班主任在数学教学论文发表方面与上海市5所小学数学班主任的差别，因而从一个重要方面折射出目前上海市高中数学班主任专业发展水平的状况，折射出广州市高中班主任职称评定新政导向所带来的结果，论文的研究推论发人深省，令人深思。
本书第六章是我当初攻读硕士研究生时所做的硕士论文，包括导师周中权先生撰写的“指导班主任学术评语”以及束炳如先生、刘运来先生撰写的“论文学术评议书”。我的硕士论文主体部份后来分别以“高中数学探求性实验的设计理论”与“高中数学探求性实验教育目标的理论与实践研究”为题，发表于《课程．教材．教法》1999第9期与2000年第4期。通常觉得，一篇硕士论文能否发表两篇权威核心刊物的文章，也算是具有较高的水平。
参与《初中化学教育论文写作》编写的作者有：上海中医药学院的陈清梅副院长，首都师范学院教育大学博士生胡扬洋，人大中学学校石尧老师，首都师范学院教育大学硕士生卢菁、黄洋、张琪，首都师范学院数学系硕士生张抗抗。
《初中化学教育论文写作》作为国外数学教学界新近发展下来的研究领域，一定存在好多不足，请求国外数学教学论学者与广大中学数学班主任批评见谅。
邢红军于首都师范学院
2016年6月
QQ群：邢红军数学教育苗圃（）
《初中化学教育论文写作》目录
引言
全书导读
第一章中学“就事论事”物理教育论文赏析
本章导读
第1节中学质量概念的高档备课
第2节中学宽度检测的高档备课
第3节对密度教学中的前概念与比值定义法的再认识
第4节“触摸”密度：教学中比值定义法的成因与逻辑
第5节“速度”概念的高档备课
第6节初小学数学“摩擦力”教科书编撰的改进建议
第7节初小学数学重复性内容教学的研究
第8节对比值定义法和控制变量法的再思索
第9节浮力表达式的两种教学方式
第10节中学数学“压强”教学设计的比较研究
第11节习题还原问题：一种原始数学问题编制的好方式
第二章中学“就事论理”物理教育论文赏析
本章导读
第1节论朗道的数学思想及其对我国数学教育的启示
第2节中高中思维教学的推进研究
第3节数学教学中施行“因材施教”的有效途径
第4节数学教科书引入科学史的新观点
第三章中学数学教育论文写作心得
本章导读
第1节小学数学班主任撰写数学教学研究论文的策略
第2节数学教学研究的心得感受与经验
第3节我的高档备课之旅：中学质量概念的高档备课
第4节“功的高档备课”写作心路
第四章运用教学研究论文评价天津市西市区小学数学班主任专业发展研究
本章导读
第1节序言
第2节文献综述
第3节研究设计
第4节研究过程与剖析
第5节缘由剖析与讨论
第6节研究推论与综合讨论
第7节建议与反省
第五章广州市一中化学班主任教学研究论文发表比较研究
本章导读
第1节序言
第2节文献综述
第3节研究方案
第4节研究过程与技巧
第5节研究推论与综合讨论
第六章小学数学课外探求性实验的设计研究
本章导读
第1节序言
第2节目前中学数学课外探求性实验设计现况的剖析及实践探求
第3节中学数学课外探求性实验设计指导思想的确立和设计原则的制定
第4节中学数学课外探求性实验教育目标的制定及界说
第5节实验的具体设计
第6节测试及试题剖析
第7节口语记录法的进一步考察
第8节结束语
序
作为学校数学班主任专业发展丛刊的重要组成部份，《高中数学教育论文写作》一书将与读者碰面。以此机会，我说说撰写此书的本意与目的。
为何小学数学班主任须要撰写数学教育论文？虽然答案十分显著，那就是小学数学班主任欲成为研究者而不是教书匠，必需要跨越数学教育论文写作这道关口。
岁月如梭，在编辑本书的时侯，我倏然发觉，正是30年前的明天，我在《物理班主任》杂志上发表了第一篇数学教育论文《密度计刻度规律的研究》。借此为起点，撰写数学教育论文始终伴随我的数学教学论研究生涯，带给我人生的众多成功与愉悦。由此，我也深深地感遭到，数学教育论文写作对于一个数学班主任而言，其作用确实不可或缺。
伴随着时光的流逝，在不知不觉之中，我由撰写数学教育论文渐渐转变为指导研究生学习撰写数学教育论文。在转变过程中，我欣喜地听到，我指导的多届研究生陆续在刊物上发表数学教育论文，甚至有不止一篇的论文发表在《课程·教材·教法》这样的权威核心刊物上。她们是怎样学习撰写数学教育论文的？她们是怎样完成由教书匠到研究者转变的？本书将给读者带来详尽剖析。
本书第一章给出了中学数学“就事论事”物理教育论文写作的赏析，分别诠释了我的数学教育研究团队发表或正式发表的数学教育论文，其中包含了中学数学高档备课的后续研究，例如“牛顿第二定理的高档备课”、“牛顿第三定理的高档备课”、“光的干涉高档备课”等，希望为小学物理班主任写作论文提供帮助。
