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[!--downpath--]八年级化学实验教学计划例文
时光的迅速，一眨眼就过去了，相信你们对将要到来的工作生活满心期盼吧！让我们一上去学习写教学计划吧。我敢肯定，大部份人都对这个教学计划很是头痛的，以下是小编悉心整理的八年级化学实验教学计划例文，欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
八年级化学实验教学计划1
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是数学教学的重要组成部份，通过观察和实验可以帮助中学生加深对知识的理解，发展中学生的动手动脑能力，培养中学生实事求是的科学精神。为更好地施行实验教学，现做计划如下：
一、实验目的
1．培养中学生树立实事求是的科学精神。
2．把握科学的实验技巧。
3．培养中学生初步的观察和实验能力。
二、实验重点：本学期实验教学的重点是部份演示实验分组实验。
三、实验难点：
1．将探究方式和创新精神用于教学中。
2．将演示实验变为分组实验。
四、实验举措：
1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
2．严格要求，按程序进行操作。
3．认真组织，悉心补习。
4．举办方式多样的实验大赛活动。
5．积极组织并指导化学课外兴趣小组举办实验活动。
八年级化学实验教学计划2
一、学生基本情况剖析
高中中学生通过初中全学年的学习获得了一定的数学理论和实验操作技能，产生了一定的实验意识，初步把握了一些实验的步骤和技巧，对实验饱含着浓重的兴趣和探求欲，这对我们的实验工作的顺利举办有一定的帮助。但中学生仍在实验时不按正确方式操作，心态目的盲目等现象。
二、主要教学举措
1、重视实验教学，无论是对演示实验还是中学生实验，都应提早做到悉心打算，尽可能使大部份实验现象显著，操作规范，数据检测及推论尽可能确切。
2、精心设计，正确指导，确保实验的成功率。
3、加强实验管理，规范操作，产生良好的实验习惯，确保仪器正常使用。
4、重视实验过程，养成实事求是的习惯，尊重实验结果。
三、实验教学目标
高中数学实验是在初中化学实验的基础上的过度，借以通过实验培养中学生的观察能力和动手能力、实事求是的科学探究精神及通过实验获得观察剖析问题的能力。
培养中学生实验能力的主旨是：
要有目的性。弄清观察者的实验目的，考虑相应的观察对象及其变与不变的条件。
培养的实验能力有：动手能力，正确操作实验仪器设备的能力，归纳总结能力，推论剖析应用能力，同时会写简单的实验报告。
综合新《大纲》和《会考纲要》对实验考察的内容用以下要求：
1、实验操作技能：如对实验仪器的正确操作，对实验操作过程的把握程度。
2、实验原理和技巧。
3、实验剖析：正确观察、记录实验现象，剖析实验推论，评价实验方式和结果等。
4、实验探究能力：在一定的条件下设计实验以及实验探究的过程与技巧。
5、实验安全：正确、安全使用实验仪器。
八年级化学实验教学计划3
一、实验教学的指导思想
以《全日制义务教育数学课程标准》“探索数学”的理念为指导，让中学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方式，发展初步的科学探究能力，把握基本仪器的使用和操作技能，
产生尊重事实、探索真理的科学心态，领略科学精神的薰陶。
二、实验教学的目的
1.提倡“以科学探究为主的多元化的学习方法“。
2.使中学生有“亲身经历和体验“，同时还能树立实事求是的科学心态。
3.通过化学实验为中学生检验、巩固化学知识，验证数学假说提供事实根据。
4.把握科学的实验技巧；培养中学生初步的观察和实验能力；培养中学生的创新精神和团结协作精神。
5.培养中学生严肃认真的科学心态，一切从客观实际出发；引导中学生用辨证唯心主义的观点来认识和剖析数学事实，产生科学的.世界观和价值观；同时培养中学生关怀社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对中学生进行安全教育等等。
三、实验教学现况剖析
1、课程方面：
高中数学是九年义务教育选修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制中级学校数学教学大纲》和新课程标准，其中要求中学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察八年级物理实验教学计划，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会按照实验结果得出推论，会写简单的实验报告。
2、学生方面：中学生是实验探究教学的主体，要想有效地施行实验探究教学，就必须提高中学生的主体意识八年级物理实验教学计划，充分发挥她们的主观能动性。即便因此，班主任首先要注意迸发和培养中学生的学习兴趣；其次，要提供全体中学生共同参与的机会，如变演示实验为中学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探求性实验等，让中学生亲自动手进行探究。
3、实验条件方面：我校也高度注重数学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每位中学生都能进行实验探究活动，为中学生举办实验探究活动创造了良好的条件。
4、其他相关情况：保证实验课的时间
四、具体举措
1、完善管理规章制度：为保证实验的顺利进行，构建完善了各类管理规章制度。
2、健全实验项目档案：从实验通知单的填写到分组实验记录等各类档案记录。
3、仪器设备材料保障：后勤组有专人负责消耗材料的供给和保障。
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