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1、初中数学趣味实验教学研究调查问卷（中学生部份）－自定义查询作者：李建利时间：2014年12月22日调查背景：参考资料调查方式：开始时间：2010-4-25结束时间：2014-12-22样本总量：121份本报告剖析内容：自定义查询本报告样本筛选规则：本报告包含样本数目：121份数据与剖析：第1题你学习数学的水平[单选题]选项小计比列优秀1512.4%良好1714.05%通常2621.49%须要提升3932.23%亟需提升2419.83%本题有效填写人次121第2题你觉得当前教材中的小实验（）[单选题]选项小计比列很有趣2520.66%比较有趣33
2、27.27%通常4033.06%不是很有趣119.09%毫无趣味129.92%本题有效填写人次121第3题目前数学课堂中你是否看过有趣的实验（）[单选题]选项小计比列常常见到54.13%较多看过2520.66%时常看过5646.28%较少看过2117.36%未曾看过1411.57%本题有效填写人次121第4题你在做分组实验时，动手情况是（）[单选题]选项小计比列每位实验都动手做3428.1%多数实验动手去做3327.27%少数实验动手做3730.58%不动手，只看他人做1714.05%本题有效填写人次121第5题你能独立完成实验操作吗()[单
3、选题]选项小计比列全部能2520.66%大部份能5242.98%少部份能2923.97%不能1512.4%本题有效填写人次121第6题你在课后有进行过科技小制做吗()[单选题]选项小计比列多次自制过64.96%自制过1814.88%极少自制4133.88%从来没有自制过5646.28%本题有效填写人次121第7题化学趣味实验是指取材便捷、操作简单但是现象有趣、结果一般超乎预料的化学实验（包括课内小实验和课外小实验）。你对化学趣味实验的心态是（）[单选题]选项小计比列特别喜欢4033.06%比较喜欢3327.27%通常3528.93%不太喜欢8
4、6.61%不喜欢54.13%本题有效填写人次121第8题(第5题选A、B的朋友作答)你喜欢数学趣味实验的缘由是（可多选）（）[多选题]选项小计比列可以降低学习兴趣4940.5%为了学好课本知识3629.75%在实际生活中有用2823.14%可锻练自己的动手能力2218.18%其它10.83%(空)4436.36%本题有效填写人次121第9题(第5题选C、D或E的朋友作答)你对化学趣味实验持通常或不喜欢心态的缘由是（可多选）（）[多选题]选项小计比列没时间1310.74%没仪器2117.36%没有班主任指导129.92%有的小实验已给出实验结果,
5、没必要再做54.13%从来没做过,也没想过1310.74%其它86.61%(空)7561.98%本题有效填写人次121第10题你觉得化学趣味实验对你影响最大的是[单选题]选项小计比列提高了我的学习兴趣5242.98%提升了我的数学成绩1814.88%锻练了我的动手能力2319.01%扩大了我自由学习的空间2016.53%几乎没有影响，缘由是86.61%本题有效填写人次121