本书第二章给出了中学数学“就事论理”物理教育论文写作的赏析，包括“论数学思想教育的价值及其启示”等。谦虚地说，“就事论理”的数学教育论文写作比“就事论事”的要难一些，但这类论文一直是小学数学班主任教学研究的范畴。考虑到这一点，本书还是选定了几篇“就事论理”的数学教育研究论文，供老师们参考。
本书第三章是我所指导的博士和硕士研究生学习数学教育论文写作的心得感悟。这部份内容可能对于高中数学班主任有更大的启发。研究生们分别结合自己学习撰写数学教育论文的心路历程，惟妙惟肖地述说了学习写作数学教育论文的期望、兴奋、苦恼、犹豫、彷徨、收获与欣慰，读者在字里行间不难捕捉到她们学习撰写数学教育研究论文的关键之所在。
本书第四章是运用教学研究论文评价天津市东市区小学数学班主任专业发展研究。本章既突显了硕士论文的写作，同时也理当是数学教育论文写作的一部份。另一方面，也挺好地诠释了数学教育论文的价值与意义。当采用CNKI收录论文评价高中数学班主任专业发展时，我们惊奇地发觉，广州市东市区高中数学班主任专业发展水平是那样真实地诠释在我们面前。透过研究数据，我们真实地见到了广州市东市区高中数学班主任专业发展水平与北京师范学院附属小学数学班主任专业发展水平的差别，见到了与我指导的数学教学论研究生班主任专业发展水平的差别。所有这一切，都始于一个奇特的视角，那就是采用公开发表的数学教育论文评价小学数学班主任的专业发展。
本书第五章是以教学研究论文评价中学数学班主任专业发展研究——以广州金陵学校数学组为例，同样采用CNKI收录论文来评价小学数学班主任的专业发展。论文真实诠释了上海金陵学校数学组数学班主任专业发展的水平，也真实地见到了上海中学数学组在数学教育论文发表方面与上海金陵学校数学组老师的差别，因而从一个重要方面折射出目前深圳市高中数学班主任专业发展水平的状况，折射出广州市高中班主任职称评定新政导向所带来的结果，论文的研究推论发人深省，令人深思。
本书第六章是我当初攻读硕士研究生时所做的硕士论文，包括导师周中权先生撰写的“指导班主任学术评语”以及束炳如先生、刘运来先生撰写的“论文学术评议书”。我的硕士论文主体部份后来分别以“高中数学探求性实验的设计理论”与“高中数学探求性实验教育目标的理论与实践研究”为题，发表于《课程．教材．教法》1999.第9期与2000年第4期。通常觉得，一篇硕士论文能否发表两篇权威核心刊物文章，也算是具有较高的水平。
参与《高中数学教育论文写作》编写的作者有：上海中医药学院的陈清梅副院长，首都师范学院教育大学博士生胡扬洋，首都师范学院教育大学硕士生张琪、黄宇高中物理实验教学论文免费，首都师范学院数学系硕士生许冉冉、张抗抗、周栩君、宗先汉、姚丽鹏、刘烁。
《高中数学教育论文写作》作为国外数学教学界新近发展下来的研究领域，一定存在好多不足，请求国外数学教学论学者与广大中学数学班主任批评见谅。
邢红军于首都师范学院
2016年6月
QQ群：邢红军数学教育苗圃（）
《高中数学教育论文写作》目录
引言
全书导读
第一章中学“就事论事”物理教育论文赏析
本章导读
第1节加速度教学的高档备课
第2节“匀变速直线运动位移与时间关系”的低端备课
第3节中学牛顿第二定理的高档备课
第4节中学牛顿第三定理的高档备课
第5节中学“功”的低端备课
第6节高档备课视角下的电场硬度教学设计
第7节电动势教学的高档备课
第8节光的干涉高档备课
第9节论熵概念的宏观化学意义
第10节裂变和聚变释放原子能的教学研究
第11节“瓦萨”舰翻覆的研究
第12节月球与地球关系的研究
第二章中学“就事论理”物理教育论文赏析
本章导读
第1节论费因曼的科学思想及其对科学教育的启示
第2节论数学思想教育的价值及启示
第3节我国数学概念与规律教学思想的弘扬与赶超
第4节我国数学科学方式隐性教育的传统与赶超
第三章中学数学教育论文写作心得
本章导读
第1节高中数学班主任撰写数学教学研究论文的策略
第2节《加速度教学的高档备课》论文写作的感受
第3节《电动势教学的高档备课》论文写作的感受
第4节《光的干涉高档备课》写作的心路历程
第四章运用教学研究论文评价天津市东市区学校数学班主任专业发展研究
本章导读
第1节序言
第2节文献综述与理论基础
第3节研究思路与设计
第4节研究过程与剖析
第5节研究推论
第6节综合讨论
第7节研究建议与反省
第五章以教学研究论文评价天津金陵学校数学教研组中学数学班主任专业发展研究
本章导读
第1节序言
第2节文献综述
第3基岩论基础
第4节研究设计
第5节研究过程与剖析
第6节研究推论与综合讨论
第六章中学数学课外探求性实验的设计研究
本章导读
第1节序言
第2节目前中学数学课外探求性实验设计现况的剖析及实践探求
第3节中学数学课外探求性实验设计指导思想的确立和设计原则的制定
第4节中学数学课外探求性实验教育目标的制定及界说
第5节实验的具体设计
第6节测试及试题剖析
第7节口语记录法的进一步考察
第8节结束语